【題目】能完成各種生命活動(dòng)的最微小生命系統(tǒng)的層次是( 。
A.生物有機(jī)分子
B.細(xì)胞
C.組織
D.器官

【答案】B
【解析】解:細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,生命活動(dòng)均離不開(kāi)細(xì)胞,因此細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng).

所以答案是:B.

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握最先發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的科學(xué)家:1665 英國(guó)人虎克,也是細(xì)胞的命名者;荷蘭人列文虎克,首次觀察到活細(xì)胞;19世紀(jì)30年代后期德國(guó)人施萊登和施旺創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說(shuō)才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血糖平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用。如圖是血糖調(diào)控模式圖,據(jù)圖回答:

(1)當(dāng)機(jī)體處于低血糖狀態(tài)時(shí),如果機(jī)體通過(guò)途徑①→②→③使血糖水平恢復(fù)正常,其主要機(jī)理是______分泌增多,促進(jìn)了_____分解成葡萄糖,使血糖水平升高。

(2)如果機(jī)體長(zhǎng)期處于高血糖狀態(tài),可能的原因是胰島_______細(xì)胞受損,導(dǎo)致體內(nèi)_____分泌減少。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)的某結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,A、B、C、D為激素)。

(1)當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時(shí),圖中激素A在血液中的含量明顯升高。這一生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是;同時(shí)激素D(填名稱(chēng))分泌也增多,并且骨骼肌產(chǎn)生不自主戰(zhàn)栗。引起骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑為:→傳入神經(jīng)→→傳出神經(jīng)→骨骼肌。如果某人因發(fā)高燒,體溫一天內(nèi)基本都是38.5℃,則他在這一天產(chǎn)熱量散熱量(填:大于、小于或者等于)

(2)下丘腦除參與圖中的調(diào)節(jié)過(guò)程外,還能分泌 (填激素名稱(chēng)),由甲釋放到血液中,調(diào)節(jié)人體內(nèi)水鹽的平衡。

(3)如果血液中物質(zhì)A的含量過(guò)高,會(huì)抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)作用稱(chēng)為。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為我們常見(jiàn)的幾種生物,請(qǐng)認(rèn)真識(shí)圖,回答下面的問(wèn)題:

這幾種生物在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上的共同點(diǎn)是具有層次。

2從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)來(lái)認(rèn)識(shí),它們共同具有的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是

3上述生物可以歸類(lèi)為植物的是 ,可以歸類(lèi)為動(dòng)物的是

4這些生物具有共同的細(xì)胞結(jié)構(gòu),這說(shuō)明細(xì)胞具有 性,但各個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、成分和功能又各不相同,這說(shuō)明細(xì)胞具有 性。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某致病細(xì)菌分泌的外毒紊,無(wú)色,細(xì)針狀結(jié)晶,對(duì)小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性,可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等,以致死亡.該外毒素為環(huán)狀肽,結(jié)構(gòu)式如圖1所示.

請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)該化合物中含有游離的個(gè)氨基,個(gè)羧基.
(2)該化合物是由個(gè)氨基酸組成的,區(qū)別這些氨基酸的種類(lèi)是依靠其結(jié)構(gòu)中的
(3)組成該化合物的氨基酸有種,其中有個(gè)氨基酸的R基相同,這個(gè)R基是
(4)該化合物稱(chēng)為肽化合物,含有個(gè)肽鍵.
(5)填寫(xiě)虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):A. , B. . (從氨基酸結(jié)構(gòu)通式的角度講)
(6)該化合物具有8個(gè)氮原子,其中個(gè)位于肽鍵上,個(gè)位于R基上.
(7)該外毒素在環(huán)肽形成過(guò)程中失去了個(gè)水分子,相對(duì)分子質(zhì)量減少了
(8)現(xiàn)有一種“十三肽”,分子式為C54H95N17O20 , 已知將它徹底水解后只得到圖2氨基酸.將該“十三肽”徹底水解后有個(gè)丙氨酸,個(gè)賴(lài)氨酸,個(gè)天冬氨酸.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖所示表示3株脫淀粉(經(jīng)充分饑餓處理)的長(zhǎng)勢(shì)相同的同種植物放在透光的不同鐘罩內(nèi),以下關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的目的最準(zhǔn)確的敘述是(  )

A. 證明光合作用的必需條件是CO2

B. 證明光合作用的速率隨CO2濃度增高而增大

C. 證明過(guò)多的CO2阻礙光合作用

D. 證明NaOH能促進(jìn)光合作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

A. 本產(chǎn)品XX牌八寶粥由蓮子、淀粉、桂圓等精制而成,適合糖尿病患者,絕對(duì)不含糖

B. 請(qǐng)放心飲用XX系列飲料,該飲料絕對(duì)不含任何化學(xué)物質(zhì)

C. 服用魚(yú)肝油(富含維生素D)有助于您的寶寶骨骼健康,促進(jìn)骨骼發(fā)育

D. 這種口服液含有豐富的Ca、Zn等微量元素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過(guò)程,有關(guān)敘述正確的是

A圖中、兩物質(zhì)依次是H2O和O2

B圖中、兩階段產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所都是線粒體

C圖中階段產(chǎn)生的水中的氫最終都來(lái)自葡萄糖

D該過(guò)程只能在有光的條件下進(jìn)行,無(wú)光時(shí)不能進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2018《單元滾動(dòng)檢測(cè)卷》高考生物(人教版,江蘇專(zhuān)用)精練檢測(cè)八生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)】下列有關(guān)人體免疫系統(tǒng)及調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )

A. 吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì)胞都是免疫細(xì)胞

B. 免疫細(xì)胞在免疫器官中生成,B細(xì)胞在胸腺中成熟,T細(xì)胞在骨髓中成熟

C. 抗原、抗體、淋巴因子、溶菌酶都屬于免疫活性物質(zhì)

D. 漿細(xì)胞在特異性識(shí)別抗原后,自身合成并分泌抗體來(lái)消滅抗原

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