7．如圖表示兩個群落的演替過程，下列敘述正確的是（　�。�
A．甲可表示從森林被全部砍伐的地方開始的演替
B．若時間允許，甲定能演替到相對穩(wěn)定的森林階段
C．乙群落的演替也屬于自然界存在的一種演替類型
D．第N年時，甲、乙的群落結(jié)構(gòu)一定相同

分析 1、群落演替包括初生演替和次生演替：

   類型
項目		初生演替次生演替
起點在一從來沒有過植被，或者原來存在過植被，但被徹底消滅了的地方 在原有植被雖已不存在，但是保留有土壤條件，甚至種子或其他繁殖體的地方
時間經(jīng)歷時間漫長經(jīng)歷時間較短
影響
因素		自然因素 人類活動較為關(guān)鍵
實例裸巖上的演替森林砍伐地、棄耕地上的演替
2、分析曲線圖：圖中甲表示初生演替，乙表示次生演替．

解答 解：A、甲表示初生演替，而從森林被全部砍伐的地方開始的演替為次生演替，A錯誤；
B、若環(huán)境條件不利，即使時間允許，甲也不能演替到相對穩(wěn)定的森林階段，B錯誤；
C、乙群落的演替也屬于自然界存在的一種演替類型，C正確；
D、第N年時，甲、乙的群落中物種豐富度相同，但結(jié)構(gòu)不一定相同，D錯誤．
故選：C．

點評 本題結(jié)合曲線圖，考查群落演替的相關(guān)知識，要求考生識記群落演替的概念、類型及特點，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．某病人，能看懂文字和聽懂別人說話，可以發(fā)出聲音，但自己不能講話，受損傷的部位可能是（　�。�
A．韋尼克區(qū)B．白洛嘉區(qū)C．軀體運動中樞D．軀體感覺中樞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．細胞通訊是細胞間或細胞內(nèi)通過高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機制，對環(huán)境作出綜合反應的細胞行為．下圖A、B所示細胞通訊方式為人體內(nèi)常見的兩種不同類型的信號分子及其信號傳導方式，C、D表示不同的信號分子對靶細胞作用的方式．

請據(jù)圖回答問題：
（1）在人體內(nèi)圖A所示過程中的信號分子最可能的名稱為激素．如果圖A過程表示的是胰島素分子對機體的作用過程，那么胰島素分子主要通過[1]血液循環(huán)運輸途徑到達所作用的靶細胞，主要的靶細胞有肝臟細胞、骨骼肌細胞、脂肪細胞．（不少于三種）
（2）根據(jù)C、D可知靶細胞上接受信號分子的受體有兩種，一類是細胞表面受體，一類是細胞內(nèi)受體．信號分子與受體結(jié)合的部位是細胞膜的特性以及信號分子的化學性質(zhì)有關(guān)．下列所列物質(zhì)屬于信號分子并且通過細胞內(nèi)的某些物質(zhì)選擇性的識別和結(jié)合而實現(xiàn)的是B．
A．唾液淀粉酶       B．性激素       C．生長激素        D．呼吸氧化酶
（3）如果圖B所示的靶細胞為人體唾液腺細胞，那么從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的組成結(jié)構(gòu)來看，[2]應該屬于傳出神經(jīng)．接受[3]所釋放物質(zhì)的主要是該靶細胞膜上的受體（糖蛋白）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．在對光合作用的研究中，科學家發(fā)現(xiàn)光照葉綠體會引起囊體（囊狀結(jié)構(gòu)）腔內(nèi)的pH明顯下降，對此現(xiàn)象解釋恰當?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．ATP水解產(chǎn)生磷酸，導致pH明顯下降B．大量的CO2進入葉綠體導致pH明顯下降C．該現(xiàn)象與光、酶作用下的反應：2H2O+2NADP+→2NADPH+2H++O2有關(guān)D．光照下葉綠體基質(zhì)的pH明顯低于類囊體腔內(nèi)的pH

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．現(xiàn)有一種細菌M，能夠合成某種酶，并能分泌到細胞外．為了研究其培養(yǎng)時間與細胞數(shù)、細胞外酶濃度和總酶濃度的變化關(guān)系，請根據(jù)以下提供的實驗材料寫出實驗思路，并預測實驗結(jié)果．
實驗材料：若干個培養(yǎng)瓶、培養(yǎng)液、細菌M
（要求與說明：實驗僅設一組；實驗儀器、試劑、用具及操作不作具體要求；實驗條件適宜）
請回答：
（1）實驗思路：
①取細菌M，稀釋后分別等量接種于若干個含等量培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中
②取其中的培養(yǎng)瓶，分別測定細胞數(shù)細胞外酶濃度和總酶濃度，并記錄
③在培養(yǎng)過程中，每隔一段時間重復②
④對所得的實驗數(shù)據(jù)進行分析與處理．
（2）預測實驗結(jié)果（設計一個坐標系，并繪制預測的細胞數(shù)、細胞外酶濃度和總酶濃度的變化曲線）：

（3）測定總酶濃度時，應對細胞做破碎處理．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖所示是某遺傳病的系譜圖（受基因A、a控制），據(jù)圖回答．

（1）該病是由常染色體隱性基因控制的；
（2）Ⅰ3和Ⅰ6的基因型分別是Aa和aa；
（3）Ⅳ15的基因型是AA或Aa，它是雜合子的概率是$\frac{2}{3}$；
（4）Ⅲ11為純合子的概率為0；
（5）Ⅲ9和Ⅲ10都正常，但他們有一兒子為患者，此現(xiàn)象在遺傳學上稱為性狀分離．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

19．如圖為培育轉(zhuǎn)基因山羊生產(chǎn)人β-酪蛋白的流程圖．

下列敘述正確的是（　�。�
A．過程①所用的人β-酪蛋白基因可從人cDNA文庫中獲得
B．過程②可選用囊胚期或原腸胚期的胚胎進行移植
C．過程③可使用胚胎分割技術(shù)擴大轉(zhuǎn)基因山羊群體
D．過程④人β-酪蛋白基因在細胞質(zhì)內(nèi)進行轉(zhuǎn)錄、翻譯

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•樂清市校級期末）下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說法正確的是（ ）

A．細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生命系統(tǒng)

B．生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸，不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

C．病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，它的生命活動與生命系統(tǒng)沒有關(guān)系

D．各層次的生命系統(tǒng)層層相依，具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•安陽校級期中）促甲狀腺激素釋放激素、促腎上腺素釋放激素和促性腺激素釋放激素的靶細胞分別是（ ）

A．垂體、腎上腺、性腺 B．甲狀腺、腎上腺、性腺

C．垂體、垂體、垂體 D．垂體、垂體、性腺

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