下列關于實驗的敘述正確是(  )
A、探究淀粉酶對淀粉和蔗糖專一性作用時,可用碘液替代斐林試劑進行鑒定
B、制作洋蔥根尖細胞裝片時,用酒精對解離后的根尖進行漂洗
C、在葉綠體色素的提取和分離實驗中,用無水乙醇作為有機溶劑分離色素
D、選取經(jīng)低溫誘導的洋蔥根尖制作臨時裝片,在顯微鏡下觀察不到聯(lián)會現(xiàn)象
考點:低溫誘導染色體加倍實驗,酶的特性,葉綠體色素的提取和分離實驗,觀察細胞的有絲分裂
專題:
分析:閱讀題干可知本題是考查探究酶的專一性、觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂和葉綠體色素的提取和分離實驗等相關知識,先閱讀題干找出實驗目的,根據(jù)實驗目的對相關知識進行梳理,根據(jù)選項描述結(jié)合基礎知識做出判斷.
解答: 解:A、探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用中,碘液只能檢測淀粉有沒被水解,而蔗糖及其水解產(chǎn)物都不能和碘液發(fā)生顯色反應,A錯誤;
B、制作洋蔥根尖細胞裝片時,用蒸餾水對解離后的根尖進行漂洗,B錯誤;
C、在葉綠體色素的提取和分離實驗中,用無水乙醇作為有機溶劑提取色素,用層析液分離色素,C錯誤;
D、聯(lián)會現(xiàn)象只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,而洋蔥根尖細胞只能進行有絲分裂,不進行減數(shù)分裂,所以選取經(jīng)低溫誘導的洋蔥根尖制作臨時裝片,在顯微鏡下觀察不到聯(lián)會現(xiàn)象,D正確.
故選:D.
點評:本題考查有關的生物學實驗,意在考查考生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在考察被嚴重污染的地表水體時發(fā)現(xiàn),有機型污染水體是變黑發(fā)臭,無機型污染水體一般是變綠.前者、后者生活著的主要生物的代謝類型依次是( 。
A、化能自養(yǎng)生物、光能自養(yǎng)生物
B、異養(yǎng)厭氧生物、化能自養(yǎng)生物
C、異養(yǎng)需氧生物、光能自養(yǎng)生物
D、異養(yǎng)厭氧生物、光能自養(yǎng)生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

產(chǎn)生鐮刀型細胞貧血癥的根本原因是( 。
A、血液中的紅細胞容易變形破裂
B、基因中的一個堿基發(fā)生了改變
C、血紅蛋白中的一個氨基酸不正常
D、信使RNA中的一個堿基發(fā)生了改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生理過程不能在生物膜上發(fā)生的是( 。
A、唾液淀粉酶的生物合成
B、精子與卵細胞的識別與結(jié)合
C、性激素的合成
D、細胞中生成還原氫[H]

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科目:高中生物 來源: 題型:

許多生物學實驗可以判斷細胞的死活,下列表述正確的是( 。
①將植物細胞置于較高濃度的蔗糖溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離之后的細胞一定還是活細胞  
②在高倍鏡下觀察植物細胞,若發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)流動,則表明看到的是活細胞
③將某細菌與水綿一起制成臨時裝片,用極細的光束照射水綿,若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨向水綿照光部位,則說明細菌一定是死亡的細胞  
④洋蔥根尖經(jīng)解離后,若發(fā)現(xiàn)細胞已被龍膽紫溶液染色,說明根尖細胞已經(jīng)死亡.
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為神經(jīng)調(diào)節(jié)中兩個重要的結(jié)構(gòu)模式圖,下列選項中錯誤的是( 。
A、甲圖中③內(nèi)的物質(zhì)為神經(jīng)遞質(zhì),它可以和⑥上的特異性受體結(jié)合
B、圖甲為圖乙中結(jié)構(gòu)e的局部放大圖象
C、圖乙中b受損的情況下,刺激a仍有感覺,但是肌肉不能收縮
D、圖乙中的X所示神經(jīng)纖維為傳入神經(jīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下有關無機鹽的敘述,不正確的是( 。
A、長時間劇烈運動導致血鈣下降,會引起抽搐
B、因為0.09%NaCl溶液可以調(diào)節(jié)血漿pH,才被稱作生理鹽水
C、植物缺鎂,會導致葉片發(fā)黃
D、缺碘會導致地方性甲狀腺腫

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究認為,碳酸飲料中的苯甲酸鈉類化合物可嚴重破壞人體肝細胞中線粒體的結(jié)構(gòu).據(jù)此分析,過度飲用碳酸飲料,下列生命活動不會受影響的是(  )
A、分泌蛋白的合成
B、有氧呼吸
C、ATP的合成
D、小腸吸收水分

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科目:高中生物 來源: 題型:

酵母菌是一種單細胞真菌,在有氧和無氧的條件下都能生存,為了探究酵母菌的呼吸作用類型,某同學將實驗材料和用具按圖安裝好.以下關于該實驗說法錯誤的是( 。
A、加入質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2
B、兩個裝置均需要在黑暗條件下進行實驗
C、甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁,甲組渾濁程度更大
D、乙組B瓶應封口放置一段時間后,再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶

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