17.圖A、B是某種雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖,C表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)期核DNA數(shù)量變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A細(xì)胞所處的分裂時(shí)期是有絲分裂后期,A細(xì)胞與B細(xì)胞各含有的染色單體數(shù)分別為0、8.A細(xì)胞中染色體與DNA之比為1:1.該時(shí)期的重要特征是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,在紡錘絲的牽引下移向細(xì)胞兩極.
(2)B細(xì)胞中染色體①與②的分離發(fā)生在C圖的e→f階段,染色體①上基因D與基因d的分離發(fā)生在C圖的f→g階段.
(3)若B分裂完成后形成了基因型為DA的子細(xì)胞,則同時(shí)產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型是dA、da、da.
(4)若圖B細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為DdA的子細(xì)胞,其可能的原因是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體①和②沒有分離、減數(shù)第二次分裂后期①上姐妹染色單體分開后沒有移向細(xì)胞兩極.

分析 分析題圖:圖A細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;圖B細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體聯(lián)會(huì)形成四分體,處于減數(shù)第一次分裂前期;圖C表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)期核DNA數(shù)量變化曲線,其中d點(diǎn)之前表示有絲分裂過程中DNA含量變化規(guī)律,而d點(diǎn)之后表示減數(shù)分裂過程中DNA含量變化規(guī)律.

解答 解:(1)A細(xì)胞處于有絲分裂后期,此時(shí)細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,在紡錘絲的牽引下移向細(xì)胞兩極;A細(xì)胞與B細(xì)胞各含有的染色單體數(shù)分別為0、8.A細(xì)胞中染色體與DNA之比為1:1.
(2)B細(xì)胞中染色體①與②屬于同源染色體,其分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,即C圖的e→f階段;染色體①上基因D與突變基因d的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期,即C圖的f→g階段.
(3)若B分裂完成后形成了基因型為DA的子細(xì)胞,說明減數(shù)第一次分裂后期,染色體①和染色體③移向了一極,進(jìn)入一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞,形成兩個(gè)基因型為DA、dA精子,而染色體②和染色體④移向了另一極,進(jìn)入另一次級(jí)精母細(xì)胞,形成兩個(gè)基因型為da的精子,所以B細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型是dA、da、da.
(4)若圖B細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為DdA的子細(xì)胞,其可能的原因是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體①和②沒有分離,也可能是減數(shù)第二次分裂后期①上姐妹染色單體分開后沒有移向細(xì)胞兩極.
故答案為:
(1)有絲分裂后期       0    8   1:1    著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,在紡錘絲的牽引下移向細(xì)胞兩極
(2)e→f       f→g
(3)dA、da、da
(4)減數(shù)第一次分裂后期同源染色體①和②沒有分離    減數(shù)第二次分裂后期①上姐妹染色單體分開后沒有移向細(xì)胞兩極

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期,準(zhǔn)確判斷曲線圖中個(gè)區(qū)段所代表的時(shí)期,在結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海省西寧市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

豌豆的花色由一對(duì)遺傳因子控制,下表是豌豆的花色三個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答:

(1)由表中第______個(gè)組合實(shí)驗(yàn)可知______花為顯性性狀。

(2)表中第______個(gè)組合實(shí)驗(yàn)為測(cè)交實(shí)驗(yàn)。

(3)第三個(gè)組合中,親本的遺傳因子組成是______(用A和a表示),子代所有個(gè)體中純合子所占比例是______。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下面是有關(guān)脂質(zhì)的生物學(xué)功能,其中屬于脂肪的是( 。
A.是細(xì)胞膜等生物膜的重要成分
B.是儲(chǔ)能分子,具有保溫作用
C.構(gòu)成生物體表面的保護(hù)層
D.具有生物活性,對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.分析下列事實(shí),回答有關(guān)問題:
(1)事實(shí)一:在正常人的血漿中,NaHCO3的含量約為H2CO3含量的20倍.當(dāng)血漿中的NaHCO3含量減少時(shí),會(huì)形成酸中毒;當(dāng)血漿中H2CO3含量減少時(shí),則形成堿中毒.這表明某些無機(jī)鹽有調(diào)節(jié)酸堿平衡的作用.
(2)事實(shí)二:在初生蝌蚪或幼小植物體內(nèi),當(dāng)自由水的比例減小時(shí),機(jī)體代謝強(qiáng)度降低;當(dāng)自由水的比例增大時(shí),機(jī)體代謝強(qiáng)度活躍.你對(duì)此的解釋是自由水是良好的溶劑,細(xì)胞內(nèi)的許多生化反應(yīng)是在水環(huán)境中進(jìn)行的.
(3)事實(shí)三:Mg2+是葉綠素分子必需的成分;Fe2+是血紅蛋白的重要成分;Ca2+是動(dòng)物和人體骨骼和牙齒的重要成分.這表明無機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的重要組成部分.
(4)事實(shí)四:人體某些組織的含水量近似,但形態(tài)卻不同.如:心肌含水量約為79%而呈堅(jiān)韌的形態(tài),血液含水量約為82%,卻川流不息.你對(duì)此的解釋是心肌中多是結(jié)合水,血液中多是自由水.
(5)事實(shí)五:水母的含水量占99%,魚類的含水量占83%,蛙體內(nèi)的含水量是78%,哺乳動(dòng)物體的含水量占65%,這表明在各種動(dòng)物體內(nèi),水的含量最多.動(dòng)物的含水量按照從水生到陸生,從低等到高等這一順序遞減的.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海省西寧市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在右圖所示的過程中,正常情況下載動(dòng)植物細(xì)胞中都不可能發(fā)生的是( )

A.①② B.③④ C.④⑤ D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.肉毒梭菌(厭氧性梭狀芽孢桿菌)是致死性最高的病原體之一,廣泛存在于自然界中.肉毒梭菌的致病性在于其產(chǎn)生的神經(jīng)麻痹毒素,即肉毒類毒素.它是由兩個(gè)亞單位(每個(gè)亞單位為一條多肽鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物大分子,1mg可毒死20億只小鼠.煮沸1min或75℃下加熱5~10min,就能使其完全喪失活性.可能引起肉毒梭菌中毒的食品有臘腸、火腿、魚及魚制品、罐頭食品、臭豆腐、豆瓣醬、面醬、豆豉等.下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡式:請(qǐng)據(jù)此回答:

(1)肉毒類毒素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),其基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式是:
(2)由上圖可知,①⑥⑦⑧⑨是R基,該片段由5種單體組成,②③④⑤稱為肽鍵,在形成該片段時(shí)要脫去4分子水;⑩叫做羧基.
(3)一分子肉毒類毒素至少含有2個(gè)氨基和2個(gè)羧基.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,圖乙為其中部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu).請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)圖甲中過程①表示光合作用和化能合成作用,圖乙中的生物對(duì)應(yīng)圖甲中哪些成分D、B(用字母表示).
(2)圖甲②③過程中碳的傳遞形式分別是含碳有機(jī)物、CO2
(3)乙圖中的蛇由于某種原因數(shù)量下降,蟾蜍的數(shù)量先增多后減少,最后趨于穩(wěn)定,說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力.
(4)若草固定的總能量為6.8×109kJ,食草昆蟲和鼠同化的總能量是1.3×108kJ,則人最多能獲得能量2.46×108kJ.
(5)若蛇取食鼠的比例由$\frac{1}{4}$調(diào)整到$\frac{3}{4}$,從理論上分析,改變?nèi)∈潮壤笊唧w重增加1kg,人能比原來多增重2kg.(能量傳遞效率按20%計(jì)算)
(6)土壤中包含的生物種類除了營腐生生活的細(xì)菌和真菌外,還有一些生活在土壤中的小動(dòng)物,若要調(diào)查研究后者類群的豐富度,常用取樣器取樣進(jìn)行采集.土壤小動(dòng)物的豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法兩種.前者一般適用于個(gè)體較大、種群數(shù)量有限的群落.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.圖為細(xì)胞間的3種信息交流方式,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖A表示通過細(xì)胞分泌的激素,隨①血液到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的②受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞,②的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白.
(2)圖B表示通過相鄰兩細(xì)胞的細(xì)胞膜(相互)接觸,使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,圖中③表示信號(hào)(或信息)分子.
(3)圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成通道,攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,圖中④表示胞間連絲,其穿越了植物細(xì)胞的最外層,即細(xì)胞壁,該最外層由纖維素和果膠所組成,其功能是支持與保護(hù)細(xì)胞.
(4)精子和卵細(xì)胞的識(shí)別和結(jié)合體現(xiàn)圖中哪一種信息交流方式B(填英文字母)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖表示葉綠體中光合作用的過程,其中①表示結(jié)構(gòu),②③表示物質(zhì).請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖中①表示類囊體②表示三碳酸.
(2)光反應(yīng)過程中,水在光下裂解產(chǎn)生H+、電子和氧氣.碳反應(yīng)生成的三碳糖大部分運(yùn)至葉綠體外,轉(zhuǎn)變成蔗糖供植物體所有細(xì)胞利用.
(3)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行的是暗反應(yīng)反應(yīng),其能量轉(zhuǎn)換為活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉(wěn)定的化學(xué)能.
(4)光合作用正常進(jìn)行時(shí),若光照突然減弱,則在短時(shí)間內(nèi)ATP和NADPH生成量減少,葉綠體中RuBP的含量將減少.

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同步練習(xí)冊(cè)答案