生物 | 氨基酸差別 | 生物 | 氨基酸差別 |
黑猩猩 | 0 | 金槍魚 | 21 |
獼猴 | 1 | 鯊魚 | 23 |
袋鼠 | 10 | 天蠶蛾 | 31 |
狗 | 11 | 小麥 | 35 |
馬 | 12 | 脈胞菌 | 43 |
雞 | 13 | 酵母菌 | 44 |
響尾蛇 | 14 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、同源染色體分離 |
B、基因的選擇性表達(dá) |
C、制備原生質(zhì)體 |
D、形成愈傷組織 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物細(xì)胞只要在離體狀態(tài)下即可表現(xiàn)出全能性 |
B、制備原生質(zhì)體時可利用酶或植物激素去除細(xì)胞壁 |
C、愈傷組織經(jīng)過細(xì)胞的增殖會形成新的植物組織器官 |
D、葉肉細(xì)胞經(jīng)脫分化形成愈傷組織離不開植物激素的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若有氣體大量產(chǎn)生,可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶 |
B、若增加新鮮土豆片的數(shù)量,量筒中產(chǎn)生的氣體速度加快 |
C、一段時間后氣體量不再增加是因為土豆片的數(shù)量有限 |
D、為保證實驗的嚴(yán)謹(jǐn)性,需要控制溫度等無關(guān)變量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a、b、c點 | B、a、b點 |
C、b、c點 | D、c點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、常用相同的限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和質(zhì)粒 |
B、常用Ca2+處理大腸桿菌,有利于目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合 |
C、可通過檢測標(biāo)記基因來檢測重組質(zhì)粒是否成功導(dǎo)入受體細(xì)胞 |
D、導(dǎo)入大腸桿菌的目的基因不一定能成功表達(dá) |
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