A、神經(jīng)元細胞 | B、精原細胞 |
C、初級精母細胞 | D、某些精子 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、不同的生長素濃度對同一器官影響不同,A點促進芽的生長,D點抑制芽的生長 |
B、A、B、C點對應的濃度分別是根、芽、莖生長的最適濃度,其中莖對生長素最敏感 |
C、D點對應的生長素濃度對莖的生長具有促進作用,卻抑制了根的生長 |
D、幼嫩的細胞對生長素反應靈敏,成熟的細胞對生長素反應不太靈敏 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該島嶼不同地段物種組成上的差異是群落水平結(jié)構(gòu)的體現(xiàn) |
B、該島嶼形成后最初進行的群落演替屬于初生演替 |
C、旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進行,但方向始終與自然演替的方向相同 |
D、在漫長的演替過程中,該島嶼抵抗外界干擾的能力逐漸增強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 一 | 二 | 三 | 四 |
溫度 | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗處理后重量變化/mg | -1 | -2 | -3 | -1 |
光照后與暗處理重量變化/mg | +3 | +3 | +3 | +1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、次級消費者 | B、生產(chǎn)者 |
C、分解者 | D、初級消費者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在顯微鏡下可觀察到該細胞的染色體、紡錘體及赤道板 |
B、該圖所示細胞分裂過程中,同源染色體將會分開 |
C、該圖所示的細胞分裂過程中不可能出現(xiàn)交叉互換 |
D、此時該細胞中含有2個四分體,8個DNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、As進入水稻細胞,導致有關酶失去活性,影響細胞代謝 |
B、As在水稻細胞內(nèi)富集,由細胞膜的結(jié)構(gòu)特點決定 |
C、P影響As的吸收,與細胞膜上的載體種類和數(shù)量有關 |
D、P是構(gòu)成磷脂、核酸和ATP的重要元素,能促進水稻生長發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、載體 | B、無機鹽離子 |
C、自由水 | D、結(jié)合水 |
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