下圖表示激素作為信號分子對靶細(xì)胞作用的過程。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（ ）

A．該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流的功能

B．若A、B、C分別是胰島素、葡萄糖、糖原，則該細(xì)胞一定是肝細(xì)胞

C．若該細(xì)胞是垂體細(xì)胞，則A可以是促甲狀腺激素釋放激素

D．若人體免疫反應(yīng)過度造成D損傷從而引起信息傳遞中斷，人會患自身免疫病

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北辛集一中高一實(shí)驗(yàn)班上期中考生物卷（解析版） 題型：綜合題

自由組合定律的內(nèi)容實(shí)質(zhì)、時間。

（l）實(shí)質(zhì)：在生物體進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時, 上的 彼此分離, 上的

基因自由組合。

（2）時間： 。

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科目：高中生物 來源：2017屆貴州省高三上學(xué)期第四次適應(yīng)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的紅細(xì)胞呈鐮刀狀，攜帶氧能力低且容易破裂，使人溶血性貧血，嚴(yán)重時導(dǎo)致死亡。下圖是某鐮刀型細(xì)胞貧血癥家族的系譜圖，請回答下列問題：

（1）據(jù)圖判斷該遺傳病的遺傳方式為 。

（2）若Ⅱ-7不懈怠致病基因，則Ⅱ-6和Ⅱ-7生出患病孩子的概率為 。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者血紅蛋白的2條β肽鏈上第6為氨基酸由谷氨酸變?yōu)槔i氨酸，而2條α肽鏈正常。導(dǎo)致β肽鏈上氨基酸種類發(fā)生變化的原因是：控制血紅蛋白合成的基因發(fā)生了堿基對的 （填“增添”“缺失”或“替換”），使轉(zhuǎn)錄出的mRNA上的密碼子 （填“種類”或“數(shù)量”）改變。

（4）若Ⅱ-5能活至成年，并與一正常女性結(jié)婚，其鐮刀型細(xì)胞貧血癥基因能否遺傳給后代？ （填“能”或“不能”），依據(jù)是 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年陜西寶雞中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

破傷風(fēng)外毒素是由破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的一種強(qiáng)毒性蛋白質(zhì)，注射破傷風(fēng)外毒素可導(dǎo)致小鼠死亡，該毒素經(jīng)脫毒處理后可成為類毒素，下圖是關(guān)于這種類毒素的一組免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)。下列敘述，不正確的是（ ）

A．甲組小鼠存活是因?yàn)槠浼皶r注射了免疫血清

B．免疫血清中含有外毒素抗體

C．1-3周后，乙組小鼠體內(nèi)有相應(yīng)的記憶細(xì)胞

D．乙組的二次注射后抗原直接刺激記憶細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年陜西寶雞中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，不正確的是（ ）

A．與體液調(diào)節(jié)相比，神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準(zhǔn)確，作用時間短暫，但作用范圍比較局限

B．血糖調(diào)節(jié)與體溫調(diào)節(jié)的方式都是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。

C．神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中有化學(xué)信號和電信號，體液調(diào)節(jié)中有化學(xué)信號

D．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)，相輔相成，因此二者地位相等

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年陜西寶雞中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某神經(jīng)纖維靜息電位時的測量裝置及結(jié)果如圖1所示，圖2是將同一測量裝置的微電極均置于膜外。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．圖1中細(xì)胞膜內(nèi)的鉀離子濃度比膜外低

B．圖2測量裝置所測電壓為+70mV

C．圖2中若在①處給予適宜刺激（②處未處理），電流計(jì)的指針會發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)

D．圖2中若在③處給予適宜刺激，②處用藥物阻斷電流通過，則測不到電位變化

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年陜西寶雞中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促。在小腦、腦干和大腦三個結(jié)構(gòu)中, 與以上有關(guān)生理現(xiàn)象對應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是（ ）

A．小腦、腦干、大腦

B．腦干、小腦、大腦

C．大腦、小腦、腦干

D．大腦、腦干、小腦

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期末考生物卷（解析版） 題型：選擇題

我國北方處于平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng)，其碳素循環(huán)如下圖所示，箭頭和字母分別表示碳素傳遞方向和轉(zhuǎn)移量。下列選項(xiàng)正確的是

A．夏季，a>b+c+e

B．秋季，e+f<g

C．春季，g=b+e+f

D．冬季，d>c+f

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期末考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示下列相關(guān)說法中正確的是 （ ）

A．在圖中①～⑤處應(yīng)當(dāng)用雙箭頭表示的有①④⑤

B．血漿蛋白、葡萄糖和呼吸酶均屬于內(nèi)環(huán)境成分

C．神經(jīng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)不參與圖示的物質(zhì)交換過程

D．組織液、淋巴和血漿在含量及成分上完全相同

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