13．下列生理活動(dòng)與生物膜無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．胰島素的分泌B．神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙間
C．抗體與SARS病毒特異性結(jié)合D．原生質(zhì)體融合成雜合體細(xì)胞

分析 本題是對(duì)生物膜相同的結(jié)構(gòu)與功能的綜合性考查，生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成，生物膜系統(tǒng)在成分和結(jié)構(gòu)上相似，結(jié)構(gòu)與功能上聯(lián)系，生物膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，不同生物膜的結(jié)構(gòu)不同，在成分上有差異，生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，功能特點(diǎn)是具有選擇透過(guò)性．

解答 解：A、胰島素的分泌通過(guò)胞吐的方式，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性，A錯(cuò)誤；
B、神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙間通過(guò)胞吐的方式，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性，B錯(cuò)誤；
C、SARS病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此不具有生物膜，抗體與SARS病毒特異性結(jié)合過(guò)程與生物膜無(wú)關(guān)，C正確；
D、原生質(zhì)體融合成雜合體細(xì)胞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是我們的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能特點(diǎn)，生物膜的結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系，生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系，對(duì)生物膜系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)與功能的掌握是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是與細(xì)胞分裂相關(guān)的坐標(biāo)圖，下列說(shuō)法符合細(xì)胞分裂事實(shí)的是

A．甲圖中CD段一定是發(fā)生在有絲分裂后期

B．甲圖中的AB段若是發(fā)生在高等哺乳動(dòng)物的精巢中，細(xì)胞肯定進(jìn)行減數(shù)分裂

C．乙圖中一定含有同源染色體的是A和E時(shí)期

D．乙圖中的CD段細(xì)胞中的染色體數(shù)目均為正常體細(xì)胞的一半

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖中的甲、乙、丙、丁為某動(dòng)物（體細(xì)胞染色體數(shù)=2n）睪丸中細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖，對(duì)此圖描述不正確的是（　　）
A．甲可表示減數(shù)第一次分裂前期B．乙可表示減數(shù)第二次分裂前期
C．丙可表示減數(shù)第二次分裂后期D．丁可表示減數(shù)第一次分裂末期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．實(shí)驗(yàn)室提取小白鼠肝臟細(xì)胞中的線粒體為實(shí)驗(yàn)材料，向盛有線粒體的試管中 
①注入丙酮酸時(shí)，測(cè)得氧的消耗量較大；
②注入葡萄糖時(shí)，測(cè)得氧的消耗量幾乎為零；
③同時(shí)注入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖時(shí)，氧消耗量又較大．
對(duì)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的敘述，你認(rèn)為（　�。�
A．①錯(cuò)B．②錯(cuò)C．③錯(cuò)D．全對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖表示綠色植物細(xì)胞的部分代謝過(guò)程，①～④表示相關(guān)過(guò)程，下列敘述中正確的是（　　）
A．同一植物的同一個(gè)細(xì)胞不可能同時(shí)進(jìn)行②④過(guò)程
B．②過(guò)程可為④過(guò)程提供原料
C．過(guò)程②③進(jìn)行的場(chǎng)所不同，但都能合成ATP
D．②過(guò)程產(chǎn)生的ATP可用于④過(guò)程中C3的還原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化．圖乙表示藍(lán)藻光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系．有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．圖甲中，光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合作用速率等于呼吸作用速率
B．圖甲中，光照強(qiáng)度為d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周?chē)?個(gè)單位的二氧化碳
C．圖乙中，當(dāng)光照強(qiáng)度為X時(shí)，細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)溶膠、線粒體和葉綠體
D．圖乙中，影響a、b、c點(diǎn)光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．圖甲為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為突觸結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．若抑制神經(jīng)元的呼吸作用，將不會(huì)影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)
B．M側(cè)為神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)，N側(cè)為神經(jīng)元細(xì)胞膜外側(cè)
C．圖乙中C乙酰膽堿與D結(jié)合后突觸后膜的膜電位由外正內(nèi)負(fù)轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正
D．圖乙中C、D分別表示神經(jīng)遞質(zhì)與神經(jīng)受體，C的釋放表明突觸前膜具選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．圖4個(gè)細(xì)胞是某雌性動(dòng)物體內(nèi)不同細(xì)胞分裂示意圖（假設(shè)該動(dòng)物的體細(xì)胞有4條染色體），請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）圖乙中具有同源染色體的細(xì)胞有ABC（用乙圖中字母表示）．乙圖中D產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱是（第二）極體．
（2）圖乙A細(xì)胞中有8條染色體，對(duì)應(yīng)甲圖曲線的時(shí)期⑥（用甲圖中數(shù)字表示）．
（3）甲圖中無(wú)同源染色體的時(shí)期為②③④（用數(shù)字表示）．
（4）生物體通過(guò)甲圖中的[B]受精作用，形成受精卵．在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞主要通過(guò)[C]（填甲圖中字母）有絲分裂方式進(jìn)行增殖．
（5）畫(huà)出細(xì)胞A所進(jìn)行分裂方式的一個(gè)周期內(nèi)，核內(nèi)DNA變化曲線．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．經(jīng)測(cè)定某生物的核酸分子發(fā)現(xiàn)嘌呤堿基和嘧啶堿基的含量不相等，則此生物一定不是（　　）
A．煙草花葉病毒B．人C．大腸桿菌D．T2噬菌體

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