下列有關(guān)某一種生物的cDNA文庫和基因組文庫的敘述中，正確的是（　�。�
A、兩者均含有該種生物的全部基因
B、基因中均含有啟動子和內(nèi)含子
C、文庫的基因是通過受體菌承載的
D、cDNA文庫只有一種，基因組文庫有許多種
考點：基因工程的原理及技術(shù)
專題：
分析：基因文庫是指將含有某種生物不同基因的許多DNA片段，導(dǎo)入到受體菌的群體中儲存，各個受體菌分別含有這種生物的不同基因．基因文庫包括基因組文庫和部分基因文庫．其中基因組文庫包含某種生物所有的基因，而部分基因文庫只包含某種生物的部分基因，如：cDNA文庫．
基因組文庫與cDNA文庫比較：
解答： 解：A、cDNA文庫含有該種生物的部分基因，基因組文庫含有該種生物的全部基因，A錯誤；
B、cDNA文庫不含啟動子和內(nèi)含子，基因組文庫含有啟動子和內(nèi)含子，B錯誤；
C、文庫的基因是通過受體菌承載的，C正確；
D、基因組文庫中包含了某種生物的所有基因，只有一種，而cDNA文庫比較小，只含一部分基因，故有很多種，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查了基因工程的相關(guān)知識，要求考生能夠區(qū)分識記基因組文庫和部分基因文庫、部分基因文庫和cDNA文庫之間的差別；能夠根據(jù)定義并結(jié)合題意進(jìn)行選擇，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列果酒、果醋制作相關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A、果酒制作所需要的適宜溫度比果醋制作高
B、果醋發(fā)酵包括無氧發(fā)酵和有氧發(fā)酵
C、菌種都有細(xì)胞壁、核糖體、DNA和RNA
D、使用的菌種分別是酵母菌、乳酸菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)和興奮狀態(tài)時，細(xì)胞膜內(nèi)外的電位分別是（　�。�
A、內(nèi)正外負(fù)，內(nèi)負(fù)外正
B、內(nèi)負(fù)外正，內(nèi)正外負(fù)
C、內(nèi)負(fù)外正，內(nèi)負(fù)外正
D、內(nèi)正外負(fù)，內(nèi)正外負(fù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

A圖表示酵母菌、醋酸菌和乳酸菌在培養(yǎng)基中的生長情況，B圖表示這三種菌的增殖速度與氧濃度之間的關(guān)系，C圖是果酒制果醋的發(fā)酵裝置，請據(jù)圖作答：

（1）B圖中b曲線表示A圖
 
號試管中微生物在不同氧氣濃度中的增殖速度．
（2）從含有酵母菌、醋酸菌、藍(lán)藻的培養(yǎng)液中分離出酵母菌，可以進(jìn)行的培養(yǎng)方法是：在
 
條件下進(jìn)行培養(yǎng)．
（3）C圖中醋酸發(fā)酵在
 
瓶中進(jìn)行，若乙瓶中流出液明顯呈酸性，則說明流出液中有
 
生成．
（4）如果將該裝置改為酒精的發(fā)酵裝置，需要修改的地方是
 
、
 
．請寫出果酒制作的原理（用反應(yīng)式表示）：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

溫室氣體大量排放是全球氣候變暖的主要原因，針對溫室氣體排放和氣候變暖的問題，下列做法與其關(guān)聯(lián)最不密切的是（　　）
A、優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)，加強生態(tài)保護(hù)
B、節(jié)能減排，發(fā)展綠色低碳經(jīng)濟(jì)
C、用低硫煤做燃料，減少二氧化硫排放
D、大力發(fā)展水力和風(fēng)力發(fā)電

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科目：高中生物 來源： 題型：

鋅指核酸酶，又名鋅指蛋白核酸酶，不是自然存在的，而是一種人工改造的核酸內(nèi)切酶，由一個DNA識別域和一個非特異性核酸內(nèi)切酶構(gòu)成，其中DNA識別域能識別特定的脫氧核苷酸序列，而非特異性核酸內(nèi)切酶有剪切功能．下列關(guān)于鋅指核酸酶的敘述中，不正確的是（　　）
A、鋅指核酸酶的活性受溫度的影響
B、鋅指核酸酶剪切DNA時不表現(xiàn)特異性
C、鋅指核酸酶可在DNA特定位點切割DNA
D、一種鋅指核酸酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列

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科目：高中生物 來源： 題型：

EcoRⅠ能專一識別GAATTC，并在G和A之間將這段序列切開；SmaⅠ則能專一識別CCCGGG，并在C和G之間切割形成平末端．如圖是含某目的基因的DNA片段，據(jù)圖回答下列問題：

（1）根據(jù)圖示可知，若用EcoR I和SmaI切割，則此DNA片段可有
 
個限制酶切割位點，切割后共有
 
種
 
個切割末端．EcoRⅠ切割后形成的末端是
 
末端．
（2）如果EcoR I切割形成的目的基因片段要導(dǎo)入受體細(xì)胞，一般需要質(zhì)粒作載體．作為載體應(yīng)具備的特點是
 
、
 
、
 
．
（3）若要獲取需要的轉(zhuǎn)基因生物，則最基本的操作步驟為獲取目的基因、
 
、
 
和
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

與動物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是（　　）
①高爾基體  ②染色體  ③葉綠體  ④線粒體  ⑤核糖體  ⑥中心體．
A、①②④⑤B、①③④⑤
C、②④⑤⑥D、④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖是測量小麥種子萌發(fā)時錐形瓶中氣體體積變化的實驗裝置．錐形瓶中放的種子事先用水浸泡過并在稀釋的消毒劑中清洗過（不影響種子生命力）．實驗開始時U形管左側(cè)與右側(cè)液面相平，每隔半小時利用標(biāo)尺量出右側(cè)管內(nèi)的液面高度變化，實驗結(jié)果見乙圖．回答下列問題：

（1）種子為什么要在稀釋的消毒劑中清洗
 
．
（2）此實驗的實驗?zāi)康氖?div id="7gjmccf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（3）分析0～3.5小時內(nèi)氣體體積變化原因
 
．分析3.5小時～4小時內(nèi)標(biāo)尺讀數(shù)沒增加最可能的原因
 
．寫出3.5小時～4小時期間細(xì)胞呼吸的反應(yīng)式：
 
．
（4）本實驗存在的問題是沒有設(shè)計對照實驗，因此實驗數(shù)據(jù)不能準(zhǔn)確反映真實情況．請設(shè)置此實驗的對照實驗
 
．
（5）在細(xì)胞呼吸過程中，實現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)換是有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成
 
．

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