根據(jù)所學(xué)的遺傳學(xué)知識回答下列問題:
(1)已知果蠅的紅眼和白眼是一對相對性狀(紅眼W、白眼w ),且雌性果蠅均有紅眼和白眼類型.現(xiàn)有若干紅眼和白眼的雌雄果蠅,若用一次交配實驗即可證明這對基因位于何種染色體上,請選擇交配的親體表現(xiàn)型:
 

(2 )已知某哺乳動物棒狀尾(A)對正常尾(a)為顯性;直毛(B)對卷毛(b)為顯性;黃色毛(Y)對白色毛(y)為顯性,但是雌性個體無論基因型如何,均表現(xiàn)為白色毛.三對基因均位于常染色體上,并遵循基因的自由組合定律.請回答:
①如果一只黃色個體與一只白色個體交配,生出一只白色雄性個體,則父本、母本、子代個體的基因型分別是:
 

②現(xiàn)有足夠的直毛棒狀尾雌雄個體(純合,雜合均有),要選育出純合卷毛棒狀尾的雌性個體,請簡要寫出步驟:
第一步
 
;
第二步
 

后代不出現(xiàn)性狀分離的即為純合卷毛棒狀尾的雌性個體.
考點:基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用,基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:1、若用一次交配實驗即可證明這對基因位于何種染色體上,請選擇交配的親體表現(xiàn)型為雌性的隱性性狀和雄性的顯性性狀進行雜交,然后根據(jù)后代的性狀進行判斷.
2、理解題干黃色和白色的基因型對應(yīng)的性狀:
明確“黃色毛(Y)對白色毛(y)為顯性,但是雌性個體無論基因型如何,均表現(xiàn)為白色毛”表達的含義,也就是雌性個體的YY、Yy、yy都表現(xiàn)為白色.
解答: 解:(1)果蠅的紅眼和白眼是一對相對性狀,若基因位于常染色體上,則紅眼基因型為WW和Ww,白眼基因型為ww;若基因位于X染色體上,則紅眼基因型為XWXW、XWXw和XWY,白眼基因型為XwXw和XwY.
若用一次交配實驗即可證明這對基因位于何種染色體上,應(yīng)該選擇交配的親體表現(xiàn)型白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅.
這是因為:
①若控制眼色的基因在X染色體上,XwXw×XWY→后代雌果蠅(XWXw)均為紅眼,雄果蠅(XwY)均為白眼.
②若控制眼色的基因在常染色體上,WWXY×wwXX→WwXY、WwXX,后代無論雌雄都表現(xiàn)為紅眼;若基因型為WwXY×wwXX→1WwXY:1wwXY:1WwXX:1wwXX,后代無論雌雄都表現(xiàn)為紅眼:白眼=1:1;所以如果是常染色體遺傳,性狀和性別無關(guān).
(2)①由于“一只黃色個體與一只白色個體交配,生出一只白色雄性個體”,則白色雄性個體的基因型為yy,而黃色的親本一定為雄性個體基因型為Y_,親本白色的個體為_y,所以Y_×_y→yy,這樣親本雄性個體的基因型為Yy,而母本的基因型為Yy或yy.
②根據(jù)要求,要選育出純合卷毛棒狀尾(bbAA)的個體,可以選擇多對直毛棒狀尾雌雄個體進行雜交,再選擇子代中的卷毛棒狀尾(bbA_)雌性個體與子代中的白色卷毛正常尾(bbaa)雄性個體測交,后代不出現(xiàn)性狀分離的個體,即為選育出的純合白色卷毛棒狀尾雌性個體.
故步驟為:
第一步:選取多對直毛棒狀尾雌雄個體進行雜交
第二步:選取子代中的卷毛棒狀尾的雌性個體與子代的卷毛正常尾雄性個體測交
故答案為:
(1)白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅
(2)①Yy,Yy或yy,yy
②第一步:選取多對直毛棒狀尾雌雄個體進行雜交
第二步:選取子代中的卷毛棒狀尾的雌性個體與子代的卷毛正常尾雄性個體測交
點評:本題考查伴性遺傳、基因的分離定律和自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律、自由組合定律的實質(zhì)及伴性遺傳的特點,能根據(jù)題干要求的材料選擇合適的親本鑒別控制眼色的基因在X染色體還是在常染色體上.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、氧濃度為a時,最適于儲藏該植物器官.呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸
B、氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖量占呼吸總量的
5
8
C、氧濃度為c時,無氧呼吸強度最弱
D、氧濃度為d時,無氧呼吸消失,CO2釋放完全來自有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲是可以用于果酒、果醋發(fā)酵的裝置.發(fā)酵初期溶液中有氣泡產(chǎn)生;中期可以聞到酒香;后期接種醋酸菌,酒香逐漸變成醋香.試分析下列問題:

(1)用于果酒和果醋發(fā)酵的微生物在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是有無
 

(2)發(fā)酵初期有氣泡生成,其中的氣體是
 
.加入醋酸菌后,圖中兩個開關(guān)的開或閉的情況是
 
,同時還應(yīng)將環(huán)境溫度
 
(填提高或降低).
(3)圖甲的裝置中,通氣口處放置過濾膜、排氣口要浸沒在水中,這樣兩處設(shè)計的共同目的是
 

(4)圖乙中曲線
 
能反應(yīng)出發(fā)酵過程中pH最可能的變化規(guī)律.
(5)啤酒是我們?nèi)粘I钪凶畛R姷娘嬃现,生產(chǎn)過程大致如下:將經(jīng)過滅菌的麥芽汁充氧,接入啤酒酵母菌菌種后輸入發(fā)酵罐.初期,酵母菌迅速繁殖,糖度下降,酒精濃度漸漸上升,泡沫不斷增多;當(dāng)糖度下降到一定程度后,結(jié)束發(fā)酵;最后分別輸出有形物質(zhì)和啤酒.根據(jù)上述過程,回答以下問題:經(jīng)測定酵母菌消耗的糖中,98.5%形成了酒精和其它發(fā)酵產(chǎn)物.其余1.5%則用于
 
.請寫出葡萄糖→酒精的反應(yīng)方程式
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

自然界中種群的數(shù)量特征是種群最重要的特征之一,如圖表示某動物種群在不同條件下數(shù)量變化情況的數(shù)學(xué)模型,請回答以下問題:
(1)該模型屬于數(shù)學(xué)模型的表現(xiàn)形式之一的
 
,該形式較為直觀形象.
(2)圖中A段種群增長近似于
 
型曲線.該模型需要滿足的條件是
 

(3)該種群的環(huán)境容納量是
 
(K1或者K2
(4)影響種群數(shù)量變化的因素很多,分析圖甲中曲線,與D段相比,影響C段的因素最可能是
 

A.食物和天敵                  B.氣候和傳染病
(5)在D階段,若該動物的棲息地遭到破壞后,由于食物的減少和活動范圍的縮小,其
 
會變。

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項不是種群呈“J”型增長的條件(  )
A、食物充足B、氣候適宜
C、沒有天敵D、空間條件有限

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科目:高中生物 來源: 題型:

對燕麥胚芽鞘進行如下圖處理:①的胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽;②將尖端下部用錫箔遮住;③在尖端橫向插入錫箔;④在尖端橫向插入瓊脂片;⑤切去胚芽鞘尖端.請根據(jù)圖判斷,下列敘述錯誤的是(  )
A、有單側(cè)光照時仍直立向上生長的是①
B、給予右側(cè)光照時,彎向光源生長的是③④
C、單側(cè)光照時,不生長也不彎曲的是③⑤
D、如把④放在勻速轉(zhuǎn)盤上,并給予右側(cè)光照,生長情況是向右彎曲生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物學(xué)知識及其應(yīng)用,不正確的是( 。
A、大腦皮層具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等高級功能
B、糖尿病患者需按時注射胰高血糖素
C、大腦皮層S區(qū)受損的患者聽不懂別人的談話
D、四川地震災(zāi)區(qū)的部分大熊貓轉(zhuǎn)移到成都、北京等地飼養(yǎng)屬于易地保護

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗課題與相應(yīng)方法的敘述,不正確的是( 。
A、觀察口腔上皮細(xì)胞的線粒體需用1%的健那綠染色
B、分離各種細(xì)胞器利用了差速離心法
C、觀察葉綠體利用甲基綠染液將葉綠體染成綠色,再用顯微鏡觀察
D、檢測生物組織中的蛋白質(zhì),用蛋白質(zhì)遇到雙縮脲試劑變紫色的方法

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科目:高中生物 來源: 題型:

在人體內(nèi),都是因為缺乏激素而引起的一組疾病是( 。
①呆小癥   ②糖尿病   ③侏儒癥   ④白化病   ⑤鐮刀型貧血癥   ⑥艾滋。
A、①③④B、③⑤⑥
C、①②③D、①③⑥

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