生物:用顯微鏡觀察裝片時,在低倍鏡視野中發(fā)現(xiàn)有一異物,當移動裝片時,異物不動,轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀察到,則此異物可能存在于
A.物鏡上 B.目鏡上 C.實驗材料中 D.反光鏡上
科目:高中生物 來源:2016-2017學年江西師大附中高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對于有性生殖生物進行的減數(shù)分裂和受精作用過程,說法不正確的是( )
A.保證前后代遺傳穩(wěn)定性,需要二者在產(chǎn)生后代過程中均發(fā)生
B.對于后代遺傳多樣性,減數(shù)分裂有重要意義,受精作用無貢獻
C.分離定律和自由組合定律的實質(zhì)體現(xiàn)在減數(shù)分裂過程中
D.減數(shù)分裂使細胞沒有同源染色體,受精作用使細胞出現(xiàn)同源染色體
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省高一上第一次月考生物A卷(解析版) 題型:選擇題
細胞學說建立的過程是一個科學家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程,充滿了耐人尋味的曲折。下列說法錯誤的是
A.英國科學家胡克觀察到植物細胞的細胞壁
B.細胞學說揭示了“細胞為什么要產(chǎn)生新細胞”
C.德國科學家施萊登和施萬奠定了細胞學說的基礎(chǔ)
D.德國科學家菲爾肖提出“所有的細胞都來源于先前存在的活細胞”
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學期10.7周測生物A卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為高等動物的細胞分裂示意圖。下列敘述正確的是
A. 圖甲一定為次級精母細胞 B. 圖乙一定為初級精母細胞
C. 圖丙為次級卵母細胞或極體 D. 圖丙中的M、m為一對同源染色體
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學期10.7周測生物A卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于孟德爾遺傳規(guī)律的得出過程敘述錯誤的是
A.選擇自花傳粉、閉花傳粉的豌豆是孟德爾雜交試驗獲得成功的原因之一
B.假說中具有不同遺傳組成的配子之間隨機結(jié)合,體現(xiàn)了自由組合定律的實質(zhì)
C.運用統(tǒng)計學方法有助于孟德爾總結(jié)數(shù)據(jù)規(guī)律
D.進行測交試驗是為了對提出的假說進行驗證
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學期10.7周測生物A卷(解析版) 題型:選擇題
對一個受到輕度農(nóng)藥污染的湖泊進行調(diào)查,商量得該湖泊內(nèi)具有食物鏈關(guān)系的甲、乙、丙、丁4個種群所同化的總能量如下表,下列說法中正確的一項是
生物種群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
能量(kJ) | 1.3×108 | 2.8×109 | 2.9×107 | 9.1×107 |
A.從4個種群的營養(yǎng)關(guān)系上看,它們之間只能形成一條食物鏈
B.除甲種群外,其他3個種群的同化作用類型都屬于異養(yǎng)型
C.按照生物富集原理,丁種群體內(nèi)的農(nóng)藥殘留量是最多的
D.在這四個種群中,甲和丁屬于競爭關(guān)系
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學期10.7周測生物A卷(解析版) 題型:選擇題
下列細胞組成成分與其功能的關(guān)系,正確的有
(1)線粒體——合成多肽鏈
(2)葉綠體——形成ATP
(3)核糖體——形成核苷酸鏈
(4)光滑內(nèi)質(zhì)網(wǎng)——多肽及脂類合成
A.(1)(2) B.(3)(4) C.(1)(3) D.(2)(4)
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科目:高中生物 來源:2017屆廣西桂林市高三10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物一生物技術(shù)實踐】農(nóng)村中泡菜的制作方法是:新鮮的蔬菜經(jīng)過整理、清潔后,放入徹底清洗并用白酒擦拭過的泡菜壇中,然后向壇中加入鹽水、香辛料及一些“陳泡菜水”。密封后置于陰涼處,適宜環(huán)境溫度為28~30℃。有時制作的泡菜會“咸而不酸”或“酸而不咸”,據(jù)此分析,回答下列問題。
(1)用白酒擦拭泡菜壇的目的是 。
(2)若制作的泡菜“咸而不酸”,最可能的原因是 。
(3)制作過程中,需要加入鹽水,其中清水與鹽的比例應為 ,加入“陳泡菜水”的作用是 。
(4)若要獲得優(yōu)良乳酸菌菌種,應選用培養(yǎng)基培養(yǎng)。培養(yǎng)基中應含有 、 、水和無機鹽,同時需要在培養(yǎng)基中添加 。純化菌種時,為了得到單菌落,常采用的接種方法有 。培養(yǎng)時還需提供 條件。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年重慶十八中高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是( )
A.SARS病毒和蘑菇
B.大腸桿菌和草履蟲
C.藍藻和酵母菌
D.綠藻和變形蟲
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