關于細胞中常見化學元素和化合物的敘述，正確的是（　�。�
A、在細胞干重中C的含量占55%以上
B、組成細胞的元素大多數(shù)是以離子形式存在
C、組成核酸的基本元素有C、H、O、P
D、細胞中大多數(shù)無機鹽以化合物的形式存在
考點：碳原子的結(jié)構(gòu)特點,核酸的基本組成單位,無機鹽的主要存在形式和作用
專題：
分析：1、C、H、O、N基本元素占干重的比例從大到小的順序是：C＞O＞N＞H．
2、組成細胞的20多種化學元素，在細胞中大多數(shù)是以化合物的形式存在．
3、核酸的組成元素為C、H、O、N、P；    
4、無機鹽的存在形式：細胞中大多數(shù)無機鹽以離子的形式存在，少數(shù)構(gòu)成細胞內(nèi)某些復雜化合物，如Fe2+--血紅蛋白、碘元素--甲狀腺激素．
解答： 解：A、在細胞干重中C的含量占55%以上，A正確；
B、組成細胞的元素大多數(shù)是以化合物的形式存在，B錯誤；
C、組成核酸的基本元素有C、H、O、N、P，C錯誤；
D、細胞中大多數(shù)無機鹽以離子的形式存在，D錯誤．
故選：A．
點評：本題知識點簡單，考查組成細胞的元素和化合物，要求考生能準確判斷題干中各種化合物的元素組成及供能特點，再根據(jù)題干要求選出正確答案即可，屬于考綱識記層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，有的屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸，有的不是．若將其中構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸縮合成蛋白質(zhì)，則其中含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目依次是（　�。�
A、2，2，2
B、1，3，2
C、4，3，3
D、3，4，3

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)不能在人體同一個細胞中合成的是（　　）
A、胰島素和胰蛋白酶
B、甲狀腺激素和ATP
C、抗利尿激素和RNA聚合酶
D、肌糖原和呼吸酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于水的敘述不正確的是（　�。�
A、結(jié)合水是細胞的重要組成成分
B、血細胞中的水大部分是自由水
C、自由水的含量影響新陳代謝
D、肌肉細胞中的水大多是結(jié)合水

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科目：高中生物 來源： 題型：

鼠尾草的雄蕊高度�；�，成為活動的杠桿系統(tǒng)，并與蜜蜂的大小相適應．當蜜蜂前來采蜜時，根據(jù)杠桿原理，上部的長臂向下彎曲，使頂端的花藥接觸到蜜蜂背部，花粉便散落在蜜蜂背上．由此無法推斷出（　�。�
A、在鼠尾草進化的過程中導致雄蕊�；幕蝾l率升高
B、鼠尾草不可以在沒有蜜蜂的地方繁衍后代
C、鼠尾草雄蕊的形態(tài)是自然選擇的結(jié)果
D、鼠尾草花的大小、形態(tài)等，常與傳粉昆蟲的大小、形態(tài)、口器的類型和結(jié)構(gòu)等特征相適應，屬于共同進化

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物中屬于真核生物的一組是（　�。�
①病毒  ②根霉 ③細菌  ④草履蟲  ⑤藍藻  ⑥酵母菌  ⑦衣藻   ⑧變形蟲．
A、①②⑥B、③⑤
C、③⑤⑦⑧D、②④⑥⑦⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實驗或調(diào)查活動中，敘述正確的是（　�。�
A、探究“酵母菌呼吸方式”時采用對比實驗法和產(chǎn)物檢測法
B、觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中，若將實驗材料換成細菌，觀察的實驗現(xiàn)象也相同
C、可用光學顯微鏡觀察細胞膜的基本骨架
D、探究“溫度對酶活性的影響實驗”的步驟為：取試管→加入可溶性淀粉溶液→注入酶液→保溫→加斐林試劑→觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

在培養(yǎng)酵母菌的實驗中需每天定時對酵母菌細胞進行取樣計數(shù)，請回答下列問題：
①取出樣液的具體操作是
 
．
②在計數(shù)前通常需要將樣液稀釋，這是因為
 
．
③將樣液稀釋100倍，采用血細胞計數(shù)板（規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm）計數(shù)，觀察到的計數(shù)室中細胞分布圖如圖，則培養(yǎng)液中酵母菌細胞的密度是
 
個mL．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對生物進化理論的認識正確的是（　�。�
A、基因頻率的改變意味著新物種的誕生
B、共同進化的過程也是生物多樣性形成的過程
C、四倍體西瓜與二倍體西瓜之間不存在生殖隔離
D、青霉素使細菌產(chǎn)生了抗藥性的突變體

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