雜交組合 | F1 | F2 | |
第一組 | 甲乙 | 黑穎 | 黑穎 |
第二組 | 乙丙 | 黑穎 | 黑穎:黃穎=3:1 |
1 |
3 |
2 |
3 |
2 |
3 |
2 |
3 |
4 |
9 |
2 |
3 |
1 |
3 |
4 |
9 |
1 |
3 |
1 |
3 |
1 |
9 |
1 |
3 |
2 |
3 |
1 |
4 |
1 |
2 |
2 |
3 |
1 |
2 |
1 |
3 |
2 |
3 |
1 |
4 |
1 |
6 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長,適宜濃度的硼有利于花粉的萌發(fā) |
B、鈣或硼對花粉萌發(fā)和花粉管生長有同樣的影響 |
C、鈣在一定濃度范圍內(nèi)幾乎不影響花粉的萌發(fā) |
D、硼在一定濃度范圍內(nèi)幾乎不影響花粉管的生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兔子和大腸桿菌具有相同的遺傳信息 |
B、兔子的基因已被轉(zhuǎn)移到大腸桿菌內(nèi) |
C、兔子的DNA可以指導(dǎo)大腸桿菌合成兔子的蛋白質(zhì) |
D、兔子與大腸桿菌密碼子通用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
同化作用固定的能量,kJ?m-2?a-1? | 體內(nèi)貯存的能量,kJ?m-2?a-1? | 呼吸消耗的能量,kJ?m-2?a-1? | 體內(nèi)DDT含量,ppm | |
甲 | 145.9 | 62.8 | 83.1 | 0.066 |
乙 | 870.7 | 369.4 | 501.3 | 0.002 3 |
丙 | 0.9 | 0.3 | 0.6 | 0.94 |
丁 | 141.0 | 61.9 | 79.1 | 0.085 |
戊 | 211.5 | 20.1 | 191.4 | 0 |
項(xiàng)目 | COD,mg?L-1? | BOD,mg?L-1? | 總氮量,mg?L-1 |
進(jìn)水 | 750 | 360 | 700 |
出水 | 150 | 50 | 25 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a和b處 | B、b和c處 |
C、a處 | D、e處 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
① |
? |
① |
② |
③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長素的濃度增高一定會促進(jìn)乙烯的產(chǎn)生,進(jìn)而抑制生長素促進(jìn)切段細(xì)胞伸長的作用 |
B、整個(gè)實(shí)驗(yàn)都在黑暗中進(jìn)行,原因是光會影響激素的合成而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
C、實(shí)驗(yàn)中不需要設(shè)置IAA濃度為0的對照組 |
D、某實(shí)驗(yàn)組莖切段長度增加了50%,可分析該莖切段的乙烯產(chǎn)量確定該莖切段生長的IAA濃度與最適濃度的關(guān)系 |
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