分析 分析遺傳圖解:F2中灰色:黃色:黑色:棕色=9:3:3:1,說明控制鼴鼠毛色的兩對等位基因(用A、a和B、b表示)的遺傳遵循基因自由組合定律,且F1的基因型為AaBb,由黃色(A控制)鼴鼠與黑色(B控制)鼴鼠可知灰色的基因型為A_B_,黃色的基因型為A_bb,黑色的基因型為aaB_,棕色的基因型為aabb,則黃色親本的基因型為AAbb,黑色親本的基因型為aaBB.據此答題.
解答 解:(1)根據題意和圖示分析可知:鼴鼠毛色遺傳符合基因的自由組合定律,F2中灰色鼴鼠的基因型有AABB、AaBB、AABb、AaBb共有4種.
(2)由于F2中黃色鼴鼠的基因型有AAbb、Aabb,比例為1:2,所以雌雄個體產生的配子為$\frac{2}{3}$Ab、$\frac{1}{3}$ab,所以相互交配后,后代表現型及比例為黃色($\frac{2}{3}×\frac{2}{3}$=$\frac{4}{9}$AAbb、$\frac{2}{3}×\frac{1}{3}×2$=$\frac{4}{9}$Aabb):棕色($\frac{1}{3}×\frac{1}{3}$=$\frac{1}{9}$aabb)=8:1.
(3)讓灰色鼴鼠雌雄交配,觀察并統(tǒng)計后代鼴鼠毛色及比例:
①若后代灰色:黃色:黑色:棕色=9:3:3:1,則兩對基因在兩對同源染色體上.
②若兩對基因在一對同源染色體上,且A和B基因在同一條染色體上,則子代情況為灰色(1AABB+2AaBb):棕色(aabb)=3:1.
③若兩對基因在一對同源染色體上,且A和b基因在同一條染色體上,a和B基因在同一條染色體上,則子代情況為灰色(2AaBb):黃色(1AAbb):黑色(1aaBB)=2:1:1.
故答案為:
(1)自由組合 4
(2)黃色:棕色=8:1
(3)①后代灰色:黃色:黑色:棕色=9:3:3:1
②后代灰色:棕色=3:1
③后代灰色:黃色:黑色=2:1:1
點評 本題結合遺傳圖解,考查基因自由組合定律的實質及應用,要求考生掌握基因自由組合定律的實質,能根據遺傳圖解中信息準確推斷基因型與表現型之間的關系,再結合圖中信息準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧實驗中學分校高一下6月階段測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為細胞分裂的某一時期,下列有關此圖的敘述中,正確的是( )
A.雖然有細胞中有中心體⑨,但不能斷定該細胞可為動物細胞
B.④是一條染色體,包含兩條染色單體①和③,兩條染色單體由一個著絲點②相連
C.此圖為有絲分裂中期,此時染色體:DNA:姐妹染色單體為1:1:1
D.在有絲分裂后期時,①和③將移向細胞的同一極
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省分校高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響;下圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后
麥芽糖積累量隨溫度變化的情況。下列說法不正確的是( )
A.To表示淀粉酶催化該反應的最適溫度
B.圖甲中,Ta、Tb時淀粉酶催化效率都很低,但對酶活性的影響卻有本質的區(qū)別
C.圖乙中Tb至Tc的曲線表明隨溫度升高,麥芽糖的積累量不再上升,酶的活性已達到最高
D.圖乙中A點對應的溫度為To
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
編號 | 親本交配組合 | 子代的表現型和植株數目 | ||||
紅、闊 | 紅、窄 | 白、闊 | 白、窄 | |||
一 | 白色闊葉×紅色窄葉 | 403 | 0 | 397 | 0 | |
二 | 紅色窄葉×紅色窄葉 | 0 | 431 | 0 | 141 | |
三 | 白色闊葉×紅色窄葉 | 413 | 0 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用與呼吸作用分別在葉肉細胞和根細胞中進行 | |
B. | 光合作用形成的糖類能在呼吸作用中被利用 | |
C. | 光合作用產生的ATP主要用于呼吸作用 | |
D. | 光合作用和呼吸作用總是同時進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AABb與aabb雜交,后代中不會出現純合子 | |
B. | AABB與aabb雜交,F2代中能夠穩(wěn)定遺傳的個體占$\frac{1}{4}$ | |
C. | AABb的個體自交,后代中能夠穩(wěn)定遺傳的個體占$\frac{1}{2}$ | |
D. | 如果后代中表現型比例接近1:1:1:1,則兩親本的基因型一定為AaBb和aabb |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$、$\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{3}{4}$、$\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{4}$、$\frac{3}{8}$ | D. | $\frac{1}{2}$、$\frac{3}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | m-n | B. | $\frac{m-2n}{2}$ | C. | $\frac{(m-n)}{2}$ | D. | $\frac{(2m-n)}{2}$ |
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