【題目】如細(xì)胞的來(lái)源,下列說(shuō)法正確的是(圖表示從某動(dòng)物個(gè)體的睪丸中取出的兩個(gè)精細(xì)胞的染色體組成。如果不考慮交叉互換,關(guān)于這兩個(gè)精細(xì)胞的來(lái)源,下列說(shuō)法正確的是

①可能來(lái)自一個(gè)精原細(xì)胞�、诳赡軄�(lái)自一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞

③可能來(lái)自兩個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞　④可能來(lái)自一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞

A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④

【答案】C

【解析】試題分析：①一個(gè)精原細(xì)胞可形成兩種精細(xì)胞，因此圖中兩個(gè)精細(xì)胞可能來(lái)自一個(gè)精原細(xì)胞，①正確；

②一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞可形成兩種精細(xì)胞，因此圖中兩個(gè)精細(xì)胞可能來(lái)自一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞，②正確；

③兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞可能形成兩種不同的精細(xì)胞，因此圖中兩個(gè)精細(xì)胞可能來(lái)自兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞，③正確；

④來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的兩個(gè)精子應(yīng)該完全相同，因此圖中兩個(gè)精細(xì)胞不可能來(lái)自一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞，④錯(cuò)誤．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生命系統(tǒng)的是（ ）
A.細(xì)胞
B.器官
C.分子
D.組織

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用2 mol/L的乙二醇溶液和2 mol/L的蔗糖溶液分別浸泡某種植物細(xì)胞，觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，得到其原生質(zhì)體體積變化情況如下圖所示。下列表述中，不正確的是（ ）

A. 該細(xì)胞不可能是根尖分生區(qū)的細(xì)胞

B. AB段曲線表明細(xì)胞液濃度在逐漸增大

C. BC段表明該細(xì)胞開始因失水過(guò)多而逐漸死亡

D. 用一定濃度的KNO3溶液代替乙二醇溶液，可得到類似的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ．下圖為雌性高等動(dòng)物性激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）性激素化學(xué)本質(zhì)是_____________，性激素可進(jìn)入靶細(xì)胞作用于相應(yīng)的受體，它進(jìn)入細(xì)胞的方式是____________________。

（2）促性腺激素釋放激素的靶細(xì)胞是[①]______________。

（3）當(dāng)血液中的雌激素和孕激素達(dá)到一定水平時(shí)，反過(guò)來(lái)會(huì)影響下丘腦和①的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)稱為___________________。

Ⅱ．下圖為一段神經(jīng)纖維的未受刺激時(shí)的電荷分布及相關(guān)處理。據(jù)圖回答：

（1）如果在A點(diǎn)給一適宜刺激，則a～b之間神經(jīng)沖動(dòng)的瞬間傳導(dǎo)方向是________，刺激點(diǎn)細(xì)胞膜外的電位變化是____________。電流計(jì)將發(fā)生____________次偏轉(zhuǎn)。

（2）在一個(gè)反射弧中神經(jīng)沖動(dòng)只能從傳入神經(jīng)傳遞到傳出神經(jīng)，而不能從傳出神經(jīng)傳遞到傳入神經(jīng)，是因?yàn)槁?lián)系不同神經(jīng)元的__________________的存在。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞免疫和體液免疫的共同點(diǎn)是（ ）
A.都能產(chǎn)生抗體
B.都屬于非特異性免疫
C.免疫細(xì)胞都在骨髓中成熟
D.都能產(chǎn)生記憶細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 植物激素自身的合成受基因組控制

B. 植物激素對(duì)植物體的生命活動(dòng)具有顯著的調(diào)節(jié)作用

C. 植物的生長(zhǎng)發(fā)育受多種激素的共同調(diào)節(jié)

D. 植物激素是由植物體的內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的微量有機(jī)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是基因?qū)π誀羁刂七^(guò)程的圖解，據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 同一生物的同一細(xì)胞中M1 ， M2可同時(shí)發(fā)生

B. ①、② 過(guò)程所遵循的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式不完全相同

C. 白化病的成因是酪氨酸酶活性低導(dǎo)致黑色素不能合成

D. ③、④ 性狀不同的根本原因是基因中堿基對(duì)的缺失

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)該圖的正確的描述是（ ）

A. ②和③相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

B. ④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸，DNA聚合酶用于⑨的形成

C. DNA片段中每個(gè)脫氧核糖都連著2個(gè)磷酸，每個(gè)DNA片段中，游離的磷酸基團(tuán)有2個(gè)

D. DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分步驟示意圖，對(duì)此過(guò)程的有關(guān)敘述中正確的是

A. 選用噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，成分只有蛋白質(zhì)和DNA

B. 被35S標(biāo)記的噬菌體是通過(guò)將其置于含有35S的培養(yǎng)基或培養(yǎng)液中直接獲得的

C. 離心后上清液的放射性很高，原因是被標(biāo)記的DNA在上清液中

D. 上圖的實(shí)驗(yàn)充分說(shuō)明了噬菌體的DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是

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