A. | 動物神經(jīng)活動的基本方式是反射 | |
B. | 反射弧是動物接受刺激和發(fā)生反應(yīng)的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑 | |
C. | 單細胞動物接受刺激和發(fā)生反應(yīng)依靠反射弧 | |
D. | 神經(jīng)系統(tǒng)控制激素的分泌,激素對神經(jīng)系統(tǒng)有調(diào)節(jié)作用 |
分析 反射指人體通過神經(jīng)系統(tǒng),對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng).神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射,通過反射弧來完成.反射弧是實現(xiàn)反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu),由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五個部分組成.
解答 解:A、動物神經(jīng)活動的基本方式是反射,A正確;
B、反射弧是動物接受刺激和發(fā)生反應(yīng)的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑,B正確;
C、單細胞動物沒有反射弧,C錯誤;
D、神經(jīng)系統(tǒng)控制激素的分泌,激素對神經(jīng)系統(tǒng)有調(diào)節(jié)作用,D正確.
故選:C.
點評 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2016屆江西省五市八校高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖曲線表示完全相同的兩個植物細胞分別放置在A、B溶液中,細胞失水量的變化情況.相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.該實驗可選取菠菜的葉肉細胞來進行
B.6min時取出兩個細胞用顯微鏡觀察,均可看到質(zhì)壁分離狀態(tài)
C.若B溶液的濃度稍增大,則曲線中b點右移
D.兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導(dǎo)致
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙表示體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),丙、丁表示體溫和酸堿度 | |
B. | 維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)是人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運行 | |
C. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持不變 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境中血漿滲透壓與蛋白質(zhì)、無機鹽離子含量有關(guān) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過程為胞吐,不需要消耗能量 | |
B. | 組織液中Ca2+濃度降低,會增強神經(jīng)元之間興奮的傳遞 | |
C. | 當(dāng)神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后,突觸后膜的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負 | |
D. | 圖中涉及的原理包括細胞膜的流動性,不包括選擇透過性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來自于氨基酸的-COOH | |
B. | 細胞內(nèi)的碘濃度遠遠高于血漿中的碘濃度,這表明a是主動轉(zhuǎn)運過程 | |
C. | 與c過程有關(guān)的細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體 | |
D. | 圖中③結(jié)構(gòu)是將氨基酸組裝成蛋白質(zhì)的場所 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com