效應(yīng)T細(xì)胞的代謝過程中不會(huì)發(fā)生的是

A．酶和底物的特異性結(jié)合

B．有機(jī)物的合成和分解

C．ATP和ADP的轉(zhuǎn)化

D．染色體DNA的復(fù)制

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．圖為人體組織細(xì)胞及其相關(guān)生理活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲乙細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所是線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．甲乙兩種不同細(xì)胞的形成是細(xì)胞分化（基因的選擇性表達(dá)）的結(jié)果．兩種細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是組織液．
（2）若乙細(xì)胞被某病毒寄生，則合成病毒蛋白質(zhì)外殼的場(chǎng)所是核糖體．
（3）若甲細(xì)胞能分泌抗體，則抗體的分泌過程可表示為核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜→細(xì)胞外．
（4）若乙細(xì)胞是人體肝細(xì)胞，則接受胰島素信號(hào)刺激的是細(xì)胞表面的糖蛋白．
（5）用顯微鏡觀察乙細(xì)胞能看清楚細(xì)胞，但看不到細(xì)胞內(nèi)的染色體，其主要原因是因?yàn)橐壹?xì)胞已經(jīng)發(fā)生了細(xì)胞的分化，不再進(jìn)行有絲分裂．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．1910年5月，摩爾根從他們自己培養(yǎng)的紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了第一個(gè)他稱為“例外“的白眼睛的雄蠅．用它做了下列實(shí)驗(yàn)（注：不同類型的配子及不同基因型的個(gè)體生活力均相同）．
實(shí)驗(yàn)：將這只白眼雄蠅和它的紅眼正常姊妹雜交，結(jié)果如圖所示：

（1）從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果中可以看出，顯性性狀是紅眼．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果判斷，果蠅的顏色遺傳是否遵循基因的分離定律？遵循（填“遵循”或“不遵循”．請(qǐng)寫出判斷的最主要依據(jù)．雜種子一代雌雄交配的后代發(fā)生性狀分離，且分離比為3：1．
（3）在F2中，白眼果蠅均為雄性，這是孟德爾的理論不能解釋的，請(qǐng)你提出合理的假設(shè)：控制眼色性狀的基因位于X染色體上，Y染色體上沒有它的等位基因．
（4）如果控制體色的基因位于常染色體上，則該自然果蠅種群中控制體色的基因型有3種；如果控制體色的基因位于X染色體上，則種群中控制體色的基因型有5種．
（5）假設(shè)你是某研究小組的成員，實(shí)驗(yàn)室提供各種基因型的果蠅．請(qǐng)你利用上述雜交獲得的后代，設(shè)計(jì)最佳雜交實(shí)驗(yàn)，證明白眼基因位于X染色體上．讓白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交，如果子代中雌蠅都是呈紅眼，雄蠅都是白眼，則說明白眼基因位于X染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．請(qǐng)據(jù)圖甲回答有關(guān)植物光合作用的問題：

Ⅰ．圖甲為植物光合作用過程圖：
圖甲中光反應(yīng)的場(chǎng)所是類囊體薄膜，a、b分為[H]和ATP；它們參與暗反應(yīng)中的C3的還原過程．
Ⅱ．圖乙為某植物凈光合速率的變化趨勢(shì)如圖所示：
（1）當(dāng)CO2濃度為a時(shí)，高光強(qiáng)下該植物的凈光合速率為0．CO2濃度在a～b之間時(shí)，曲線A、B、C表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高．
（2）CO2濃度大于c時(shí)，曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加，限制其增加的環(huán)境因素是光照強(qiáng)度．
（3）當(dāng)環(huán)境中CO2濃度小于a時(shí)，在圖示的3種光強(qiáng)下，該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量大于（填“大于”、“等于”或“小于”）光合作用吸收的CO2量．
（4）據(jù)圖可推測(cè)，在溫室中，若要采取提高CO2濃度的措施來提高該種植物的產(chǎn)量，還應(yīng)該同時(shí)考慮光照強(qiáng)度這一因素的影響，并采取相應(yīng)措施．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖表示雄果蠅的染色體組成，若要測(cè)定其基因組的脫氧核苷酸序列，需要測(cè)定的染色體數(shù)是（　�。�
A．4條B．5條C．6條D．8條

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上開學(xué)考查生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是人體某局部組織的模式圖，箭頭表示物質(zhì)交換方向，A、B、C表示結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示液體。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖中A表示的結(jié)構(gòu)是 。其中毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是 （填標(biāo)號(hào)）。

（2）a～d中不屬于內(nèi)環(huán)境組分的是 。在下列方框中試以箭頭表示a～d四者物質(zhì)交換概況。

（3）圖中a～d，O2濃度最高的是 ，CO2濃度最高的是 。紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過 層生物膜才能被組織細(xì)胞C利用。

（4）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別。一般情況下，d與b成分上的主要區(qū)別是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上開學(xué)考查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，判斷下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，不正確的是

A．環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向的變異

B．生物個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位

C．生物進(jìn)化過程的實(shí)質(zhì)是種群內(nèi)基因型頻率的改變

D．生物多樣性的形成是生物進(jìn)化的結(jié)果

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上開學(xué)考查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆豆莢綠色（G）對(duì)黃色（g）為顯性，花腋生（H）對(duì)頂生（h）為顯性，這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律。下列雜交組合中，后代出現(xiàn)兩種基因型的是

A．GGhh×ggHH

B．GgHh×GGHH

C．GGHh×gghh

D．GgHH×GGHh

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在翻譯過程中mRNA與tRNA的堿基配對(duì)不正確的是（　�。�
A．A-UB．G-CC．A-TD．C-G

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