1.干擾素是治療癌癥的重要藥物,它必須從血液中提取,每升人血中只能提取 0.5 μg,所以價格昂貴.美國加利福尼亞的某生物制品公司用如下方法(如圖所示)生產(chǎn)干擾素.

從上述方式中可以看出該公司生產(chǎn)干擾素運用的方法(  )
A.個體間的雜交B.基因工程C.蛋白質(zhì)工程D.器官移植

分析 基因工程又叫DNA重組技術(shù),是指按照人們的意愿,進行嚴格的設(shè)計,并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性,從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品.
據(jù)圖分析,該過程屬于基因工程從淋巴細胞中獲取干擾素基因,干擾素基因和細菌質(zhì)粒形成重組質(zhì)粒,將目的基因?qū)虢湍妇蓴_素基因表達.

解答 解:A、圖中沒有兩性生殖細胞的形成,不涉及個體間的雜交,A錯誤.
B、圖中獲取干擾素基因與質(zhì)粒形成重組DNA,導(dǎo)入酵母菌細胞表達,屬于基因工程,B正確;
C、圖中沒有從預(yù)測蛋白質(zhì)的功能出發(fā)和設(shè)計預(yù)期蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),而是生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì),不屬于蛋白質(zhì)工程,C錯誤;
D、圖中移植的是DNA,屬于分子水分的操作,器官的移植涉及細胞工程,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查了學(xué)生的識圖分析能力,難度適中,解題的關(guān)鍵是明確基因工程的過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年上海市寶山區(qū)高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對質(zhì)壁分離的正確解釋是( )

A.細胞質(zhì)與細胞壁發(fā)生分離 B.細胞膜與細胞壁發(fā)生分離

C.原生質(zhì)與細胞壁發(fā)生分離 D.原生質(zhì)層與細胞壁發(fā)生分離

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上學(xué)期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

種群數(shù)量增長數(shù)學(xué)模型建立的一般步驟是( )

A.觀察并提出問題→提出合理假設(shè)→根據(jù)實驗數(shù)據(jù),用數(shù)學(xué)形式表達事物的性質(zhì)→實驗檢驗或修正數(shù)學(xué)模型

B.觀察并提出問題→根據(jù)實驗數(shù)據(jù),用數(shù)學(xué)形式表達事物的性質(zhì)→提出合理假設(shè)→實驗檢驗或修正數(shù)學(xué)模型

C.觀察并提出問題→提出合理假設(shè)→根據(jù)實驗數(shù)據(jù),用數(shù)學(xué)形式表達事物的性質(zhì)

D.提出合理假設(shè)→根據(jù)實驗數(shù)據(jù),用數(shù)學(xué)形式表達事物性質(zhì)→檢驗或修正數(shù)學(xué)模型

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于細胞的敘述,錯誤的是(  )
A.減數(shù)分裂過程中可發(fā)生交叉互換
B.細胞周期的長短不受細胞器的影響
C.具有細胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)都是DNA
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可參與物質(zhì)合成和物質(zhì)運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.為研究生長素類似物2,4-D對某植物插條生根的影響,一實驗小組按下表進行了實驗:
組別
步驟
A組B組C組D組E組F組
配制溶液蒸餾水200mg/L
2,4-D溶液
400mg/L
2,4-D溶液
600mg/L
2,4-D溶液
1000mg/L
2,4-D溶液
選擇插條選取該植物生長時期、帶芽數(shù)目等相同的事宜插條若干支,隨機分成六等分,并編號
浸泡插條分別用等量蒸餾水、相應(yīng)濃度2,4-D溶液浸泡插條12小時
扦插及培養(yǎng)浸泡后的插條扦插在潮濕沙土中,培養(yǎng)時間及其他條件均一且相同
實驗結(jié)果
請分析回答:
(1)E組實驗配制的2,4-D溶液濃度是800mg/L.
(2)設(shè)置A組實驗的目的是起對照作用.
(3)實驗結(jié)果說明生長素作用具有兩重性.
(4)該實驗進一步探究2,4-D促進該植物插條生根的最適濃度,可將生長素類似物2,4-D溶液的濃度在400mg/L~600mg/L范圍內(nèi)作進一步劃分.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)育種方法的敘述錯誤的是( 。
A.選擇育種是一種古老的育種方法,它的局限性在于進展緩慢,可選擇的范圍有限
B.人工誘變的優(yōu)點是可提高突變率,加速育種進程
C.基因工程又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù),可按照人們的意愿定向改變生物的性狀
D.常用的基因運載體有大腸桿菌擬核區(qū)的DNA,動植物病毒等

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.利用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)藥用蛋白是動物基因工程的重要應(yīng)用,目前科學(xué)家已在牛和山羊等動物乳腺生物反應(yīng)器中獲得了抗凝血酶、血清白蛋白、生長激素和α-抗胰蛋白酶等醫(yī)藥產(chǎn)品.下列有關(guān)乳腺生物反應(yīng)器的敘述錯誤的是(  )
A.受體細胞可選用受精卵或胚胎干細胞
B.獲得轉(zhuǎn)基因動物需利用胚胎移植技術(shù)
C.鑒別藥用蛋白基因是否導(dǎo)入受體細胞一般利用分子雜交法
D.轉(zhuǎn)基因動物產(chǎn)生的生殖細胞可能含有藥用蛋白基因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.在不損傷高等植物細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下,下列哪種物質(zhì)適于除去細胞壁( 。
A.蛋白酶B.稀鹽酸C.脂肪酶D.果膠酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.用32P標記果蠅一個精原細胞中所有的DNA分子,然后置于不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng),開始培養(yǎng)后,一個細胞中核DNA數(shù)的變化如下圖所示.下列敘述正確的是(  )
A.CD段與GH段的細胞中Y染色體數(shù)目一定不同
B.IJ段細胞中染色體與核DNA數(shù)目之比不都是1:2
C.GH段細胞中核DNA分子均含32P
D.KL段每個細胞核中含32P的染色體條數(shù)都相等

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