【題目】某同學模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌的部分實驗，有關分析錯誤的是（　�。�
A.上述實驗過程能證明蛋白質不是遺傳物質
B.細菌與噬菌體屬于寄生關系，噬菌體侵染大腸桿菌后，外殼留在細菌外面
C.35S分布在噬菌體的外殼上，攪拌后，位于上淸液中
D.沉淀物b中含放射性的高低，與②過程中攪拌是否充分有關

【答案】A
【解析】解：A、噬菌體侵染細菌時，蛋白質外殼留在細菌外面，沒有進入細菌，所以該實驗不能證明蛋白質是否是遺傳物質，A錯誤； B、細菌與噬菌體屬于寄生關系，噬菌體侵染大腸桿菌后，只有DNA進入細菌，外殼留在細菌外面，B正確；
C、35S標記的是噬菌體的蛋白質外殼，所以攪拌后離心，理論上位于上淸液中，C正確；
D、②過程中攪拌的目的是將蛋白質外殼和細菌分開，若該過程攪拌不充分，則會導致部分蛋白質外殼吸附在細菌上，并隨細菌離心到沉淀物中，使沉淀物中含較高的放射性；若攪拌充分，則沉淀物中的放射性較低，D正確．
故選：A．
【考點精析】通過靈活運用噬菌體侵染細胞的實驗，掌握實驗結論：子代噬菌體的各種性狀是通過親代的DNA遺傳的即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長，在有環(huán)境阻力的條件下呈“S”型增長，下列有關種群數(shù)量增長曲線及其應用的敘述中正確的是（ ）
A.當種群數(shù)量到達e點后，增長速率為0
B.種群增長過程中d點開始出現(xiàn)環(huán)境阻力
C.防治蝗災應在害蟲數(shù)量達到c點時進行
D.漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在b點獲量最多；漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在 時，即c點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】針對人體，依據(jù)“下丘腦→垂體→甲狀腺”分泌軸，推斷

A．垂體細胞表面至少含有2種激素受體

B．飲食缺碘可患侏儒癥

C．垂體功能喪失機體甲狀腺激素含量上升，抗利尿激素含量下降

D．注射放射性碘后，再注射適量甲狀腺激素，甲狀腺放射性增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示內(nèi)蒙古草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，圖乙表示某種群遷入該生態(tài)系統(tǒng)一段時間內(nèi)種群密度對種群的出生率和死亡率的影響．請回答下列問題：
（1）圖甲中所含內(nèi)容與完整的生態(tài)系統(tǒng)相比，缺乏的成分有 ， 該草原生態(tài)系統(tǒng)功能是 ．
（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中處于第三營養(yǎng)級的生物有 ．
（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中共有條食物鏈，其中戊與己的種間關系為 ．
（4）如果乙是生長在甲上的一種植食性動物蚜蟲，則調(diào)查其種群密度的方法是 ． 為了保護草原植物，需要噴藥，如果長期使用農(nóng)藥進行防治，則會導致蚜蟲種群的抗藥基因頻率（填“變大”“不變”或“減少”）．
（5）由于某種原因引起了生物乙全部死亡，則生物己每增重1kg，至少需要甲kg．（如果生物的食物有兩種來源則按1：1的比例進行分配）
（6）如果戊可以根據(jù)丙的氣味發(fā)現(xiàn)并捕食丙，這屬于信息，這說明生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞可以 ， 從而維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．
（7）通過分析圖乙，C點時該生物的年齡組成是 ， 該生物的種群數(shù)量增長變化曲線是（填“J型”或“S型”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個細胞周期中，DNA復制過程中的解旋發(fā)生在

A. 兩條DNA母鏈之間 B. 兩條DNA子鏈之間

C. DNA子鏈與其互補的母鏈之間 D. DNA子鏈與其非互補母鏈之間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在葉肉細胞中，CO2的固定和產(chǎn)生場所分別是（ ）

①葉綠體基質 ②類囊體薄膜 ③線粒體基質 ④線粒體內(nèi)膜

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在唾液腺細胞中參與合成與分泌唾液淀粉酶的細胞器有 (　　)

A. 線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質網(wǎng) B. 內(nèi)質網(wǎng)、核糖體、細胞膜、高爾基體

C. 內(nèi)質網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體 D. 內(nèi)質網(wǎng)、核糖體、中心體、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根的影響，實驗結果如圖，有關分析錯誤的是（ ）
A.初步判斷，甲對微型月季插條生根的作用是促進生根
B.初步判斷，乙對微型月季插條生根的作用是抑制生根
C.由圖的結果不能判斷0.5μmol/L的激素類似物乙對生根的影響
D.若探究甲和乙對插條生根的復合影響，應設計3組材料進行實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細胞核結構模式圖，下列有關敘述不正確的是

A. ①主要由DNA和蛋白質組成，在細胞分裂不同時期呈現(xiàn)不同狀態(tài)

B. ②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和合成蛋白質的場所

C. ③在細胞周期中發(fā)生周期性變化，其主要成分是磷脂和蛋白質

D. 蛋白質和RNA等大分子物質通過核孔進出細胞核需要消耗能量

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