A. | 蛋白質(zhì)是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì) | B. | 蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)作用 | ||
C. | 蛋白質(zhì)具有免疫作用 | D. | 蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸作用 |
分析 蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣,在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也多樣:①有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,如肌肉蛋白;②有的蛋白質(zhì)具有催化功能,如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì);③有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能,如載體蛋白和血紅蛋白;④有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞,能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動,如胰島素;⑤有的蛋白質(zhì)具有免疫功能,如抗體.
解答 解:抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),人體感冒發(fā)燒時血液中某些抗體含量增加,可增強(qiáng)人體的免疫功能,體現(xiàn)了蛋白質(zhì)具有免疫功能.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查蛋白質(zhì)的功能的知識,考生對蛋白質(zhì)的功能的識記和理解是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 擬南芥的遺傳物質(zhì)中含有4種堿基和4種核糖核苷酸 | |
B. | 新品種擬南芥的細(xì)胞在有絲分裂后期有22條染色單體 | |
C. | 新品種擬南芥連續(xù)自交,含人工染色體的植株的比例降低 | |
D. | 人工染色體上的基因能決定新品種擬南芥的進(jìn)化方向 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 公眾應(yīng)科學(xué)理性地對待轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品 | |
B. | 基因工程在醫(yī)、農(nóng)、林等領(lǐng)域具有廣闊的應(yīng)用前景 | |
C. | 目前我國對農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物的研究和試驗(yàn)尚未作出具體規(guī)定 | |
D. | 轉(zhuǎn)基因食品與非轉(zhuǎn)基因食品的營養(yǎng)物質(zhì)種類基本相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)一 | B. | 實(shí)驗(yàn)二 | C. | 實(shí)驗(yàn)三 | D. | 實(shí)驗(yàn)一和三 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要條件 | |
B. | 保護(hù)大熊貓最有效的措施是遷地保護(hù) | |
C. | 退耕還林等措施能增加生物多樣性,提高生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性 | |
D. | 生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用,體現(xiàn)了其直接價值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)逐漸減少 | |
B. | 衰老細(xì)胞內(nèi)的水分減少,代謝速率減慢 | |
C. | 細(xì)胞凋亡屬于細(xì)胞的意外死亡,是由環(huán)境引起的而與基因無關(guān) | |
D. | 癌細(xì)胞代謝異;钴S,導(dǎo)致癌細(xì)胞容易分散和轉(zhuǎn)移 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一只腳踩在釘子上,馬上引起腿的收縮以避開損傷性刺激的繼續(xù)作用,而另一條腿迅速伸直以支持身體,使身體不會跌倒。如下圖表示這一復(fù)雜反射的過程。圖示表明
A.這一活動至少需要4個突觸參與完成
B.該反射的效應(yīng)器是伸肌
C.感受器產(chǎn)生的興奮同時到達(dá)神經(jīng)元②和④
D.同一神經(jīng)元在一次反射活動中可能產(chǎn)生不同的神經(jīng)遞質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某健康成人攝入過量15N-賴氨酸一段時間后,其體內(nèi)含15N的氨基酸有12種 | |
B. | 給水稻提供14CO2,則其根細(xì)胞的呼吸產(chǎn)物候中可能出現(xiàn)14C2H5OH | |
C. | 利用15NH3配制的培養(yǎng)基硝化細(xì)菌,可得到含15N的蛋白質(zhì) | |
D. | 小白鼠吸入18CO2,則其尿液中可檢測到H218O,呼出氣體可檢測到C18O2 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古集寧一中高三上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(本題共20分 ,每空2分)玉米籽粒的顏色有黃色、白色和紫色三種。為了解玉米籽粒顏色的遺傳方式,研究者設(shè)置了以下6組雜交實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。請分析回答:
第一組 | 第二組 | 第三組 | 第四組 | 第五組 | 第六組 | |
親本 組合 | 純合紫× 純合紫色 | 純合紫× 純合黃色 | 純合黃× 純合黃色 | 黃色×黃色 | 紫色×紫色 | 白色×白色 |
籽 粒顏色 | 紫色 | 紫色 | 黃色 | 黃色、白色 | 紫色、黃色、白色 | 白色 |
(1)玉米籽粒的三種顏色互為 。根據(jù)前四組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果 ______(能,不能)確定玉米籽粒顏色由幾對基因控制。
(2)若第五組實(shí)驗(yàn)的籽粒顏色及比例為紫色:黃色:白色=12:3:1,據(jù)此推測玉米籽粒的顏色由 對等位基因控制,第五組中紫色籽粒的基因型有 種。第四組籽粒黃色與白色的比例應(yīng)是 ;第五組中所有黃色籽粒的玉米自交,后代中白色籽粒的比例應(yīng)是 。
(3)玉米植株的葉片伸展度較大,易造成葉片間的相互遮擋,影響對光能的利用率。在玉米田中,偶然發(fā)現(xiàn)一株葉片生長緊湊的植株。檢驗(yàn)此株玉米葉片緊湊型性狀能否遺傳,最簡便的方法是 (雜交、自交、測交)。若此性狀可遺傳,則后代出現(xiàn) 。如果實(shí)際結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相同,則最初緊湊型性狀出現(xiàn)的原因可能是 或 。
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