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1.菠菜葉肉細胞中與能量轉換有關的是( 。
①線粒體  ②葉綠體   ③中心體  ④細胞質基質.
A.①②B.①②④C.②③D.①④

分析 植物細胞中的能量轉換器有線粒體和葉綠體.
葉綠體是植物進行光合作用的場所,通過光合作用,把光能轉換成化學能儲存在制造的有機物中.
線粒體是呼吸作用的場所,能將細胞中的一些有機物當燃料,使這些有機物與氧結合,經過復雜的過程,轉變?yōu)槎趸己退,同時把儲存在有機物中的能量釋放出來,釋放的能量供細胞生命活動的需要,因此線粒體被稱為細胞能量的“動力工廠”.

解答 解:根據題意分析可知:菠菜葉肉細胞中含有葉綠體,能進行光合作用,把光能轉換成化學能儲存在制造的有機物中.
菠菜葉肉細胞中含有線粒體,能進行有氧呼吸,第一階段發(fā)生在細胞質基質中,第二、三階段發(fā)生在線粒體中,將儲存在有機物中穩(wěn)定的化學能釋放出來,一部分以熱能形式散失,一部分儲存到ATP中,供生命活動的需要.
故選:B.

點評 解答此類題目的關鍵是區(qū)分線粒體和葉綠體能量轉化的不同,明確植物葉肉細胞中既有葉綠體,又有線粒體;既能進行光合作用,又能進行細胞呼吸.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.工業(yè)化生產葡萄酒的原理與教材果酒制作的原理是一致的,但其工藝流程要求更高.思考并回答下列問題:
(1)最早的酵母菌都來自自然界,從土壤中分離得到酵母菌菌種時,土壤樣品應來自葡萄園,選擇培養(yǎng)基應該以葡萄糖作為唯一的碳源.若檢測酒精產量高低,可以在菌落上滴加酸性重鉻酸鉀溶液,觀察其顏色深淺.
(2)為了確保從土壤成功分離出酵母菌,獲得土壤溶液后,首先要進行適當倍數的稀釋,再進行平板劃線(或涂布平板)的接種操作.
(3)接種環(huán)在使用前要先灼燒,其目的是滅菌.平板劃線操作中,每次劃線之間也要灼燒接種環(huán),其目的是殺死殘留在接種環(huán)上的微生物,第二次及其后的劃線都要從上一次劃線的末端開始,其原因是微生物的數量最少.
(4)微生物的培養(yǎng)基為微生物生長提供的營養(yǎng)成分往往包括水、無機鹽、碳源、氮源和特殊營養(yǎng)物質五大類.制作果酒時,酵母菌的培養(yǎng)基是葡萄汁.
(5)通過改良菌種提高產品質量和產量,傳統(tǒng)的育種方法是選擇育種,現代高科技的育種方法是誘變育種、基因工程育種.

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西師范大學附屬中學高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞中化學元素的敘述,正確的是

A.細胞中一種元素的作用能被其他元素替代

B.細胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素

C.主動運輸機制有助于維持細胞內元素組成的相對穩(wěn)定

D.細胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列以花生為材料進行的實驗中,正確的是( 。
A.將子葉切成薄片做成裝片,滴加蘇丹Ⅲ染液,肉眼能觀察到橘黃色的脂肪顆粒
B.用甲基綠、吡羅紅混合染色劑對葉肉細胞染色,觀察DNA和RNA在細胞中的分布
C.用顯微鏡觀察根尖成熟區(qū)細胞,可觀察到分裂期的圖象
D.用根毛細胞進行質壁分離實驗,為取得更好的觀察效果需縮小光圈或換平面鏡

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.肝臟在人體具有重要的作用,肝臟的基本組成單位是肝細胞.在相關激素的作用下,既能將葡萄糖合成肝糖原,又能在適宜的時候將肝糖原分解成葡萄糖.回答下面相關問題:
(1)胰島素促使肝細胞合成肝糖原,體現了細胞膜的信息交流功能.
(2)在肝細胞中,葡萄糖合成肝糖原與肝糖原分解成葡萄糖所需的酶是否相同?否.
(3)如果葡萄糖進入肝細胞的方式是主動運輸,那么葡萄糖出肝細胞的方式是協(xié)助擴散.
(4)肝細胞中能產生ATP的細胞器是線粒體.
(5)一般接受激素信息的受體在細胞膜上,但也有的在細胞內的.肝細胞接受胰高血糖素的受體位于細胞膜上.
(6)肝細胞的生命歷程中,是否會衰老?會.肝細胞凋亡過程中基因是怎樣控制細胞自動死亡的?使細胞內某些酶的活性改變,導致細胞裂解.
(7)下面中心法則的過程里可以在肝細胞的生命歷程中發(fā)生的有①②③.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.蹲久了,突然站起來,人體因血壓暫時降低而頭暈,下列不可能的原因是( 。
A.心輸出量減少B.血管壓力感受器作用增強
C.交感神經興奮性較低D.副交感神經興奮性較高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.生物進化的重要內容之一是新物種的產生,一個新物種形成的標志是( 。
A.種群基因頻率改變B.種群內出現新的基因型個體
C.種群間發(fā)生生殖隔離D.種群間出現地理隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.單倍體育種可明顯地縮短育種年限,其原因是( 。
A.單倍體植株生活力強
B.單倍體只有一個染色體組
C.單倍體植株生長迅速
D.單倍體經染色體加倍后通常是純合體

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

8.閱讀如下材料:
材料甲:科學家將牛生長激素基因導入小鼠受精卵內,得到了體型巨大的“超級小鼠”:科學家采用農桿菌轉化法培育出轉基因煙草.
材料乙:T4溶菌酶在溫度較高時易失去活性,科學家對編碼T4溶菌酶的基因進行改造,使其表達的T4溶菌酶的第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼,在該半胱氨酸與第97位的半胱氨酸之間形成了一個二硫鍵,提高了T4溶菌酶的耐熱性.
材料丙:兔甲和兔乙是同一物種的兩個雌性個體,科學家將兔甲受精卵發(fā)育成的胚胎移植到兔乙的體內,成功產出兔甲的后代,證實了同一物種的胚胎可在不同個體的體內發(fā)育.
回答下列問題:
(1)材料甲屬于基因工程的范疇.將基因表達載體導入小鼠的受精卵中常用顯微注射法法.在培育轉基因植物時,常用農桿菌轉化法,農桿菌的作用是感染植物,將目的基因轉移到受體細胞中.
(2)材料乙屬于蛋白質工程范疇.該工程是指以分子生物學相關理論為基礎,通過基因修飾或基因合成,對現有蛋白質進行改造,或制造一種新蛋白質的技術.在該實例中,引起T4溶菌酶空間結構改變的原因是組成該酶肽鏈的氨基酸序列發(fā)生了改變.
(3)材料丙屬于胚胎工程的范疇.胚胎移植是指將獲得的早期胚胎移植到同種的、生理狀況相同的另一個雌性動物體內,使之繼續(xù)發(fā)育成新個體的技術.在材料丙的實例中,兔甲稱為供體.

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