【生物-現(xiàn)代生物科技專題】
人類在預(yù)防與診療傳染病的過程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體.已知某種傳染病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白質(zhì)為主要抗原,其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程如下圖所示,請分析回答:

(1)圖中所示基因工程的核心步驟是
 

(2)若將含有A基因的受體細(xì)胞在體外培養(yǎng),必須滿足無菌無毒、營養(yǎng)、
 
、氣體環(huán)境等條件,才能使細(xì)胞大量增殖;若受體細(xì)胞是受精卵,則需將其在體外培養(yǎng)到
 
時(shí)期,然后進(jìn)行胚胎移植,培育成轉(zhuǎn)基因動物.
(3)過程③采用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是
 
;獲得的X是
 

(4)科學(xué)家欲對抗A蛋白的單克隆抗體進(jìn)行改造,生產(chǎn)出效果更好的嵌合抗體,用于癌癥治療.用蛋白質(zhì)工程技術(shù)對抗A蛋白的單克隆抗體進(jìn)行改造時(shí),首先必須根據(jù)預(yù)期
 
,設(shè)計(jì)
 
,最終通過基因拼接,將抗體基因改造成嵌合抗體基因,然后導(dǎo)入到淋巴細(xì)胞中表達(dá).檢測該基因在淋巴細(xì)胞中是否翻譯成蛋白質(zhì),可用
 
技術(shù).
考點(diǎn):基因工程的應(yīng)用,單克隆抗體的制備過程
專題:
分析:分析題圖:①表示以RNA為模板反轉(zhuǎn)錄形成DNA的過程;②表示用限制酶切割獲取目的基因的過程,A基因就是目的基因;③表示細(xì)胞融合過程,X表示效應(yīng)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合形成的雜交瘤細(xì)胞.
解答: 解:(1)基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建.
(2)動物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),需要的條件是:無菌無毒、營養(yǎng)、適宜的溫度和pH、一定的氣體環(huán)境等;若受體細(xì)胞是受精卵,則需將其在體外培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚時(shí)期,然后進(jìn)行胚胎移植,培育成轉(zhuǎn)基因動物.
(3)過程③是動物細(xì)胞融合技術(shù),將效應(yīng)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合后,帥選獲得的X是雜交瘤細(xì)胞.
(4)蛋白質(zhì)工程的過程:預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有氨基酸序列→找到對應(yīng)的脫氧核苷酸序列(基因).所以用蛋白質(zhì)工程技術(shù)對抗A蛋白的單克隆抗體進(jìn)行改造時(shí),首先必須根據(jù)預(yù)期(嵌合)抗體的功能,設(shè)計(jì)(嵌合)抗體的結(jié)構(gòu),最終通過基因拼接,將抗體基因改造成嵌合抗體基因,然后導(dǎo)入到淋巴細(xì)胞中表達(dá).檢測目的基因在受體細(xì)胞中是否翻譯成蛋白質(zhì),可用抗原-抗體雜交法.
故答案:(1)基因表達(dá)載體的構(gòu)建
(2)溫度和pH      囊胚(或桑葚胚)
(3)細(xì)胞融合(動物細(xì)胞融合)     雜交瘤細(xì)胞
(4)(嵌合)抗體的功能    (嵌合)抗體的結(jié)構(gòu)      抗原-抗體雜交
點(diǎn)評:本題結(jié)合疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程圖,考查基因工程、蛋白質(zhì)工程和動物細(xì)胞工程的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和識記能力;能理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程的示意圖(其中ampr為抗氨芐青霉素基因).下列敘述不正確的是( 。
A、可同時(shí)選用限制酶PstⅠ、SmaⅠ對含目的基因的DNA進(jìn)行切割
B、過程②可采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將含目的基因的表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞
C、質(zhì)粒上的抗性基因有利于篩選含目的基因的細(xì)胞和促進(jìn)目的基因的表達(dá)
D、圖中過程④可以利用放射性同位素標(biāo)記的目的基因作為探針進(jìn)行篩選

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下面Ⅰ、Ⅱ兩個小題:
Ⅰ.河流、湖泊、沼澤、沿海灘涂等濕地生態(tài)系統(tǒng),享有“生物超市”、“地球之腎”等 美譽(yù).某地為凈化處理以有機(jī)物為主的生活污水而建有一人工濕地,當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保研究人員 對該濕地展開了生態(tài)調(diào)查研究,如圖是他們繪制的該濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解.
(1)在研究該生態(tài)系統(tǒng)的主要植物類群時(shí),常用
 
法取樣調(diào)查各種群的種群密度,并主要依據(jù)種群的
 
這一特征來預(yù)測某些種群數(shù)量的變化趨勢.
(2)濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為“地球之腎”,體現(xiàn)了生物多樣性的
 
使用價(jià)值.發(fā)揮濕地生態(tài)系統(tǒng)作為“生物超市”的作用,也是人們在
 
層次上對生物多樣性的保護(hù).
(3)圖中除C代表的部分外,其余字母代表的部分共同構(gòu)成,碳在其內(nèi)主要以
 
的形式進(jìn)行流動.
(4)當(dāng)人工濕地遭到生活污水的輕微污染時(shí),能通過圖中
 
(填字母)的降解作用消除 污染保持原狀;但生活污水過量流人會使該生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞,這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的
 

Ⅱ.番茄為雌雄同株植物,其植株有茸毛與無茸毛、紅果與黃果各為一對相對性狀,分別由基因D、d與H、h控制.有茸毛植株表面密生茸毛,具有顯著的避蚜效果,但控制有茸毛性狀的基因純合時(shí)植株不能存活.下表是關(guān)于這兩對性狀的兩個雜交實(shí)驗(yàn).
雜交組合 親本類型 F1代表現(xiàn)型及數(shù)量(株)
有茸毛紅果 有絨帽黃果 無茸毛紅果 無茸毛黃果
♂有茸毛黃果×有茸毛紅果♀ 398 0 201 0
♂有茸毛黃果×無茸毛黃果♀ 0 283 0 280
(1)根據(jù)雜交組合
 
的親子代表現(xiàn)型,可以判定控制番茄
 
這一性狀的基因位于染色體上.
(2)有人認(rèn)為,決定番茄果實(shí)顏色的基因(H、h)位于細(xì)胞質(zhì)中,這一猜測的依據(jù)是兩雜 交組合的F1代均表現(xiàn)出了
 
現(xiàn)象.為證實(shí)這一猜測,最簡單的方法是
 

(3)若已證明上述猜測是錯誤的,欲進(jìn)一步證明上述兩對基因位于不同對的染色體上,可選擇基因型為
 
的番茄植株自花傳粉,然后根據(jù)F1代的表現(xiàn)型及比例判斷.若假設(shè)成立,預(yù)期F1代的表現(xiàn)型及比例為
 

(4)若已證明兩對基因位于不同對的染色體上,讓雜交組合甲產(chǎn)生的全部F1代植株自花傳粉,產(chǎn)生的F2代能存活植株的基因型有
 
種,在每株F1代植株產(chǎn)生的子代數(shù)目相等的情況下,F(xiàn)2代中有茸毛紅果植株所占的比例為
 
,D的基因頻率為
 

(5)據(jù)報(bào)道,番茄紅素具有一定的防癌效果.科學(xué)家將酵母S-腺苷基蛋氨酸脫羧酶基 因(簡稱S基因)導(dǎo)入普通番茄細(xì)胞,培育出了番茄紅素高的新品種.在這一過程中,S基因是否成功導(dǎo)入既可根據(jù)受體細(xì)胞是否表達(dá)出
 
的性狀來判斷,也可用DNA探針進(jìn)行檢測,其后者利用的原理是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

【生物--選修3:現(xiàn)代生物科技專題】
如圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程.請據(jù)圖回答:

(1)圖示A→B過程的目的是
 
.在細(xì)胞內(nèi)完成這類過程不需要加熱,主要與
 
酶的作用有關(guān);在A→B的過程中,所需酶的特點(diǎn)是
 

(2)過程③通常用
 
處理,可達(dá)到超數(shù)排卵的目的;為使過程④中的受體生理狀況適宜,可用激素對受體進(jìn)行
 
處理.若要同時(shí)產(chǎn)生多個相同的轉(zhuǎn)基因牛,常用到
 
技術(shù).
(3)在構(gòu)建的抗病基因表達(dá)載體中,除了目的基因和標(biāo)記基因外,還應(yīng)具有
 
.⑥過程的常用方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知神經(jīng)細(xì)胞膜、肌肉細(xì)胞膜兩側(cè)離子的分布不平衡.下表表示的是哺乳動物肌肉細(xì)胞在靜息狀態(tài)下,細(xì)胞內(nèi)外離子濃度大。▎挝唬簃mol/L)
離子種類 Na+ K+ 其他陽離子 其他陰離子
細(xì)胞內(nèi)部 10 140 a c
細(xì)胞外部 150 4 b d
(1)從表格信息可以看出,細(xì)胞外液的滲透壓主要是由
 
來維持.
(2)研究發(fā)現(xiàn)靜息電位的產(chǎn)生主要是K+外流形成的,若用蛋白酶處理細(xì)胞膜,K+不再透過細(xì)胞膜,據(jù)此可推導(dǎo)出細(xì)胞內(nèi)K+跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?div id="e0meo2a" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)靜息狀態(tài)下,細(xì)胞內(nèi)外離子濃度能維持上述水平,其主要的原因是細(xì)胞膜上
 
的種類和數(shù)量限制了離子的出入.
(4)如圖表示神經(jīng)細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生動作電位過程中,膜電位的變化及細(xì)胞對Na+和K+的通透性情況.
①接受刺激時(shí),細(xì)胞膜對Na+、K+的通透性分別發(fā)生了怎樣的變化?
 

②根據(jù)該過程中膜電位的變化和離子通透性的變化可以推測,動作電位的產(chǎn)生主要是由哪種離子如何變化造成的?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在由低倍鏡換成高倍鏡觀察黑藻葉肉細(xì)胞和細(xì)胞質(zhì)的流動時(shí),應(yīng)使光圈( 。
A、擴(kuò)大B、縮小
C、不變D、以上皆可

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科目:高中生物 來源: 題型:

用六倍體普通小麥的花粉離體培育獲得的植株( 。
A、為三倍體
B、結(jié)實(shí)率降低,但果實(shí)大
C、為純合子
D、其體細(xì)胞含三個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為某種綠色植物的葉綠素a的吸收光譜、色素總吸收光譜以及光合作用的作用光譜(作用光譜代表各種波長下植物的光合作用效率).植物進(jìn)行光合作用時(shí),下列物質(zhì)的變化趨勢與作用光譜基本一致的是( 。
A、葉綠體色素含量
B、葉綠素含量
C、呼吸作用量
D、有物的生成量

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)原理或方法的描述,正確的是( 。
A、馬鈴薯含有豐富的淀粉,因此常用作還原糖鑒定的材料
B、觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,需保持細(xì)胞始終處于活體狀態(tài)
C、調(diào)查農(nóng)田中某種鼠的種群密度時(shí),采用樣方法能更接近真實(shí)數(shù)據(jù)
D、探究pH對酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,pH是自變量,酶濃度屬于無關(guān)變量

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