A. | DNA復(fù)制過程中首先需要解旋酶破壞DNA雙鏈之間的氫鍵,使兩條鏈解開 | |
B. | DNA分子的復(fù)制具有半保留的特點(diǎn),生成的兩條子鏈的相同 | |
C. | DNA分子具有多起點(diǎn)復(fù)制的特點(diǎn),縮短了復(fù)制所需的時間 | |
D. | DNA分子的復(fù)制需要DNA聚合酶將單個脫氧核苷酸連接成鏈 |
分析 DNA分子的復(fù)制時間:有絲分裂和減數(shù)分裂間期;條件:模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和連結(jié)酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸);過程:邊解旋邊復(fù)制;結(jié)果:一條DNA復(fù)制出兩條DNA;特點(diǎn):半保留復(fù)制.
解答 解:A、DNA復(fù)制過程中首先需要解旋酶破壞DNA雙鏈之間的氫鍵,使兩條鏈解開,A正確;
B、DNA分子的復(fù)制具有半保留的特點(diǎn),生成的兩條子鏈的互補(bǔ),B錯誤;
C、DNA分子具有多起點(diǎn)復(fù)制的特點(diǎn),縮短了復(fù)制所需的時間,C正確;
D、DNA分子的復(fù)制需要DNA聚合酶將單個脫氧核苷酸連接成鏈,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查DNA分子的復(fù)制,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分裂間期,完成了DNA分子的復(fù)制,細(xì)胞有適度的生長 | |
B. | 分裂前期,染色質(zhì)螺旋化形成染色體,此時,每條染色體上有2條姐妹染色單體 | |
C. | 分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,但細(xì)胞內(nèi)的DNA數(shù)目不變 | |
D. | 分裂末期,在赤道板的位置出現(xiàn)細(xì)胞板 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此男性的某些體細(xì)胞中可能含有4個染色體組 | |
B. | 該夫婦所生兒子的色盲基因來自于父親 | |
C. | 該夫婦再生一個正常男孩的概率是$\frac{3}{16}$ | |
D. | 若再生一個女兒,患兩種病的概率是$\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南株洲十八中高一下學(xué)期期中文生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)右圖回答下列問題:
(1)A~E結(jié)構(gòu)的名稱分別是:
A___________B____________C___________D___________E___________
(2)上圖表示蛋白質(zhì)合成中的____________過程,是在____________內(nèi)進(jìn)行的。
(3)由圖中的mRNA鏈可知DNA分子中模板鏈上對應(yīng)的堿基序列為____________。
(4)該圖表明圖中所合成的蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序是由mRNA上的____________ 排列順序決定的,而mRNA上的這種順序是由基因的______________排列順序決定的。
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