A. | 5個(gè) | B. | 10個(gè) | C. | 20個(gè) | D. | 40個(gè) |
分析 1、有絲分裂過(guò)程中,染色體、染色單體、DNA變化特點(diǎn) (體細(xì)胞染色體為2N):
(1)染色體變化:后期加倍(4N),平時(shí)不變(2N);
(2)DNA變化:間期加倍(2N→4N),末期還原(2N);
(3)染色單體變化:間期出現(xiàn)(0→4N),后期消失(4N→0),存在時(shí)數(shù)目同DNA.
2、有絲分裂的意義:親代細(xì)胞的染色體經(jīng)復(fù)制以后,平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去,由于染色體上有遺傳物質(zhì),所以使前后代保持遺傳性狀的穩(wěn)定性.
解答 解:有絲分裂形成的子細(xì)胞所含的染色體數(shù)目與親代細(xì)胞相同.玉米的一個(gè)細(xì)胞中含有10對(duì)20條染色體,連續(xù)進(jìn)行兩次有絲分裂后,產(chǎn)生的子細(xì)胞中中含有的染色體數(shù)仍是10對(duì)20條.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查細(xì)胞有絲分裂過(guò)程及變化規(guī)律,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能根據(jù)題干數(shù)據(jù)作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,激發(fā)文豪創(chuàng)造靈感 | |
B. | 野生生物相互依存,相互制約,共同維系生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài) | |
C. | 根據(jù)蒼蠅可平衡棒的導(dǎo)航原理,科學(xué)家研制出新的導(dǎo)航儀 | |
D. | 生物多樣性是培育農(nóng)作物、家畜和家禽新品種不可缺少的基因庫(kù) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
不同處理 | 蒙古櫟 | 楊 | 紅松 | 白樺 |
未分解葉 | 2.44 | 5.94 | 4.79 | 7.30 |
半分解葉 | 7.20 | 9.42 | 8.71 | 5.23 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
編號(hào) | 培養(yǎng)瓶中氣體 | 溫度(℃) | 離子相對(duì)吸收量(%) |
1 | 空氣 | 17 | 100 |
2 | 氮?dú)?/td> | 17 | 10 |
3 | 空氣 | 3 | 28 |
A. | 在有氧條件下,有利于該植物幼根對(duì)該種離子的吸收 | |
B. | 在有氧條件下,隨溫度升高幼根對(duì)該離子相對(duì)吸收量增加 | |
C. | 在氮?dú)猸h(huán)境中,幼根細(xì)胞吸收該離子所需能量來(lái)自無(wú)氧呼吸 | |
D. | 1瓶和2瓶的該植物幼根吸收這種無(wú)機(jī)鹽離子的方式不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
空氣質(zhì)量級(jí)別 | 番茄 | 草莓 | ||||
棚溫 ℃ | 光合有效輻射 μE•m-2•s-1 | 光合速率 μmol•m2•s-1 | 棚溫 ℃ | 光合有效輻射 μE•m-2•s-1 | 光合速率 μmol•m2•s-1 | |
二級(jí)良 | 25.6 | 987 | 20.4 | 27.3 | 994 | 20.11 |
三級(jí)輕度污染 | 23.4 | 746 | 19.6 | 26.1 | 785 | 18.72 |
四級(jí)中度污染 | 23.4 | 477 | 17.1 | 26.1 | 428 | 17.41 |
五級(jí)重度污染 | 22.2 | 325 | 11.8 | 24.6 | 428 | 10.10 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只要內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定,就可以實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài) | |
B. | 種群個(gè)體數(shù)量達(dá)到K值后就不再發(fā)生變化 | |
C. | 群落演替到森林群落以后就不會(huì)再有變化了 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性主要通過(guò)反饋調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 磷酸 | B. | 堿基 | C. | 肽鏈 | D. | 基因 |
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