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治療性克隆一般是先從需要救治的病人身上提取一細胞，然后將該細胞的遺傳物質置入一個去除了細胞核的卵細胞之中，該卵細胞開始自行分裂，直至形成一個早期胚胎，從這早期胚胎中即可提取胚胎干細胞。胚胎干細胞經過相應的技術處理，便可發(fā)展成遺傳特征與病人完全吻合的細胞、組織或器官，下圖所示為人類“治療性克隆”的大概過程，請回答：

（1）相同的胚胎干細胞，“克隆”的結果各種各樣，如有的是神經細胞，有的是血細胞，有的是肌肉細胞，究其本質原因是 的結果。

（2）③構建的重組細胞發(fā)育的過程中，細胞開始分化發(fā)生在 期。從細胞水平上看，卵裂的分裂方式是 。

（3）在體外培養(yǎng)條件下，⑤胚胎干細胞具有增殖能力并保持 狀態(tài)。

（4）治療性克隆所用的技術名稱是 。要想獲得基因型完全相同的胚胎，可采用 技術。

（5）治療性克隆解決了臨床上 和 的問題。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆河北省百校聯盟高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

ATP是細胞內生命活動的直接能源物質，回答下列問題:

（1）ATP的合成一般與 反應相關聯，生物體對ATP的需求較大，細胞內ATP的含量 （填“較大”或“較少”），能滿足生物體對ATP的需求的主要原因是 。

（2）植物葉肉細胞內合成ATP的場所有 ，其中 是活細胞產生ATP共有場所。

（3）利用“熒光素一熒光素酶生物發(fā)光法”對市場中臘肉含細菌多少進行檢測步驟如下:

第一步:將臘肉研磨后離心處理，取一定量上清液放入分光光度計（測定發(fā)光強度的儀器）反應室內，加入適量的熒光素和熒光素酶，在適宜條件下進行反應；

第二步:記錄發(fā)光強度并計算ATP含量；

第三步:測算出細菌數量。

①熒光素接受 提供的能量后就被激活，在熒光素酶的作用下形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光。

②根據發(fā)光強度可以計算出生物組織中ATP的含量，原因是發(fā)光強度與ATP含量成（填“正比”或“反比”）。

③根據ATP含量進而測算出細菌數量的依據是每個細菌細胞中ATP含量

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江嵊州中學高三第一次質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞代謝的敘述，錯誤的是

A．人體內乳酸再轉變成葡萄糖的過程需要消耗能量

B．葡萄糖經需氧呼吸分解釋放的能量大部分以熱能形式散失

C．O2進入肝臟細胞的線粒體能使肝臟細胞內的ADP含量迅速下降

D．酶與底物結合后會發(fā)生一定的形狀變化，且這種變化是可逆的

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西漢中高三上學期教學質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解，①～④表示相關過程能量流動量。下列有關敘述正確的是（ ）

A．①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

B．③和④分別屬于草和兔同化量的一部分

C．分解者獲得的能量最少

D．圖中②／①的比值代表草→兔的能量傳遞效率

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南常德高三上學期檢測考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用一定濃度的秋水仙素處理二倍體西瓜幼芽分生組織細胞，可以發(fā)生的是

A．DNA和有關酶的合成受阻

B．細胞內染色體數目加倍

C．染色體的著絲點不能分裂

D．細胞膜內陷的時間推遲

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東潮州朝安鳳凰中學高三期中考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在真核細胞中，下列說法正確的是（ ）

A．線粒體能將葡萄糖氧化分解生成CO2和H2O

B．葉綠體是利用CO2和H2O合成有機物的場所

C．細胞核是遺傳信息轉錄和翻譯的主要場所

D．高爾基體能合成和分泌多種消化酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北張家口高二第一學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中植食性動物對其食物種群的利用情況，圖乙表示生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的食物關系。請分析回答下列問題：

（l）食物種群的同化量即____________，也是流經該草原生態(tài)系統(tǒng)的總能量。由食楊種群流向植食動物的能量傳遞效率可表示為_____________（用圖甲中序號表示）。

（2）圖乙中a、b、c過程中碳的流動形式是_________。由圖乙可以看出，雜食動物與植食動物之間的種間關系為_____________。若雜食動物的食物由原來的草與植食性動物各占一半調整為2:1后，則雜食動物數量變?yōu)樵瓉淼腳__________（傳遞效率按20%計算）。

（3）下列有關草原生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的說法正確的是________。

①生態(tài)系統(tǒng)中的信息都是由生物產生的

②信息傳遞只可發(fā)生在不同種群的生物之間

③信息傳遞不利于調節(jié)生物間的關系

④信息傳遞有助于生物生命活動的正常進行

⑤信息傳遞應用在農業(yè)生產中，不僅可以提高農產品的產量，也可對有害動物進行控制

（4）該草原在第10年曾發(fā)生火災，但此后又慢慢恢復，這屬于群落的_________演替。當草原的害蟲增加時，食蟲鳥的數量由于食物豐富，數量也會增加，這樣害蟲種群的增長就會受到抑制，這體現了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力，這種能力的基礎是_________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶市秋季高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲表示某植物體一天中二氧化碳消耗速率和二氧化碳吸收速率的變化，圖乙表示同一植物在不同溫度下光合速率和呼吸速率的變化情況。請據圖回答下列問題：

（1）CO2通過氣孔進入葉肉細胞后，首先與________結合而被固定，固定產物的還原需要光反應提供________。

（2）圖甲中________時刻植物體有機物的積累量達到最大。圖甲中7：00與18：00相比，C3的還原速率較快的是________，b曲線在10：00至l2：00之間下降的主要原因是___________。

（3）乙圖中最適合植物生長的溫度為________，在40℃大氣CO2濃度的環(huán)境下持續(xù)光照，植物________ （填“能”或“不能”）正常生長。

（4）若在12：00時刻，植物由乙圖的M點狀態(tài)突然轉變?yōu)镹狀態(tài)時，則短時間內葉綠體中C3________ （填“增加”、“不變”或“減少”）。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞的敘述，正確的是

A．病毒是一類具有細胞結構的生物

B．藍藻細胞具有細胞核且DNA分子呈環(huán)狀

C．細胞代謝增強時，自由水與結合水的比值升高

D．同一個體的不同細胞內核酸的種類和數量都是相同的

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