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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可同時(shí)選用限制酶PstⅠ、SmaⅠ對含目的基因的DNA進(jìn)行切割 |
B、過程②可采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將含目的基因的表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞 |
C、質(zhì)粒上的抗性基因有利于篩選含目的基因的細(xì)胞和促進(jìn)目的基因的表達(dá) |
D、圖中過程④可以利用放射性同位素標(biāo)記的目的基因作為探針進(jìn)行篩選 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
雜交組合 | 親本類型 | F1代表現(xiàn)型及數(shù)量(株) | |||
有茸毛紅果 | 有絨帽黃果 | 無茸毛紅果 | 無茸毛黃果 | ||
甲 | ♂有茸毛黃果×有茸毛紅果♀ | 398 | 0 | 201 | 0 |
乙 | ♂有茸毛黃果×無茸毛黃果♀ | 0 | 283 | 0 | 280 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
離子種類 | Na+ | K+ | 其他陽離子 | 其他陰離子 |
細(xì)胞內(nèi)部 | 10 | 140 | a | c |
細(xì)胞外部 | 150 | 4 | b | d |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、擴(kuò)大 | B、縮小 |
C、不變 | D、以上皆可 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、為三倍體 |
B、結(jié)實(shí)率降低,但果實(shí)大 |
C、為純合子 |
D、其體細(xì)胞含三個染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠體色素含量 |
B、葉綠素含量 |
C、呼吸作用量 |
D、有物的生成量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、馬鈴薯含有豐富的淀粉,因此常用作還原糖鑒定的材料 |
B、觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,需保持細(xì)胞始終處于活體狀態(tài) |
C、調(diào)查農(nóng)田中某種鼠的種群密度時(shí),采用樣方法能更接近真實(shí)數(shù)據(jù) |
D、探究pH對酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,pH是自變量,酶濃度屬于無關(guān)變量 |
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