A、通過cDNA獲得的目的基因沒有啟動子 |
B、采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法不能將目的基因?qū)攵鄶?shù)單子葉植物細(xì)胞,關(guān)鍵原因是多數(shù)單子葉植物細(xì)胞不能合成酚類化合物 |
C、森林中鳥類的垂直分層現(xiàn)象主要與食物種類有關(guān) |
D、各種動物的生命活動都在神經(jīng)和體液的協(xié)同作用下進(jìn)行 |
文庫類型 | cDNA | 基因組文庫 |
文庫大小 | 小 | 大 |
基因中啟動子 | 無 | 有 |
基因中內(nèi)含子 | 無 | 有 |
基因多少 | 某種生物的部分基因 | 某種生物的全部基因 |
物種間的基因交流 | 可以 | 部分基因可以 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、1是光合作用的場所,2是有氧呼吸的主要場所 |
B、3是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心 |
C、構(gòu)成1、2、3、4的物質(zhì)中都有磷脂分子 |
D、該細(xì)胞在0.3g/mL的蔗糖溶液中,會發(fā)生質(zhì)壁分離的現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、BamHⅠ和EcoRⅠ;末端互補(bǔ)序列-AATT- |
B、BamHⅠ和HindⅢ;末端互補(bǔ)序列-GATC- |
C、EcoRⅠ和HindⅢ;末端互補(bǔ)序列-AATT- |
D、BamHⅠ和BglⅡ;末端互補(bǔ)序列-GATC- |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 |
B、植物的受體細(xì)胞只能是受精卵細(xì)胞 |
C、基因槍法是將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞中最為有效的方法 |
D、將某種藥用蛋白基因?qū)雱游锶橄偌?xì)胞中即可獲得乳腺生物反應(yīng)器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、③④ | C、①④ | D、②③ |
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