14.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(  )
A.在使用顯微鏡觀察細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中,若在50×的視野中均勻分布有大小一致的20個(gè)細(xì)胞,則換用100×后,視野中的細(xì)胞數(shù)目是40個(gè)
B.用顯微鏡觀察細(xì)胞,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原核細(xì)胞比真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,但都具有相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
C.顯微鏡所成的是倒像,“p”在顯微鏡下應(yīng)該是“b”
D.在顯微鏡下觀察透明材料時(shí),應(yīng)該減弱光照,用較小的光圈

分析 光學(xué)顯微鏡主要由物鏡、管鏡和目鏡組成.標(biāo)本經(jīng)物鏡和管鏡放大后,形成放大倒立的實(shí)象;實(shí)象經(jīng)目鏡再次放大后,形成放大的虛象.
顯微鏡的放大倍數(shù)是將長(zhǎng)或者是寬放大,顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù).
顯微鏡放大倍數(shù)越大,細(xì)胞數(shù)目越少,細(xì)胞越大;反之,放大倍數(shù)越小,細(xì)胞數(shù)目越多,細(xì)胞越。

解答 解:A、在使用顯微鏡觀察細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中,若在50×的視野中均勻分布有大小一致的20個(gè)細(xì)胞,則換用100×后,放大倍數(shù)增加2倍,面積增大4倍,因此此時(shí)視野中的細(xì)胞數(shù)目是5個(gè),A錯(cuò)誤;
B、原核細(xì)胞沒有核膜包被的成形的細(xì)胞核,B錯(cuò)誤;
C、顯微鏡所成的是倒像,“p”在顯微鏡下應(yīng)該是“d”,C錯(cuò)誤;
D、在顯微鏡下觀察透明材料時(shí),選擇暗視野,減弱光照強(qiáng)度,選擇小光圈,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了顯微鏡的操作以及原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別等知識(shí),考生要識(shí)記顯微鏡的使用原理及操作,其中的計(jì)算類型有:①、一行細(xì)胞數(shù)量的變化,可根距放大倍數(shù)與視野范圍成反比的規(guī)率計(jì)算;②、圓形視野范圍中細(xì)胞數(shù)量的變化,可根劇看到的實(shí)物范圍與放大倍數(shù)的平方成反比的規(guī)率計(jì)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.人的周期性偏頭痛(M)對(duì)正常人(m)是顯性,如果兩個(gè)親本都是雜合體,那么他們的孩子中,出現(xiàn)偏頭痛的幾率是( 。
A.25%B.50%C.75%D.100%

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.某觀賞植物的花有紅、藍(lán)、白三種顏色,花色由液泡膜上膜蛋白A和膜蛋白B表達(dá).其中基因A和B分別控制膜蛋白A和膜蛋白B的合成,且兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上.
如圖表示兩類膜蛋白分子在液泡膜上的分布,請(qǐng)回答以下問題:
(1)該膜蛋白合成的場(chǎng)所是核糖體,該過程說明基因控制性狀的方式之一基因通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)而直接控制生物性狀;
(2)若已知A蛋白的氨基酸排列順序,不能(選填“能”或“不能”)確認(rèn)基因A轉(zhuǎn)錄的mRNA的堿基排列順序.理由是一種氨基酸可能對(duì)應(yīng)多種密碼子(或“密碼子的簡(jiǎn)并性”);
(3)假設(shè)花色與兩對(duì)蛋白質(zhì)的關(guān)系如表:
蛋白質(zhì)A、B同時(shí)存在只有A或者B沒有A、B任何一個(gè)
花色紅花藍(lán)花白花
若將純合的紅花植株與純合的白花植株雜交,F(xiàn)1的基因型及表現(xiàn)型為AaBb、紅花.再讓F1個(gè)體自交,F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為紅花:藍(lán)花:白花=9:6:1;
(4)已知一開藍(lán)花的植株,花色由A控制,現(xiàn)要確定其是純合子還是雜合子,則應(yīng)選擇開白花的植株與之雜交.請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果若出現(xiàn)白花后代,該植株為雜合子,若只出現(xiàn)藍(lán)花后代,則該植株很可能為純合子.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖為蛋白質(zhì)合成過程的示意圖,表中為部分氨基酸對(duì)應(yīng)的密碼子,有關(guān)分析不正確的是( 。

氨基酸丙氨酸苯丙氨酸賴氨酸色氨酸
密碼子GCAUUUAAAUGG
GCGUUCAAG 
GCC   
GCU   
A.③由蛋白質(zhì)和rRNA組成,其形成與核仁有關(guān)
B.真核細(xì)胞中a過程主要發(fā)生在細(xì)胞核中,需RNA聚合酶的催化
C.根據(jù)表中信息所示⑤上攜帶的氨基酸是賴氨酸
D.④的形成方式是脫水縮合,脫去的水中的氧只來自羧基

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.某校生物興趣小組想設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:探究某人是否患有糖尿病(尿液中有葡萄糖);
實(shí)驗(yàn)2:證明血漿中存在葡萄糖.
現(xiàn)提供:新取尿液樣品、加有檸檬酸鈉的雞血、清水、試管、離心機(jī)、三腳架、大燒杯、火柴、酒精燈、石棉網(wǎng)等.
回答下列問題.
(1)在實(shí)驗(yàn)過程中,上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均需要增加的一種試劑是斐林試劑,實(shí)驗(yàn)原理葡萄糖是還原糖,能與斐林試劑生成磚紅色沉淀.
(2)實(shí)驗(yàn)2比實(shí)驗(yàn)1復(fù)雜,其原因是血漿比尿液顏色深,顏色干擾大.
(3)實(shí)驗(yàn)1預(yù)測(cè):若試管中無磚紅色沉淀生成,說明尿液中不含有葡萄糖,某人不患有糖尿。蝗粼嚬苤杏写u紅色沉淀生成,出現(xiàn)該現(xiàn)象可能的原因是尿液中含有葡萄糖,可能是一次性吃糖過多造成或患有糖尿。
(4)實(shí)驗(yàn)2的實(shí)驗(yàn)步驟及觀察到的現(xiàn)象:步驟1:取5mL加有檸檬酸鈉的雞血,用離心機(jī)離心,獲得上清液;
步驟2:取上清液,加入斐林試劑,搖勻,水浴加熱,觀察現(xiàn)象.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:上清液中出現(xiàn)磚紅色沉淀.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.圖1表示某高等動(dòng)物細(xì)胞中每條染色體上DNA含量變化的曲線圖,圖2表示該動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1中AB段形成的原因是DNA分子復(fù)制,該過程發(fā)生于細(xì)胞分裂間期的S期,圖1中CD段形成的原因是著絲粒分裂.
(2)圖2中乙、丙細(xì)胞處于圖1中的BC段,圖2中甲細(xì)胞處于圖1中的DE段.
(3)圖2乙細(xì)胞含有8條染色單體,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1:2,該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂的后期,其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為次級(jí)卵母細(xì)胞和(第一)極體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于遺傳學(xué)的基本概念的敘述中,正確的是( 。
A.后代出現(xiàn)隱性性狀的現(xiàn)象就叫性狀分離
B.純合子自交產(chǎn)生的后代所表現(xiàn)出的性狀就是顯性性狀
C.不同環(huán)境下,遺傳因子組成相同,表現(xiàn)型不一定相同
D.兔的白毛和黑毛,狗的長(zhǎng)毛和卷毛都是相對(duì)性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.我國(guó)南方某些地區(qū)搞的;~塘是將部分低洼稻田挖深作塘,塘內(nèi)養(yǎng)魚;提高并加寬塘基,在塘基上種桑,用來養(yǎng)蠶.這樣可以做到蠶糞養(yǎng)魚,魚糞肥塘,塘泥肥田、肥桑,從而獲得稻、魚、蠶繭三豐收.這是哪一方面的典型例子(  )
A.提高生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力的穩(wěn)定性B.根據(jù)人類需要建立新的生態(tài)平衡
C.加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D.提高生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年成都外國(guó)語高一下期末考試文科生物A卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪種情況能產(chǎn)生新的基因

A.基因的自由組合 B.基因分離

C.基因突變 D.同源染色體間交叉互換

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同步練習(xí)冊(cè)答案