下列植物細胞全能性最高的是（ ）

A．形成層細胞 B．韌皮部細胞

C．木質(zhì)部細胞 D．葉肉細胞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上8.14周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為真核細胞內(nèi)某基因結(jié)構(gòu)示意圖，其由1000對脫氧核苷酸組成，其中堿基A占20%，下列說法正確的是

A. 該基因一定存在于細胞核內(nèi)染色體DNA上

B. 該基因的一條脫氧核苷酸鏈中C+G/A+T為3：2

C. DNA解旋酶只作用于①部位，限制性內(nèi)切酶只作用于②部位

D. 該基因復(fù)制3次，則需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸2800個

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高二下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為了調(diào)查某河流的水質(zhì)狀況，某研究小組測定了該河流水樣中的細菌含量，并進行了細菌分離等工作．請回答下列問題：

（1）若想檢測水樣中細菌含量，常采用____法進行接種．從物理性質(zhì)看選用的培養(yǎng)基屬于____培養(yǎng)基．在接種前，需要先選取若干滅菌后的空白平板進行培養(yǎng)，其目的是____．

（2）該研究小組將1mL水樣稀釋100倍，在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液； 經(jīng)適當培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37．據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為____．對獲得的目的菌種，可采用____的方法長期保存．

（3）該小組采用平板劃線法分離水樣中的細菌，操作時，接種環(huán)通過____滅菌．在第二次及以后的劃線時，總是從上一次劃線的末端開始劃線．這樣做的目的是____．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項操作會引起發(fā)酵液污染，使發(fā)酵失敗（ ）

A．榨汁機用溫水進行清洗，并晾干

B．發(fā)酵瓶先用溫水清洗，再用75%的酒精擦拭后晾干使用

C．葡萄先去除枝梗，再沖洗多次

D．每次排氣時，只需擰松瓶蓋，不能將蓋完全揭開

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

玫瑰精油被稱為“液體黃金”，其提取方法（ ）

A．只能用水蒸氣蒸餾法 B．可用蒸餾法和壓榨法

C．可用蒸餾法和萃取法 D．可用壓榨法和萃取法

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

乳酸菌培養(yǎng)液中常含有一定濃度的葡萄糖，但當葡萄糖濃度過高時，反而抑制微生物的生長，原因是（ ）

A．碳源供應(yīng)太充足 B．細胞會發(fā)生質(zhì)壁分離

C．改變了乳酸菌的pH D．葡萄糖不是乳酸菌的原料

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，培養(yǎng)細菌后，指示劑的顏色是（ ）

A．藍色 B．紅色 C．黑色 D．棕色

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是一個簡化食物網(wǎng)，下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．可用標志重捕法調(diào)查鷹的種群密度

B．蛇占有1個營養(yǎng)級

C．食蟲昆蟲參與形成了3條食物鏈

D．鷹與蛇之間既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用32P標記的一個噬菌體侵染用15N標記的大腸桿菌，一段時間后大腸桿菌裂解釋放出100個子代噬菌體．下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．所有子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼中都含15N

B．所有子代噬菌體的核酸中都含15N

C．含32P的子代噬菌體占所有子代噬菌體的

D．所有子代噬菌體只含15N不含32P

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