如圖中A與B表示人體細(xì)胞內(nèi)兩種重要的有機(jī)物,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)生物體中組成A的a約有
 
種,但在細(xì)胞內(nèi)每種a的數(shù)目成百上千,a分子形成多肽鏈時(shí),不同種類a的
 
千變?nèi)f化,多肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成A的
 
千差萬(wàn)別,因此A分子的結(jié)構(gòu)極其多樣,從而在細(xì)胞中承擔(dān)多種功能.
(2)有部分病毒(HIV、SARS等)的遺傳物質(zhì)和人及大多數(shù)生物不同,如果用B表示這些病毒的遺傳物質(zhì),則b的具體名稱是
 

(3)健康人尿液中無(wú)A物質(zhì),而腎炎病人有.檢測(cè)病人尿液是否有A物質(zhì),可幫助醫(yī)生確診腎炎.檢測(cè)時(shí),應(yīng)選用的試劑是
 
,它與A物質(zhì)發(fā)生作用,產(chǎn)生
 
色反應(yīng).
考點(diǎn):蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因,檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn),核酸的種類及主要存在的部位
專題:
分析:1、分析題圖可知,A的功能是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,因此A是蛋白質(zhì),a是蛋白質(zhì)的基本組成單位氨基酸;B的功能是遺傳信息的攜帶者,B是核酸,b是基本組成單位核苷酸;
2、蛋白質(zhì)多樣性的原因是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同,蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性決定功能多樣性;核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA,具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)是DNA,病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.
解答: 解:(1)組成蛋白質(zhì)的氨基酸根據(jù)R基不同分為20種,細(xì)胞內(nèi)每種氨基酸的數(shù)目成百上千,氨基酸分子形成多肽鏈時(shí),不同種類氨基酸的排列順序千變?nèi)f化,多肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別,因此A分子的結(jié)構(gòu)極其多樣,從而在細(xì)胞中承擔(dān)多種功能.
(2)HIV、SARS等是RNA病毒,遺傳物質(zhì)是RNA,RNA的基本組成單位是核糖核苷酸.
(3)蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色,因此可以用雙縮脲試劑檢測(cè)病人尿液是否有蛋白質(zhì).
故答案為:
(1)20   排列順序    空間結(jié)構(gòu)
(2)核糖核苷酸
(3)雙縮脲    紫色
點(diǎn)評(píng):對(duì)于蛋白質(zhì)的基本組成單位、結(jié)構(gòu)、功能及核酸的分類、分布、功能及基本組成單位都理解和掌握,把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖1為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過(guò)程圖,圖2為某物質(zhì)運(yùn)輸速率與耗氧量的關(guān)系,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、圖1中A和C組成的結(jié)構(gòu)參與細(xì)胞間信息傳遞過(guò)程
B、甘油和脂肪酸進(jìn)入細(xì)胞的過(guò)程對(duì)應(yīng)圖1中過(guò)程a
C、人體小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性
D、圖2中P點(diǎn)的限制因素是載體的數(shù)量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列是有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的四幅圖,其中說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、
由甲轉(zhuǎn)換為乙時(shí),視野會(huì)變暗
B、
兩個(gè)胚芽鞘在單側(cè)光照射下將彎向同一方向
C、
發(fā)生質(zhì)壁分離的條件是細(xì)胞液濃度要小于外界溶液濃度
D、
是長(zhǎng)期培養(yǎng)在缺鎂培養(yǎng)液中的番茄,其葉片色素提取分離后的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在人體特異性免疫中發(fā)揮主要作用的是( 。
A、表皮細(xì)胞B、淋巴細(xì)胞
C、神經(jīng)細(xì)胞D、紅細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

小麥葉肉細(xì)胞中的核酸含有的堿基種類是( 。
A、5種B、4種C、8種D、1種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)氨基酸分子脫水縮合后可以生成一個(gè)水分子和一個(gè)二肽分子,水分子中的H與OH分別來(lái)自于( 。
A、羧基與氨基
B、氨基與羧基
C、羧基與R基
D、氨基與R基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示生物體內(nèi)核酸的基本組成單位核苷酸的模式圖,下列說(shuō)法正確的是(  ) 
A、DNA和RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面
B、人體內(nèi)的②只有一種
C、③在生物體中共有8種
D、人體內(nèi)的③有5種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

平時(shí)多關(guān)注一下時(shí)事新聞,你會(huì)經(jīng)?吹绞澜绺鞯刈匀粸(zāi)害的頻發(fā),探究緣由,很多都是因?yàn)槿祟愖陨砩a(chǎn)活動(dòng)引起的.在下列各組選項(xiàng)中,三者之間有逐級(jí)的因果關(guān)系的是( 。
A、寒潮、霜凍、鹽堿化
B、地震、泥石流、水土流失
C、酸雨、臭氧層破壞、殺傷性紫外線
D、森林減少、溫室效應(yīng)、海平面上升

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是患甲。@性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍)和乙。榘樾赃z傳病,顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎)兩種遺傳病的系譜圖,據(jù)圖回答:

(1)由遺傳圖解可判斷出甲病為常染色體上
 
性遺傳病,其致病基因不可能在X染色體的理由
 

(2)乙病為伴
 
染色體的
 
性遺傳。摬〉奶攸c(diǎn)是
 
(寫出兩點(diǎn))
(3)Ⅰ2的基因型為
 
.Ⅲ2的基因型為
 

(4)假設(shè)Ⅲ1和Ⅲ5結(jié)婚生了一個(gè)男孩,則該男孩患一種病的概率為
 
,所以婚姻法禁止近親間的婚配.

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