7．某同學(xué)在用光學(xué)顯微鏡“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，敘述不正確的是（　�。�
A．解離液的目的是使組織中的細(xì)胞相互分離開來
B．漂洗的目的是洗去解離液，防止解離過度
C．龍膽紫溶液或者醋酸洋紅都能使染色體著色
D．在顯微鏡下所有的細(xì)胞都能看到染色體

分析 洋蔥根尖裝片的制作流程：解離→漂洗→染色→制片．
1、解離：剪取根尖2-3mm（最好每天的10-14點(diǎn)取根，因此時(shí)間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期），立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化氫溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離3-5min．
2、漂洗：待根尖酥軟后，用鑷子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min．
3、染色：把洋蔥根尖放進(jìn)盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液的培養(yǎng)皿中，染色3-5min．
4、制片：取一干凈載玻片，在中央滴一滴清水，將染色的根尖用鑷子取出，放入載玻片的水滴中，并且用鑷子尖把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，在蓋玻片再加一載玻片．然后，用拇指輕輕地壓載玻片．取下后加上的載玻片，既制成裝片．
5、觀察：低倍鏡觀察把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察，要求找到分生區(qū)的細(xì)胞，特點(diǎn)是：細(xì)胞呈正方形，排列緊密，有的細(xì)胞正在分裂．

解答 解：A、解離是用解離液進(jìn)行的，目的是使組織中的細(xì)胞相互分離開來，A正確；
B、用清水漂洗可洗去解離液防止解離液過度，B正確；
C、龍膽紫溶液或者醋酸洋紅都能使染色體著色，便于觀察，C正確；
D、在顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞看不到，因?yàn)榻^大多數(shù)的細(xì)胞處于間期，間期以染色質(zhì)形式存在，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查觀察有絲分裂，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選擇的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．乳酸菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別在于（　�。�
A．有無核物質(zhì)B．有無核膜C．有無細(xì)胞質(zhì)D．有無細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．繼哺乳動(dòng)物乳腺發(fā)生器研發(fā)成功后，膀胱生物發(fā)生器的研究也取得了一定進(jìn)展．最近，科學(xué)家培養(yǎng)出一種轉(zhuǎn)基因小鼠，其膀胱上皮細(xì)胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液中．請(qǐng)回答下列問題：
（1）將人的生長激素基因?qū)胄∈笫荏w細(xì)胞，常用方法是顯微注射．
（2）通常采用DNA分子雜交技術(shù)檢測(cè)外源基因是否插入了小鼠的基因組，采用抗原-抗體雜交技術(shù)檢測(cè)外源基因是否成功合成蛋白質(zhì)．
（3）在研制膀胱生物反應(yīng)器時(shí)，應(yīng)使外源基因在小鼠的膀胱上皮細(xì)胞中特異表達(dá)．
（4）在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過程中，當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到細(xì)胞表面相互接觸時(shí)，細(xì)胞會(huì)停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的接觸抑制．此時(shí)，瓶壁上形成的細(xì)胞層數(shù)是單層（或一層），要使貼壁的細(xì)胞從瓶壁上分離下來，需要用酶處理，可用的酶是胰蛋白酶
（5）在進(jìn)行植物體細(xì)胞雜交時(shí)，首先要采用纖維素酶和果膠酶或纖維素酶酶去除細(xì)胞壁．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥的離體培養(yǎng)過程，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題．

（1）對(duì)菊花來說，要選取生長旺盛的嫩枝來進(jìn)行組織培養(yǎng)，其原因是生長旺盛的嫩枝生理狀況好，容易誘導(dǎo)脫分化和再分化；對(duì)月季來說，適宜花粉培養(yǎng)的時(shí)期是花粉應(yīng)處于單核期．為確定該花粉是否處于該時(shí)期，最常用的方法是醋酸洋紅法．
（2）在培養(yǎng)嫩枝組織和花粉的培養(yǎng)基中都要加入一定的植物激素，常用的植物激素有細(xì)胞分裂素和生長素．
（3）某同學(xué)在培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了幾種細(xì)菌．若在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑培養(yǎng)幾種菌后，指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細(xì)菌．為了避免微生物對(duì)培養(yǎng)造成的影響，在進(jìn)行接種時(shí)應(yīng)注意C：
①接種室要消毒
②外植體必須滅菌
③外植體可預(yù)先用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精浸泡，取出用無菌水沖洗后，再用0.1%的氯化汞溶液消毒，并用無菌水沖洗干凈
④接種操作要在酒精燈火焰旁進(jìn)行
⑤接種完畢應(yīng)立即蓋好棉塞
A．①②③④⑤B．①②③④C．①③④⑤D．③④⑤
（4）月季的花藥培養(yǎng)與菊花的嫩枝組織培養(yǎng)不同，從植物產(chǎn)生的途徑來說，花粉植株產(chǎn)生的途徑有胚狀體和愈傷組織，這兩種發(fā)育途徑的差別主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比．
（5）下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述正確的有①③④
①植物組織培養(yǎng)過程中要注意細(xì)胞分裂素和生長素的適宜比例
②愈傷組織細(xì)胞分裂能力強(qiáng)，液泡小，細(xì)胞壁薄
③同種植物的不同基因型個(gè)體的細(xì)胞全能性表達(dá)程度會(huì)大不相同
④同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因可能不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．?dāng)M核與細(xì)胞核相比，不正確的是（　　）
A．擬核無核膜，是與細(xì)胞核的主要區(qū)別
B．擬核的DNA 集中在某一特定區(qū)域內(nèi)
C．擬核的DNA 與蛋白質(zhì)結(jié)合，形成染色體
D．擬核中的DNA 和細(xì)胞核中的DNA 都是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．寨卡病毒是一種RNA病毒，能引起人患�。铝杏嘘P(guān)寨卡病毒的敘述正確的是（　�。�
A．具有中心體等結(jié)構(gòu)B．在人體細(xì)胞內(nèi)其RNA具有生物活性
C．可寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)D．含有A、T、U、G、C五種堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列組成生物體化學(xué)元素和化合物的敘述中，正確的是（　�。�
A．組成生物體的大量元素中，C是最基本的元素，在細(xì)胞鮮重中含量總是最多
B．人、硝化細(xì)菌和煙草花葉病毒所含有的化學(xué)元素的種類差異很大
C．組成生物體的主要元素是C、H、O、N、P、S
D．精瘦肉中含量最多的是蛋白質(zhì)，組成蛋白質(zhì)的20種氨基酸都能在體內(nèi)合成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)人體體溫調(diào)節(jié)的說法中，不正確的是（　�。�
A．神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)共同體維持體溫相對(duì)穩(wěn)定
B．寒冷刺激導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增加
C．參與體溫調(diào)節(jié)的中樞位于下丘腦
D．寒冷環(huán)境中，肌肉不自主地戰(zhàn)栗受高級(jí)神經(jīng)中樞的控制

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．孟德爾的遺傳規(guī)律不適合原核生物，原因是（　�。�
A．原核生物無核物質(zhì)B．原核生物無減數(shù)分裂
C．原核生物無完善的細(xì)胞器D．原核生物無遺傳物質(zhì)

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