下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的描述,錯誤的是 ( )
A.細(xì)胞核是mRNA合成和加工的場所
B.溶酶體能合成多種酶,包括DNA水解酶
C.核孔是生物大分子可以選擇進(jìn)出的通道
D.細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)的分布與其細(xì)胞功能相適應(yīng)
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突觸由突觸前膜和突觸后膜組成 | |
B. | 興奮以電信號的形式通過突觸間隙 | |
C. | 興奮在兩個神經(jīng)元之間的傳遞是同時的 | |
D. | 興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因非編碼區(qū)對于抗蟲基因在棉花細(xì)胞中的表達(dá)不可缺少 | |
B. | 重組DNA分子中增加一個堿基對,不一定導(dǎo)致毒蛋白的毒性喪失 | |
C. | 抗蟲棉的抗蟲基因可通過花粉傳遞至近緣作物,從而造成基因污染 | |
D. | 轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲特性是通過DNA分子雜交技術(shù)來確定的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆河北衡水中學(xué)高三下學(xué)期猜題卷理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在圣露西亞島有兩種植物靠一種蜂鳥傳粉。一種植物的花蕊蜜管直而短,另一種則彎而深,雌鳥的長鳥喙適于在彎曲的長筒狀花蕊蜜管中采蜜;雄鳥短鳥喙適于在短小筆直的花蕊蜜管中采蜜下列相關(guān)敘述不正確的是 ( )
A.雌雄蜂鳥在不同植物上采蜜緩解了雌雄蜂鳥間的種內(nèi)斗爭
B.兩種植物花蕊密管形態(tài)的差異是因蜂鳥采蜜導(dǎo)致的變異
C.花蕊密管形態(tài)與鳥喙長度相適應(yīng)是長期自然選擇的結(jié)果
D.蜂鳥的性別比例和種群密度會影響兩種植物的種群密度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆海口湖南師大附中?谥袑W(xué)高三第五次模擬生物卷(解析版) 題型:綜合題
某植物花色遺傳受A、a和B、b兩對等位基因控制,兩對基因獨立遺傳。當(dāng)不存在顯性基因時,花色為白色,當(dāng)存在顯性基因時,隨顯性基因數(shù)量的增加,花色紅色逐漸加深。現(xiàn)用兩株純合親本植株雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中有白花植株和4種紅花植株,請回答下列問題:(1)該植物的花色遺傳遵循 定律。
(2)兩親本的基因型為 ;F2中AAbb個體的表現(xiàn)型與F1 (答“相同”或“不相同”)。
(3)F2中4種紅花植株按紅色由淺至深的順序,數(shù)量比例為 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆?诤蠋煷蟾街泻?谥袑W(xué)高三第五次模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物學(xué)研究所選擇的技術(shù)和方法中,錯誤的是( )
A.常用取樣器取樣的方法調(diào)查土壤小動物的豐富度
B.沃森和克里克采用X射線衍射的方法,破譯了全部密碼子
C.孟德爾利用測交實驗,證實了對遺傳因子傳遞規(guī)律所作假設(shè)的正確性
D.赫爾希與蔡斯通過同位素示蹤技術(shù)區(qū)分蛋白質(zhì)與DNA,證明了DNA是遺傳物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆海口湖南師大附中?谥袑W(xué)高三第五次模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程中,不屬于胞吐作用的是( )
A.漿細(xì)胞分泌抗體到細(xì)胞外的過程
B.mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過程
C.分泌蛋白從胰腺的腺泡細(xì)胞到胞外的過程
D.突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林長春外國語高一下期中生物(理)卷(解析版) 題型:選擇題
有一對氫鍵連接的脫氧核苷酸,已查明它的結(jié)構(gòu)有一個腺嘌呤,則它的其他組成應(yīng)是( )
A.三個磷酸、三個脫氧核苷酸和一個胸腺嘧啶
B.兩個磷酸、兩個脫氧核苷酸和一個胞嘧啶
C.兩個磷酸、兩個脫氧核苷酸和一個胸腺嘧啶
D.兩個磷酸、兩個脫氧核苷酸和一個尿嘧啶
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com