用適宜濃度的生長素溶液處理未受粉的番茄花蕾,子房發(fā)育成無籽番茄;用四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交,獲得三倍體西瓜,給三倍體西瓜植株的雌蕊授以二倍體西瓜花粉,子房發(fā)育成無籽西瓜。若用此無籽番茄和無籽西瓜的果肉細胞分別進行組織培養(yǎng),從理論上分析,都授以二倍體的花粉,所得植株的果實依次為( )。

A.無種子,有種子 B.有種子,有種子

C.有種子,無種子 D.無種子,無種子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省冀州市高二上開學(xué)調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將神經(jīng)細胞置于相當(dāng)于細胞外液的溶液(溶液S)中,可測得靜息電位。給予細胞一個適宜的刺激,膜兩側(cè)出現(xiàn)一個暫時性的電位變化,這種膜電位變化成為動作電位。適當(dāng)降低溶液S中的Na+濃度,測得該細胞的靜息電位和動作電位,可觀察

A.靜息電位值減少 B.靜息電位增大

C.動作電位峰值升高 D.動作電位峰值降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省冀州市高二上開學(xué)調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“綠葉中色素的提取和分離”實驗主要說明了

A.色素分布在葉綠體類囊體的薄膜上

B.葉綠素的含量是類胡蘿卜素的4倍

C.葉綠體中色素的種類和各種色素的顏色

D.四種色素擴散速率不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市和平區(qū)高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若某一經(jīng)濟魚類的食物有1/2來自植物,1/4來自草食魚類,1/4來自以草食魚類為食的小型肉食魚類,一條長到4kg的魚最多需消耗海洋植物( )。

A.1120kg B.6440kg C.2240kg D.1220kg

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市和平區(qū)高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

切除正常幼年狗的垂體后,短期內(nèi)該狗血液中三種激素——促甲狀腺激素釋放激素(a)、促甲狀腺激素(b)、甲狀腺激素(c)的含量隨時間的變化曲線最可能是( )

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市和平區(qū)高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說法正確的是( )。

A.人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的

B.①②③在含量及成分上完全相同

C.②中含激素、血紅蛋白、乳酸、CO2等物質(zhì)

D.血漿中的氧進入組織細胞的途徑是②→③→④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市和平區(qū)高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

核糖與核酸都不含有的元素是( )。

A.N B.O C.P D.S

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆湖南省長沙市高三上第一次周測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖1表示某綠色植物光合作用的部分過程,圖中A、B、C表示三種化合物。圖 2表示在密封恒溫小室內(nèi)測定的某植株上的一組幼葉和成熟葉光合作作用強度與光照強度間的關(guān)系圖。圖3是探究綠色植物光合作用速率的實驗示意圖。請據(jù)圖答下列問題:

(1)圖1所示的過程是 (填“光反應(yīng)”或“暗反應(yīng)”),如果圖2中的光照強度大于2klx,則圖l中的CO2來源有 。

(2)圖2中表示成熟葉光合作用強度隨光照強度變化的是曲線 ,判斷的理由是 。

(3)利用圖3所示裝置及實驗條件只能測定出綠色植物的凈光合速率,如果要測定實際光合作用速率,還需要測定植物的 ,則裝置中需要改變的試劑及條件是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆湖北省高三上起點考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是HIV病毒感染人體后,體液中HIV濃度與T細胞數(shù)量的變化曲線,下列敘述錯誤的是( )

A. HIV侵入人體前幾年,大部分被免疫系統(tǒng)殺滅

B. 在殺死HIV的過程中,漿細胞并沒有發(fā)揮作用

C. HIV往往不是造成艾滋病患者死亡的直接原因

D. 隨著T細胞數(shù)量不斷減少,人體免疫功能逐漸喪失

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案