“陰性艾滋病”事件引起了社會(huì)各界的關(guān)注，由此加重了人們的“恐艾”心理。關(guān)于艾滋病病毒（HIV），下列敘述正確的是 （ ）

A．HIV是一種單細(xì)胞生物，在分類上屬于原核生物

B．由于HIV體內(nèi)只有一種細(xì)胞器，所以其營(yíng)寄生生活

C．獲取大量HIV的方法是將其接種在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)

D．HIV不參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二上第二次月考生物2卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明

A．病毒抗原誘導(dǎo)B細(xì)胞分化的作用

B．漿細(xì)胞產(chǎn)生杭體的作用

C．病毒刺激淋巴細(xì)胞增殖的作用

D．效應(yīng)T淋巴細(xì)胞的作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二上第二次月考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是一張生物概念圖，有關(guān)分析不正確的是

A．A、B是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)，C、D可以是體溫和滲透壓

B．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調(diào)節(jié)方式即可，不需要其他器官或系統(tǒng)參與

C．酸堿度的相對(duì)穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì)，與其他器官或系統(tǒng)也有關(guān)

D．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)和生態(tài)系統(tǒng)的平衡一樣，其維持自身穩(wěn)定的能力是有限的

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高一上9.4周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．一切生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞

B．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C．細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)

D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高一上9.4周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述不能體現(xiàn)生物界具有高度統(tǒng)一性的是

A．遺傳信息的載體通常是DNA

B．所有生物共用一套遺傳密碼

C．昆蟲的翅和鳥的翅結(jié)構(gòu)不同

D．細(xì)胞是眾多生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017河北省高一承智班上9.4周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物體結(jié)構(gòu)和各項(xiàng)生命活動(dòng)的基本單位是

A．化學(xué)元素 B．化合物 C．細(xì)胞 D．生物體

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017河北省高一承智班上9.4周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

研究表明：引起世界恐慌的“非典型肺炎”的病原體（SARS病毒）是一種冠狀病毒，結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)該病毒的敘述，正確的是

A．SARS病毒體內(nèi)僅有A、T、C、G四種堿基

B．SARS病毒屬于原核細(xì)胞構(gòu)成的生物

C．SARS病毒能在培養(yǎng)基上生長(zhǎng)增殖

D．SARS病毒進(jìn)入人體細(xì)胞后，能進(jìn)行增殖

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

—對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，生有一個(gè)正常男孩和一個(gè)患某種病的女孩，如果男孩長(zhǎng)大后與一位母親為患者的正常女子結(jié)婚，生下一個(gè)正常的兒子，問(wèn)兒子攜帶患病基因的概率為

A．11/18 B．5/9 C．4/9 D．3/5

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖北省襄陽(yáng)市高三9月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某雌雄同株植物花色產(chǎn)生機(jī)理為：白色前體物→黃色→紅色，其中A基因（位于2號(hào)染色體上）控制黃色，B基因控制紅色。研究人員用純種白花和純種黃花雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表中甲組所示。

組別

親本

F1

F2

甲

白花×黃花

紅花

紅花:黃花:白花=9 : 3 : 4

乙

白花×黃花

紅花

紅花:黃花:白花=3 : 1 : 4

（1）根據(jù)甲組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可推知控制花色基因的遺傳遵循基因的 定律。

（2）研究人員某次重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表中乙組所示。經(jīng)檢測(cè)得知，乙組F1的2號(hào)染色體部分缺失導(dǎo)致含缺失染色體的雄配子致死。由此推測(cè)乙組中F1的2號(hào)染色體的缺失部分 （包含/不包含）A或a基因，發(fā)生染色體缺失的是 （A /a）基因所在的2號(hào)染色體。

（3）為檢測(cè)某紅花植株（染色體正常）基因型，以乙組F1紅花作親本與之進(jìn)行正反交。

①若正反交子代表現(xiàn)型相同，則該紅花植株基因型為 。

②若正交子代紅花:白花=1 : 1,反交子代表現(xiàn)型及比例為 ，則該待測(cè)紅花植株基因型為 。

③若正交子代表現(xiàn)型及比例為 ，反交子代紅花:黃花:白花=9 : 3 : 4,則該待測(cè)紅花植株基因型為 。

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