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如圖表示胰島素分子中的一條多肽鏈,其中有三個甘氨酸分別位于第8、20、23位.下列敘述正確的是(  )
A、圖中多肽鏈至少含有一個羧基(位于第1位)和一個氨基(位于第30位)
B、用特殊水解酶選擇性除去圖中3個甘氨酸,形成的產物比原多肽鏈多5個氧原子
C、用特殊水解酶選擇性除去圖中3個甘氨酸,形成的產物中有4條多肽
D、該多肽釋放到細胞外需要經過兩種細胞器的加工
考點:蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合,細胞器之間的協(xié)調配合
專題:
分析:分析題圖:圖示表示胰島素分子中一條多肽鏈,其中有3個甘氨酸且分別位于第8、20、23位,用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個甘氨酸時,要斷裂6個肽鍵,需6個水分子,形成的產物中有3條多肽和一個二肽.
解答: 解:A、圖示為一條多肽鏈,該多肽至少含有一個羧基(第30位)和一個氨基(位于第1位),A錯誤;
B、用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個甘氨酸時,要斷裂6個肽鍵,需6個水分子,因此形成的產物比原多肽多6個氧原子,B錯誤;
C、用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個甘氨酸,形成的產物中有3條多肽和一個二肽,C錯誤;
D、該多肽在核糖體上合成后還需經過細胞內兩種細胞器(內質網和高爾基體)的加工,D正確.
故選:D.
點評:本題結合肽鏈及其中甘氨酸位置圖,考查細胞器之間的協(xié)調配合、蛋白質的合成--氨基酸脫水縮合,要求考生識記細胞中各種細胞器的功能,掌握分泌蛋白的合成與分泌過程;掌握氨基酸脫水縮合過程,能結合圖中信息準確判斷各選項.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關系;圖1乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后的生長情況;圖1丙圖表示燕麥胚芽鞘.

(1)甲圖中,芽的最適宜生長素濃度為
 
,c點生長素濃度對根生長的效應是
 
,通過對甲圖中的兩條曲線的比較,可以總結出的一個結論是
 

(2)乙圖中b側生長素濃度
 
(選填“大于”“小于”或“等于”)a側,這是由于
 
因素引起的.
(3)為驗證在單側光照射下,丙圖燕麥胚芽稍尖端產生的生長素的橫向運輸發(fā)生在A段而不是發(fā)生在B段.某同學設計了如下實驗步驟,請幫助其完成下列有關實驗過程:
 ①實驗材料及用具:燕麥胚芽稍,一側開孔的硬紙盒,薄云母片,光源等.
 ②實驗過程:給以右側單側光照射,在圖2兩個圖中繪出(即畫出)插入云母片的位置,并在下面寫出實驗結果(注:對照組已經表示出).
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在高等植物細胞中有兩種大量元素,淀粉中不含有,但核酸中含有.關于這兩種元素的敘述中,錯誤的是( 。
A、這兩種元素是生物膜、染色體的重要組成元素
B、這兩種元素是組成ATP分子不可缺少的
C、這兩種元素也是構成蛋白質不可缺少的
D、這兩種元素也是動物生命活動必需的

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科目:高中生物 來源: 題型:

1分子二糖水解形成2個不同的單糖分子,該二糖可能是( 。
A、麥芽糖或蔗糖
B、蔗糖或乳糖
C、麥芽糖或乳糖
D、果糖或蔗糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不具有成形細胞核的生物是(  )
A、酵母菌B、玉米
C、衣藻D、硝化細菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于RNA的敘述錯誤的是(  )
A、主要存在于細胞質中
B、是核酸的一種
C、由C、H、O、N、P5種元素組成
D、是脫氧核糖核酸的簡稱

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物實驗中對照設置的敘述,正確的是(  )
A、探究細胞對Ca2+的主動吸收,使細胞外Ca2+濃度大于細胞內液Ca2+濃度
B、研究細胞核的功能,把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無核兩部分
C、測定植物細胞液的濃度范圍,把待測細胞置于系列濃度梯度的外界溶液中
D、探究生長素類似物促進植物生根的適宜濃度,用萘乙酸和吲哚丁酸分別處理插條

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示下丘腦神經分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系,相關敘述錯誤的是( 。
A、激素C直接參與靶細胞的物質氧化分解過程,使機體產熱量增加
B、激素C的合成量過多時,通過反饋調節(jié)使激素A,B含量下降
C、寒冷刺激時,激素B分泌量增加,作用于靶細胞后立即失活
D、激素A是促甲狀腺激素釋放激素,在毛細血管Ⅰ、Ⅱ均有分布

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科目:高中生物 來源: 題型:

精子形成過程中,減數(shù)第一次分裂中期的染色體數(shù)和DNA之比(  )
A、1:2B、2:1
C、1:1D、4:1

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