關(guān)于細(xì)胞中常見(jiàn)化學(xué)元素和化合物的敘述,正確的是(  )
A、在細(xì)胞干重中C的含量占55%以上
B、組成細(xì)胞的元素大多數(shù)是以離子形式存在
C、組成核酸的基本元素有C、H、O、P
D、細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以化合物的形式存在
考點(diǎn):碳原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),核酸的基本組成單位,無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式和作用
專(zhuān)題:
分析:1、C、H、O、N基本元素占干重的比例從大到小的順序是:C>O>N>H.
2、組成細(xì)胞的20多種化學(xué)元素,在細(xì)胞中大多數(shù)是以化合物的形式存在.
3、核酸的組成元素為C、H、O、N、P;    
4、無(wú)機(jī)鹽的存在形式:細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以離子的形式存在,少數(shù)構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物,如Fe2+--血紅蛋白、碘元素--甲狀腺激素.
解答: 解:A、在細(xì)胞干重中C的含量占55%以上,A正確;
B、組成細(xì)胞的元素大多數(shù)是以化合物的形式存在,B錯(cuò)誤;
C、組成核酸的基本元素有C、H、O、N、P,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以離子的形式存在,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查組成細(xì)胞的元素和化合物,要求考生能準(zhǔn)確判斷題干中各種化合物的元素組成及供能特點(diǎn),再根據(jù)題干要求選出正確答案即可,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,有的屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸,有的不是.若將其中構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸縮合成蛋白質(zhì),則其中含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目依次是( 。
A、2,2,2
B、1,3,2
C、4,3,3
D、3,4,3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)不能在人體同一個(gè)細(xì)胞中合成的是( 。
A、胰島素和胰蛋白酶
B、甲狀腺激素和ATP
C、抗利尿激素和RNA聚合酶
D、肌糖原和呼吸酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于水的敘述不正確的是( 。
A、結(jié)合水是細(xì)胞的重要組成成分
B、血細(xì)胞中的水大部分是自由水
C、自由水的含量影響新陳代謝
D、肌肉細(xì)胞中的水大多是結(jié)合水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

鼠尾草的雄蕊高度專(zhuān)化,成為活動(dòng)的杠桿系統(tǒng),并與蜜蜂的大小相適應(yīng).當(dāng)蜜蜂前來(lái)采蜜時(shí),根據(jù)杠桿原理,上部的長(zhǎng)臂向下彎曲,使頂端的花藥接觸到蜜蜂背部,花粉便散落在蜜蜂背上.由此無(wú)法推斷出( 。
A、在鼠尾草進(jìn)化的過(guò)程中導(dǎo)致雄蕊專(zhuān)化的基因頻率升高
B、鼠尾草不可以在沒(méi)有蜜蜂的地方繁衍后代
C、鼠尾草雄蕊的形態(tài)是自然選擇的結(jié)果
D、鼠尾草花的大小、形態(tài)等,常與傳粉昆蟲(chóng)的大小、形態(tài)、口器的類(lèi)型和結(jié)構(gòu)等特征相適應(yīng),屬于共同進(jìn)化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列生物中屬于真核生物的一組是(  )
①病毒  ②根霉 ③細(xì)菌  ④草履蟲(chóng)  ⑤藍(lán)藻  ⑥酵母菌  ⑦衣藻   ⑧變形蟲(chóng).
A、①②⑥B、③⑤
C、③⑤⑦⑧D、②④⑥⑦⑧

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)或調(diào)查活動(dòng)中,敘述正確的是(  )
A、探究“酵母菌呼吸方式”時(shí)采用對(duì)比實(shí)驗(yàn)法和產(chǎn)物檢測(cè)法
B、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,若將實(shí)驗(yàn)材料換成細(xì)菌,觀察的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象也相同
C、可用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞膜的基本骨架
D、探究“溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)”的步驟為:取試管→加入可溶性淀粉溶液→注入酶液→保溫→加斐林試劑→觀察

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在培養(yǎng)酵母菌的實(shí)驗(yàn)中需每天定時(shí)對(duì)酵母菌細(xì)胞進(jìn)行取樣計(jì)數(shù),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①取出樣液的具體操作是
 

②在計(jì)數(shù)前通常需要將樣液稀釋?zhuān)@是因?yàn)?div id="cmzqjvc" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

③將樣液稀釋100倍,采用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板(規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm)計(jì)數(shù),觀察到的計(jì)數(shù)室中細(xì)胞分布圖如圖,則培養(yǎng)液中酵母菌細(xì)胞的密度是
 
個(gè)mL.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)生物進(jìn)化理論的認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A、基因頻率的改變意味著新物種的誕生
B、共同進(jìn)化的過(guò)程也是生物多樣性形成的過(guò)程
C、四倍體西瓜與二倍體西瓜之間不存在生殖隔離
D、青霉素使細(xì)菌產(chǎn)生了抗藥性的突變體

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