步驟 試管 | 、俜友趸柑崛∫旱奶幚 | ②加入緩沖液 | 、奂尤敕宇惖孜 | 實驗后的顏色 |
A | 不作處理 | 2mL | 2mL | 褐色 |
B | 加入蛋白酶,10分鐘 | 2mL | 2mL | 無色 |
C | 加入三氯乙酸(強酸),10分鐘 | 2mL | 2mL | ? |
分析 1、酶是活細胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠遠高于無機催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學反應的進行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復,高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久性的失活).
2、分離色素時,用層析液,不同色素在層析液中的溶解度不同,溶解度越大,隨著層析液擴散的速度越快,距點樣處越遠.距點樣處的距離由近到遠的色素依次是:葉綠素b、葉綠素a、葉黃素和胡蘿卜素.
解答 解:(1)酶具有專一性,淀粉酶能催化淀粉水解.斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色沉淀.
(2)細胞中具有生物膜系統(tǒng),將細胞中的酚類物質(zhì)與酚氧化酶在細胞質(zhì)中分隔開.
(3)酶的作用條件比較溫和,需要適宜的溫度和pH值,C試管加入強酸使酶失活,不能使無色的酚氧化生成褐色的物質(zhì);B試管用蛋白酶處理,也不會變色,說明酚氧化酶被蛋白酶水解了,說明酚氧化酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì);A、C試管對照,強酸條件下,酚氧化酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,所以強酸使酶失去活性.
(4)色素帶c是葉綠素a,主要吸收紅光和藍紫光.葉黃素缺失,色素帶b應該不存在.
故答案為:
(1)淀粉 斐林
(2)生物膜系統(tǒng)
(3)溫和 無色 蛋白質(zhì) 空間結(jié)構(gòu)破壞
(4)紅光和藍紫光 色素帶b應該不存在
點評 此題主要考查酶的概念以及酶的特性,葉綠體色素的提取和分離實驗,意在考查學生對基礎(chǔ)知識的理解掌握,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 常染色體顯性遺傳病 | B. | 常染色體隱性遺傳病 | ||
C. | X染色體顯性遺傳病 | D. | X染色體隱性遺傳病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①和③ | B. | ①和④ | C. | ②和③ | D. | ③和④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 采用密度梯度離心法分離細胞器 | |
B. | 丙酮酸脫氫酶存在于甲中 | |
C. | 乙一定與分泌蛋白的修飾和加工有關(guān) | |
D. | 核仁參與丙中脫氧核糖核酸的形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 垂體細胞膜表面至少含2種激素的受體 | |
B. | 注射放射性碘,再口服促甲狀腺激素制劑,甲狀腺放射性增強 | |
C. | 若垂體病變,將引起下丘腦分泌活動減弱 | |
D. | 口服垂體提取物,甲狀腺的重量將會改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)缸的密封性越差,其生物死亡就越快 | |
B. | 生態(tài)缸中放入較多小甲魚能增加生態(tài)缸中物種多樣性 | |
C. | 生態(tài)缸中的生物之間不需要有捕食關(guān)系,否則其維持時間較短 | |
D. | 生態(tài)缸制作完成后需放在光線良好但又不被陽光直射的地方 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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