A. | ①②③④ | B. | ②③①④ | C. | ③①④② | D. | ①④②③ |
分析 孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法,其基本步驟:提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結(jié)論.
①提出問題(在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎(chǔ)上提出問題);
②做出假設(shè)(生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的;體細胞中的遺傳因子成對存在;配子中的遺傳因子成單存在;受精時雌雄配子隨機結(jié)合);
③演繹推理(如果這個假說是正確的,這樣F1會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子,這樣測交后代應(yīng)該會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型);
④實驗驗證(測交實驗驗證,結(jié)果確實產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型);
⑤得出結(jié)論(就是分離定律).
解答 解:由以上分析可知,孟德爾研究豌豆雜交實驗采用了“假說-演繹法”,其步驟是:③觀察分析,提出問題→①推理想象,提出假說→④演繹推理,做出預(yù)期→②設(shè)計實驗,驗證預(yù)期.
故選:C.
點評 本題比較基礎(chǔ),考查假說演繹法,只要考生識記假說演繹法的步驟即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)A代表 分子;B代表 ;C代表 .
(2)細胞膜從功能上來說,它是一層 膜.
(3)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有 .
(4)在a~e的五種過程中,代表被動轉(zhuǎn)運的是 .
(5)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號 ;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號 .
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 髙爾基體 | B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | C. | 核糖體 | D. | 溶酶體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從物種中直接分離 | B. | 根據(jù)已知氨基酸序列推測合成法 | ||
C. | 以mRNA為模板反轉(zhuǎn)錄 | D. | 轉(zhuǎn)錄法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能主動運輸鈣離子 | B. | 能形成感受態(tài)細胞 | ||
C. | 能激活導(dǎo)入新核的重組細胞 | D. | 能誘導(dǎo)精子獲能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個基因含有許多個脫氧核苷酸,基因的特異性是由脫氧核苷酸的比例決定的 | |
B. | 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,一個DNA分子上可含有成百上千個基因 | |
C. | 若該DNA分子中A與T之和占全部堿基數(shù)目的54%,其中一條鏈中G占該鏈堿基總數(shù)的22%,則另一條鏈中G也占該鏈堿基總數(shù)的22% | |
D. | 染色體是DNA的主要載體,一條染色體上含有2個DNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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