4．植物葉肉細胞中產(chǎn)生[H]的過程（　�。�
A．可以不需要外來的能量輸入B．發(fā)生在葉綠體和線粒體中
C．發(fā)生在生物膜上D．黑暗條件下無法進行

分析 植物細胞在光照條件下進行光合作用和呼吸作用，在黑暗條件下進行呼吸作用，光合作用過程的光反應階段產(chǎn)生還原氫，發(fā)生在類囊體膜上；有氧呼吸第一階段、第二階段產(chǎn)生還原氫，分別發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)中；無氧呼吸第一階段產(chǎn)生還原氫，發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中．

解答 解：A、植物細胞呼吸作用過程產(chǎn)生還原氫不需要外來能量輸入，A正確；
B、植物葉肉細胞產(chǎn)生還原氫，可能發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，B錯誤；
C、細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)可產(chǎn)生還原氫，C錯誤；
D、黑暗條件下，進行細胞呼吸，也產(chǎn)生還原氫，D錯誤．
故選：A．

點評 本題旨在考查學生對線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能、細胞呼吸過程和光合作用過程的物質(zhì)變化和場所的比較掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省益陽市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•益陽期末）DNA指紋在案件偵破中有重要作用．其生物學原理是：每個個體中（ ）

A．DNA的脫氧核苷酸序列不同

B．DNA所含的堿基種類不同

C．基因在染色體上的位置不同

D．遺傳信息的表達方式不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．某二倍體植物為XY性別決定型，其花瓣中色素代謝如圖，其中A、a基因位于常染色體上．當藍色素與紅色素同時存在為紫花，但僅限于某一種性別，而另一性別的個體死亡．現(xiàn)有一對純合親本雜交，得到F1代，F(xiàn)1代中雌雄植株雜交，得到F2代，結(jié)果如表所示，下列說法正確的是（　�。�
親本F1代F2代
雌：藍花雌：藍花雌：6藍花：2白花
雄：紅花雄：藍花雄：3藍花：1紅花：1白花
A．上述過程體現(xiàn)了基因與性狀之間的關系為基因控制酶的合成，影響代謝過程，進而控制性狀或一對基因控制多種性狀
B．親本的基因型是aaXBXB，AAXbY
C．若取F2中的白花植株相互交配，子代的表現(xiàn)型及比例為紅：白=7：1
D．這種植物中，紫花植株的基因型為AaXbXb，不可能為AAXbXb

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖表示基因型為AaBb的玉米植株的四種生殖過程，從上到下依次為A、B、C、D過程．下列有關敘述中不正確的是（　　）
A．A過程中獲得單倍體植株的方法是花藥離體培養(yǎng)，要使它能夠產(chǎn)生可育后代，常采用一定濃度的秋水仙素處理幼苗，其作用機理是抑制細胞分裂過程中紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍
B．B過程中，種子長成的植株具有更大的變異性
C．制備人工種子的關鍵一步是C過程中經(jīng)脫分化、再分化階段培育成具有生根發(fā)芽能力的胚狀體
D．D過程中，經(jīng)兩個原生質(zhì)體融合后形成的融合細胞內(nèi)有2個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．“離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風吹又生．遠芳侵古道，晴翠接荒城；又送王孫去，萋萋滿別情．”這是唐代詩人白居易的古詩《賦得古原草送別》，請據(jù)此詩回答下列問題．
（1）該詩描述的生態(tài)系統(tǒng)是草原生態(tài)系統(tǒng)，由于該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)較簡單，所以其自我調(diào)節(jié)能力較差，抵抗力穩(wěn)定性較低．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖，如果圖中植物能提供20000KJ的能量，營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%～20%，則鷹得到的最低能量值是20kJ．
（3）若該生態(tài)系統(tǒng)有一物種瀕臨滅絕，則建立自然保護區(qū)，改善棲息環(huán)境、提高環(huán)境容納量，是保護該物種的根本措施．
（4）若該生態(tài)系統(tǒng)做為天然牧場進行放牧，為提高產(chǎn)量可采用機械、化學或生物防治鼠和兔，這樣做的目的是調(diào)整生態(tài)能量流動關系，使能量流向?qū)θ擞幸娴牟糠郑?/div>

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．光合作用與細胞呼吸是植物體的兩個重要生理活動，圖甲表示綠色植物的光合作用與細胞呼吸兩者之間的關系．圖乙表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對某植物光合作用速率和呼吸速率的影響，圖中實線表示實際光合作用速率，虛線表示呼吸速率．據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖甲中，①～⑤過程（僅考慮有氧條件）中能使ADP含量減少的過程是①③④（寫序號）．
（2）分析圖乙可知，光合作用、細胞呼吸都受溫度的影響，其中與光合作用有關的酶對高溫更為敏感．
（3）若晝夜不停地光照，圖乙植物生長的最適溫度約是30℃；若溫度保持在25℃的條件下，長時間每天交替進行12h光照、12h黑暗，該植物能（填“能”或“不能”）正常生長；若該植物在密閉環(huán)境中，溫度為40℃時，體內(nèi)最可能積累酒精．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．在光反應階段的物質(zhì)變化是（　�。�
①水在光下分解  ②ADP與Pi發(fā)生反應形成ATP③ATP水解  ④二氧化碳的固定⑤三碳化合物的還原．
A．①②B．③④C．①③D．④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•廣州）日常生活現(xiàn)象中，屬于過敏反應的是（ ）

A．喝冰汽水打嗝 B．中暑暈倒

C．接觸花粉引起皮疹 D．運動過度肌肉痙孿

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關生物試劑與相關反應的敘述中正確的是（　�。�
A．淀粉等糖類能與斐林試劑發(fā)生反應，產(chǎn)生磚紅色沉淀
B．在觀察葉綠體與線粒體的實驗中，健那綠染液使葉綠體和線粒體顯藍綠色
C．鑒定蛋白質(zhì)的實驗中要將雙縮脲試劑先混合再使用
D．吡羅紅、甲基綠染色劑與DNA和RNA的親和力不同，甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色

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