若某一經(jīng)濟魚類的食物有1/2來自植物,1/4來自草食魚類,1/4來自以草食魚類為食的小型肉食魚類,一條長到4kg的魚最多需消耗海洋植物( )。
A.1120kg B.6440kg C.2240kg D.1220kg
科目:高中生物 來源:2016屆湖北省高三六月全真模擬考一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
跳水是一項技巧性的運動,需要運動員有極強的協(xié)調(diào)配合能力。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A.運動員的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)
B.運動員體內(nèi)興奮在反射弧中的傳遞具有單向性
C.若水溫過低,則運動員體內(nèi)促甲狀腺激素的分泌量減少
D.運動員的神經(jīng)細胞中不含有與抗體合成有關(guān)的mRNA
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省冀州市高二上開學調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾探索遺傳規(guī)律時,運用了“假說—演繹”法,該方法的基本內(nèi)容是:在觀察與分析的基礎(chǔ)上提出問題,通過推理和想象提出解決問題的假說,根據(jù)假說進行演繹推理,再通過實驗證明假說。下列相關(guān)敘述中正確的是
A.“F2出現(xiàn)3:1的性狀分離比不是偶然的”屬于孟德爾假說的內(nèi)容
B.“豌豆在自然狀態(tài)下一般是純種”屬于孟德爾假說的內(nèi)容
C.“測交實驗”是對推理過程及結(jié)果進行的檢驗
D.“體細胞中遺傳因子成對存在,并且位于同源染色體上”屬于孟德爾的假說內(nèi)容
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省冀州市高二上開學調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖中模式圖表示幾種細胞器,下列有關(guān)說法中不正確的是
A.細胞器A、C、E、F都能產(chǎn)生水
B.細胞器B、F不含磷脂
C.植物細胞都含有E
D.A與植物細胞細胞壁的形成有關(guān)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津市和平區(qū)高二下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人手指意外觸到蠟燭火焰,引起屈肘反射。其反射弧示意圖如下:
(1)圖中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上 以 形式進行傳導。當神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時,引起突觸前膜內(nèi) 釋放神經(jīng)遞質(zhì),該遞質(zhì)與神經(jīng)元b細胞膜上 結(jié)合,使神經(jīng)元b興奮。神經(jīng)元b的神經(jīng)沖動進一步引起'神經(jīng)元c興奮,最終導致屈肌收縮。
(2)圖中M點興奮時,此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為 。若N點受刺激產(chǎn)生興奮,則在神經(jīng)元b上 (有/無)膜電位的變化,其原因是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津市和平區(qū)高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蝸牛的有條紋(A)對無條紋(a)為顯性。在一個地區(qū)的蝸牛種群內(nèi),有條紋(AA)個體占55%,無條紋個體占15%,若蝸牛間進行自由交配得到F1,則A基因的頻率和F1中Aa基因型的頻率分別是( )。
A.30%,21% B.30%,42% C.70%,42% D.70%,21%
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津市和平區(qū)高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用適宜濃度的生長素溶液處理未受粉的番茄花蕾,子房發(fā)育成無籽番茄;用四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交,獲得三倍體西瓜,給三倍體西瓜植株的雌蕊授以二倍體西瓜花粉,子房發(fā)育成無籽西瓜。若用此無籽番茄和無籽西瓜的果肉細胞分別進行組織培養(yǎng),從理論上分析,都授以二倍體的花粉,所得植株的果實依次為( )。
A.無種子,有種子 B.有種子,有種子
C.有種子,無種子 D.無種子,無種子
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省南五校高三上第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示。
(1)正常果蠅在減數(shù)第一次分裂中期的細胞內(nèi)染色體組數(shù)為 。
(2)白眼雌果蠅(XrXrY)最多能產(chǎn)生Xr、XrXr、 四種類型的配子。
(3)用黑身白眼雌果蠅(aaXrXr)與灰身紅眼雄果蠅(AAXRY)雜交,F(xiàn)1雌果蠅表現(xiàn)為灰身紅眼,雄果蠅表現(xiàn)為灰身白眼。F2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為 。
(4)用紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果蠅(XrY)為親本雜交,在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅(記作“M”)。M果蠅出現(xiàn)的原因有三種可能:第一種是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化,但基因型未變;第二種是親本果蠅發(fā)生基因突變;第三種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時X染色體不分離。請設(shè)計簡便的雜交實驗,確定M果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的。
實驗步驟: 。
結(jié)果預測:Ⅰ.若 ,則是環(huán)境改變;
Ⅱ.若 ,則是基因突變;
Ⅲ.若 _,則是減數(shù)分裂時X染色體不分離。
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省高三八月第一周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于真核生物基因表達的敘述,正確的是
A.轉(zhuǎn)運氨基酸的tRNA由3個核糖核苷酸組成
B.翻譯過程需要DNA和多種RNA共同參與
C.轉(zhuǎn)錄和翻譯過程均遵循堿基互補配對原則
D.遺傳密碼的簡并性不利于保持生物體性狀的穩(wěn)定
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