在核糖體內(nèi)合成的物質(zhì)有（　　）
①性激素
②纖維素
③核酸
④消化酶
⑤K+的載體蛋白
⑥結(jié)構(gòu)蛋白．
A、①②③B、②③④
C、②③⑥D、④⑤⑥
考點(diǎn)：細(xì)胞器中其他器官的主要功能
專題：
分析：核糖體：無膜結(jié)構(gòu)，能將氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)，是蛋白質(zhì)的合成“車間”．
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：分為滑面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)兩種．滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上沒有核糖體附著，這種內(nèi)質(zhì)網(wǎng)所占比例較少，但功能較復(fù)雜，它與脂類、糖類代謝有關(guān)；粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著有核糖體，其排列也較滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)規(guī)則，功能主要與蛋白質(zhì)的合成有關(guān)．
高爾基體：動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān)，植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)（合成纖維素組成細(xì)胞壁）．
解答： 解：①性激素屬于脂質(zhì)，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成，①錯(cuò)誤；
②纖維素是組成細(xì)胞壁的主要成分，在高爾基體上合成，②錯(cuò)誤；
③核酸包括DNA和RNA，主要在細(xì)胞核中合成，③錯(cuò)誤；
④消化酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，在核糖體上合成，④正確；
⑤K+的載體蛋白在核糖體上合成，⑤正確；
⑥結(jié)構(gòu)蛋白在核糖體上合成，⑥正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞器中其他器官的主要功能，要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的功能，明確核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所；能準(zhǔn)確判斷題中各物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)及合成場(chǎng)所，再根據(jù)題干要求選出正確答案即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖，以下關(guān)于A液、B液和C液三者之間聯(lián)系表達(dá)正確的一項(xiàng)是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系，據(jù)圖回答：
（1）寫出圖中含有四個(gè)營養(yǎng)級(jí)的食物鏈：
 
．
（2）在物質(zhì)循環(huán)的過程中，同時(shí)伴隨著
 
．若生產(chǎn)者固定的總能量為105KJ/m2?年，初級(jí)消費(fèi)者同化總量為104KJ/m2?年，則這一過程能量傳遞效率為
 
．
（3）D的同化總量小于F的同化總量的主要原因是：
 
．
（4）若這是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，某學(xué)校生命科學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的各種生態(tài)因素進(jìn)行了認(rèn)真考察．下面是他們考察的有關(guān)內(nèi)容和相關(guān)建議．
①夏季，農(nóng)民經(jīng)常在農(nóng)田里除草、滅蟲．從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度看，這樣做的目的是
 
．
②收獲季節(jié)，不少農(nóng)民在田里焚燒作物秸稈，導(dǎo)致空氣污染．針對(duì)這一現(xiàn)象，該小組向有關(guān)部門建議，利用秸稈生產(chǎn)“再生纖維共混膜”，其在土壤中1～2個(gè)月就會(huì)被分解掉，分解該“地膜”的生物屬于上圖中的
 
（填字母）．
③如圖2表示在一定時(shí)間內(nèi)此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中F種群數(shù)量的變化．在圖中B點(diǎn)時(shí)，F(xiàn)種群屬于
 
型．K值的含義是
 
，其大小變化主要取決于
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

遺傳學(xué)上的1個(gè)密碼子是指（　　）
A、基因上的3個(gè)相鄰堿基
B、DNA上的3個(gè)相鄰堿基
C、tRNA上一端的3個(gè)堿基
D、mRNA上決定1個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞作為生命活動(dòng)的基本單位，其結(jié)構(gòu)和功能高度統(tǒng)一．下列敘述不正確的是（　�。�
A、卵細(xì)胞體積較大有利于與周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，為早期胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料
B、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞表面積與體積之比相對(duì)較大，有利于提高氣體交換效率
C、小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體，有助于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)哪芰抗⿷?yīng)
D、哺乳動(dòng)物成熟精子中細(xì)胞質(zhì)較少，外形似蝌蚪，有利于精子運(yùn)動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于部分實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與分析，敘述不正確的是（　�。�
A、用差速離心法可將真核細(xì)胞中的細(xì)胞器進(jìn)行分離，以研究各自的組成成分和功能
B、探究溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中，可用H2O2和H2O2酶代替淀粉和淀粉酶作實(shí)驗(yàn)材料
C、為達(dá)到好的萃取效果，在提取胡蘿卜素時(shí)應(yīng)選用沸點(diǎn)較高的萃取劑并進(jìn)行水浴加熱
D、在探究果膠酶用量的實(shí)驗(yàn)中，要注意控制好影響果汁產(chǎn)量的其它因素如溫度、PH

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科目：高中生物 來源： 題型：

DNA復(fù)制不能在以下那種結(jié)構(gòu)中進(jìn)行（　�。�
A、精原細(xì)胞的線粒體
B、T2噬菌體內(nèi)
C、植物分生區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞核
D、藍(lán)藻的擬核區(qū)

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科目：高中生物 來源： 題型：

癌細(xì)胞在動(dòng)物機(jī)體內(nèi)惡性增殖形成腫瘤．觀察腫瘤切片時(shí)，下列有關(guān)腫瘤細(xì)胞的敘述正確的是（　　）
A、所有細(xì)胞中都可見到染色單體
B、所有細(xì)胞都是已分化的細(xì)胞
C、所有細(xì)胞中DNA含量都相同
D、所有細(xì)胞中都合成蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

莧菜的細(xì)胞液中有一些紅色的物質(zhì)，無論用清水怎么洗，清水中仍不見紅色物質(zhì)，但若把莧菜放入沸水中一燙，水立刻變成紅色．這是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、沸水使生物膜失去選擇透過性
B、在清水中物質(zhì)只進(jìn)不出
C、沸水中色素分解成小分子物質(zhì)
D、在清水中液泡膜和細(xì)胞膜都沒有選擇透過性

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