13．下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（　�。�
A．傳統(tǒng)方法生產(chǎn)啤酒時，適宜濃度的脫落酸能誘導(dǎo)大麥種子產(chǎn)生α淀粉酶
B．植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)
C．適宜濃度細胞分裂素處理黃麻、蘆葦?shù)戎参�，可使植株增高而增加產(chǎn)量
D．一定濃度范圍內(nèi)生長素促進生長，但不同濃度不可能有相同的作用效果

分析 植物激素是指植物體內(nèi)一定部位產(chǎn)生，從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课唬瑢χ参锏纳L發(fā)育有顯著影響的微量有機物．
生長素：通過促進細胞伸長、增大細胞體積促進生長；
赤霉素：促進細胞伸長，引起植株增高；
脫落酸：抑制細胞分裂，促進果實的衰老和脫落．
細胞分裂素：通過存進細胞的分裂，促進細胞的生長．
植物生命活動中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)．

解答 解：A、傳統(tǒng)方法生產(chǎn)啤酒時，適宜濃度的赤霉素能誘導(dǎo)大麥種子在不發(fā)芽時產(chǎn)生α淀粉酶，A錯誤；
B、植物生命活動中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)，植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，也是各種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的，B正確；
C、適宜濃度赤霉素處理黃麻、蘆葦?shù)戎参�，可使植株增高而增加產(chǎn)量，C錯誤；
D、生長素對植物生物生理作用具有兩重性，在促進生長的最適農(nóng)民畫度兩側(cè)具有兩個不同的濃度，可能具有相同的作用效果，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查幾種植物激素的作用，解決本題的關(guān)鍵是對基礎(chǔ)知識的熟練掌握，并能夠熟練掌握知識點之間的聯(lián)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．纖維素酶是一類廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥、食品、棉紡等領(lǐng)域的酶制劑．某實驗小組欲利用選擇培養(yǎng)基（成分：0.5g•L-1K2HPO4、0.25g•L-1MgSO4、1.88g•L-1纖維素、0.2g•L-1剛果紅、14.00g•L-1瓊脂、2.00g•L-1明膠）篩選纖維素分解菌．請回答下列問題：
（1）分析培養(yǎng)基的成分可知，為微生物提供碳源的物質(zhì)是纖維素，纖維素分解菌也能以葡萄糖為碳源，但是該培養(yǎng)基不選用葡萄糖作為碳源的原因是葡萄糖是普遍微生物均可利用的碳源，用纖維素作為唯一碳源可防止雜菌污染．將纖維素分解菌接種到該培養(yǎng)基的方法為平板劃線法或稀釋涂布平板法．
（2）纖維素分解菌的鑒定常用剛果紅染色法，其原理是剛果紅能和纖維素形成紅色復(fù)合物，纖維素分解菌能產(chǎn)生纖維素酶，纖維素酶包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶，能將纖維素分解，最終形成以纖維素分解酶為中心的透明圈．
（3）如表為不同的產(chǎn)纖維素酶菌株的篩選結(jié)果，酶的活性可用水解圈直徑和菌落直徑的比值表示；如圖表示不同的碳源含量對纖維素分解菌產(chǎn)酶效果的影響．據(jù)表分析，分解纖維素能力最強的菌株編號是XW-1；據(jù)圖分析，最適的碳源濃度為0.5%．
菌株編號菌株直徑（mm）水解圈直徑（mm）
XW-13.444.6
XW-23.833.7
XW-33.731.4

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖表示下丘腦對內(nèi)分泌功能的甲、乙、丙三種調(diào)節(jié)方式．

回答下列問題：
（1）在甲模式中，若靶腺為甲狀腺，則下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素到達垂體，調(diào)節(jié)垂體促甲狀腺激素的分泌，再調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱為分級調(diào)節(jié)（神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)）．
（2）胰高血糖素的合成和分泌可以通過圖中丙模式，其分泌量增加的適宜刺激是血糖水平下降．
（3）興奮在A處傳遞的主要特點是單向傳遞（或與興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)相比，速度較慢；或突觸延擱）．
（4）細胞外液滲透壓升高可通過乙模式增加抗利尿激素的合成和分泌．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．研究人員欲對擬芥蘭葉片中某種蛋白質(zhì)進行改造，使其能結(jié)合空氣中微量的黃色炸藥揮發(fā)分子，導(dǎo)致葉片產(chǎn)生特定顏色變化，從而有助于檢測公共場所是否存在爆炸物．請回答：
（1）科研人員從上述預(yù)期蛋白質(zhì)的功能出發(fā)，設(shè)計蛋白質(zhì)（或空間，或三維）結(jié)構(gòu)，然后推測相應(yīng)目的基因的（脫氧）核苷酸（或堿基）序列，最終人工合成出目的基因．
（2）將目的基因?qū)霐M芥蘭細胞通常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化的方法．首先將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA上，并最終整合到擬芥蘭細胞染色體的DNA上．
（3）在無菌和人工控制的條件下，將上述擬芥蘭細胞培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，誘導(dǎo)其產(chǎn)生愈傷組織，最終形成轉(zhuǎn)基因植株．該過程的原理是植物細胞的全能性．
（4）在轉(zhuǎn)基因植株附近放置黃色炸藥，從個體生物學(xué)水平鑒定出目的基因成功表達的轉(zhuǎn)基因植株．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．據(jù)英國《鏡報》報道，墨西哥漁民諾約拉出海時遭風暴襲擊遇險靠一個泡沫塑料箱在海上漂浮了8天8夜，饑渴交迫的他在寒冷的夜晚多次產(chǎn)生幻覺，最后被一艘豪華游船救起．請分析諾約拉體內(nèi)的生理變化，并回答以下問題：
（1）由于缺少飲用淡水，由垂體釋放的抗利尿激素增多，以促進腎小管和集合管對水分的重吸收．機體在寒冷的夜晚分泌的甲狀腺激素（甲狀腺激素和腎上皮質(zhì)激素）明顯增多，以增加產(chǎn)熱．
（2）饑餓狀態(tài)下，受下丘腦發(fā)出的神經(jīng)的調(diào)節(jié)，胰島A細胞（胰島A細胞和腎上腺）活性加強，分泌的激素增多，以維持正常的血糖含量．
（3）當血液中Na+濃度短時間內(nèi)升高到一定程度，會使可興奮神經(jīng)細胞動作電位的絕對值變大（填“變小”、“不變”或“變大”），可能導(dǎo)致人由于過于敏感而產(chǎn)生幻覺．
（4）長時間饑餓可使人的免疫機能受損．如果蛋白質(zhì)攝入不足，可損害T淋巴細胞的機能并使吞噬細胞發(fā)生機能障礙，從而導(dǎo)致人的特異性和非特異性（填“特異性”、“非特異性”或“特異性和非特異性”）免疫功能下降．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省金麗衢十二校聯(lián)考高三上第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2015年諾貝爾化學(xué)獎頒給了研究DNA修復(fù)細胞機制的三位科學(xué)家．P53基因能編碼一個由393個氨基酸組成的蛋白質(zhì)，該蛋白質(zhì)可與DNA發(fā)生特異性結(jié)合以阻止損傷的DNA復(fù)制，促使DNA自我修復(fù)；如修復(fù)失敗則引起細胞出現(xiàn)“自殺”現(xiàn)象．下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．癌細胞的形成可能與P53基因突變有關(guān)

B．細胞分裂過程中若DNA受損，P53蛋白質(zhì)可使間期時間延長

C．與P53蛋白質(zhì)的合成有關(guān)的細胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

D．細胞出現(xiàn)“自殺”現(xiàn)象屬于細胞凋亡

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省金麗衢十二校聯(lián)考高三上第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某遺傳病的系譜圖，基因用B、b表示．Ⅱ1的基因型不可能是（ ）

A．bb B．xbY C．XBY D．Bb

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省金麗衢十二校聯(lián)考高三上第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在電子顯微鏡下，顫藻和水綿細胞中都能被觀察到的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細胞核 B．核糖體 C．葉綠體 D．溶酶體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市高三上12月調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人外周血單核細胞能合成白細胞介素2（IL﹣2）．該蛋白可增強機體免疫功能，在體內(nèi)易被降解．研究人員將IL﹣2基因與人血清白蛋白（HSA）基因拼接成一個融合基因，并在酵母菌中表達，獲得具有IL﹣2生理功能、且不易降解的IL﹣2﹣HSA融合蛋白．其技術(shù)流程如圖．請回答：

（1）圖中②過程的原料是 ，③過程的模板是 ．表達載體1中的位點 應(yīng)為限制酶BglⅡ的識別位點，才能成功構(gòu)建表達載體2．

（2）表達載體2導(dǎo)入酵母菌后，融合基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA中，與IL﹣2蛋白對應(yīng)的堿基序列不能含有 ，才能成功表達出IL﹣2﹣HSA融合蛋白．

（3）在上述基因工程的操作過程中可以遵循堿基互補配對原則的步驟有 （用序號表示）．

（4）不同種生物之間的基因移植成功，從分子水平分析，進行基因工程的主要理論依據(jù)是（至少2點） ， ．

（5）培養(yǎng)人外周血單核細胞時，通常需要在合成培養(yǎng)基中加入 等，此外還需要通入 （氣體），該氣體的作用是 ．

（6）應(yīng)從重組酵母菌中提取 ，用相應(yīng)的抗體進行 ，來檢測酵母菌是否表達出IL﹣2﹣HSA融合蛋白．

（7）如果基因表達載體2導(dǎo)入的是優(yōu)質(zhì)奶牛的受精卵細胞，經(jīng)胚胎培養(yǎng)后移入受體母牛子宮 ．

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同步練習(xí)冊答案