A、甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) |
B、甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) |
C、甲不偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) |
D、甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、不同基因突變的頻率是相同的 |
B、基因突變的方向是由環(huán)境決定的 |
C、一個(gè)基因可以向多個(gè)方向突變 |
D、細(xì)胞分裂中期不發(fā)生基因突變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、③⑤⑥ | B、①②③⑤ |
C、①②④⑤ | D、②④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①→②過(guò)程發(fā)生在S期 |
B、②→③、④過(guò)程,染色體數(shù)和DNA分子數(shù)均發(fā)生加倍 |
C、動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂均會(huì)發(fā)生如圖的變化 |
D、具有如②所示狀態(tài)的時(shí)期有G2期、前期和中期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、能夠調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 |
B、維持生物體正常生命活動(dòng),調(diào)節(jié)生物內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài) |
C、生物種群的繁衍,維持種群數(shù)量的穩(wěn)定 |
D、對(duì)后代進(jìn)行自然選擇,促進(jìn)生物進(jìn)化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、都來(lái)自于葡萄糖 |
B、都來(lái)自于O2 |
C、CO2中的氧元素來(lái)自于葡萄糖和水,H2O中的氧元素來(lái)自于O2 |
D、CO2中的氧元素來(lái)自于O2,H2O中的氧元素來(lái)自于葡萄糖和水 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、減數(shù)第一次分裂后期,非同源染色體上非等位基因的自由組合屬于基因重組 |
B、受精作用過(guò)程中配子的自由組合屬于基因重組 |
C、我國(guó)科學(xué)家培育抗蟲(chóng)棉,利用的原理是基因重組 |
D、將活的R菌與加熱殺死的S菌混合,部分R菌轉(zhuǎn)化為S菌屬于基因重組 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、Na+、氨基酸 |
B、O2、H2O |
C、K+、葡萄糖 |
D、K+、氨基酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、氧氣、甘油 |
B、脂肪酸、水 |
C、葡萄糖、甘油 |
D、鉀離子、氨基酸 |
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