有關(guān)真核細(xì)胞分裂的敘述,正確的是( 。
A、無絲分裂過程核膜也消失
B、動物細(xì)胞僅以有絲分裂方式進(jìn)行增殖
C、動物細(xì)胞有絲分裂末期不形成細(xì)胞板
D、無絲分裂僅出現(xiàn)于高等生物的衰老細(xì)胞
考點:真核細(xì)胞的分裂方式
專題:
分析:真核細(xì)胞的細(xì)胞分裂方式有有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂;無絲分裂的過程是細(xì)胞核先延長,核的中部向內(nèi)凹陷縊裂成兩個細(xì)胞核,然后是整個細(xì)胞從中部縊裂成兩部分,形成兩個子細(xì)胞,該過程無染色體與紡錘體的形成;動植物細(xì)胞在有絲分裂過程中的區(qū)別是紡錘體的來源不同,細(xì)胞質(zhì)分裂的方式不同.
解答: 解:A、細(xì)胞的無絲分裂過程是細(xì)胞核先延長,核的中部向內(nèi)凹陷縊裂成兩個細(xì)胞核,然后是整個細(xì)胞從中部縊裂成兩部分,形成兩個子細(xì)胞,該過程核膜不消失,A錯誤;
B、動物細(xì)胞細(xì)胞增殖的方式有有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂,B錯誤;
C、動物細(xì)胞有絲分裂末期不形成細(xì)胞板,細(xì)胞質(zhì)的分裂是細(xì)胞膜從中部向內(nèi)凹陷,縊裂成兩部分從而把細(xì)胞質(zhì)分開,C正確;
D、無絲分裂主要出現(xiàn)在高等生物分化的細(xì)胞中,如蛙的紅細(xì)胞、雞胚的血細(xì)胞,不是衰老的細(xì)胞,D錯誤.
故選:C.
點評:本題涉及的知識點是細(xì)胞無絲分裂的過程和進(jìn)行無絲分裂的細(xì)胞,真核細(xì)胞細(xì)胞分裂的方式,動植物細(xì)胞有絲分裂過程中的不同點,對于相關(guān)知識的記憶是解題的關(guān)鍵,D選項往往因?qū)M(jìn)行無絲分裂的細(xì)胞不太了解而錯選.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家從某些能無限增殖的細(xì)胞質(zhì)中分離出無限增殖的調(diào)控基因(prC),該基因能激發(fā)許多動物細(xì)胞分裂,這為單克隆抗體的制備提供了更為廣闊的前景.請回答以下問題.
(1)利用細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體,促進(jìn)動物細(xì)胞融合常用的誘導(dǎo)因素是
 

(2)利用細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體時有兩次篩選,第1次篩選的目的是
 
,第2次篩選的目的是
 

(3)有人提出,可以直接通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體,其思路如圖1示.請回答:
①酶A是指
 
,酶B是指
 

②對已導(dǎo)入重組質(zhì)粒的Ⅱ進(jìn)行“檢測”的目的是
 
;題目中Ⅱ所指的細(xì)胞是
 
,Ⅲ所指的細(xì)胞具有的特點是
 

③若將目的基因轉(zhuǎn)入胚胎干細(xì)胞中,胚胎干細(xì)胞也能夠發(fā)育成轉(zhuǎn)基因動物,所依據(jù)的生物學(xué)原理是
 
.胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)的條件下可以增殖而不發(fā)生
 
,但通過體外定向誘導(dǎo),能培育出人造
 

(4)也有人提出用細(xì)胞核移植技術(shù)構(gòu)建重組細(xì)胞來生產(chǎn)單克隆抗體,試用相關(guān)的圖2及文字表示該過程:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實驗裝置圖,下列敘述有幾項是正確的(  )

①酵母菌屬于兼性厭氧菌;
②相同時間后,C、E渾濁度相同;
③為使實驗更精確,可在D瓶的液面覆蓋一層油脂;
④甲、乙兩實驗屬于對比實驗,其中的無關(guān)變量需要相同且適宜;
⑤B和D中是否有酒精生成可用溴麝香草酚藍(lán)進(jìn)行檢測;
⑥A瓶中的NaOH溶液用于吸收空氣中的CO2,使實驗結(jié)果更可靠.
A、五項B、四項C、三項D、兩項

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示真核細(xì)胞某些結(jié)構(gòu)的主要組成成分(圖中字母是元素符號),下列敘述錯誤的是( 。
A、物質(zhì)乙、丙是由單體連接而成的多聚體,但甲不是
B、所有細(xì)胞都同時含有甲、乙、丙三種物質(zhì)
C、不是所有的細(xì)胞都同時含有結(jié)構(gòu)1和結(jié)構(gòu)2
D、薩頓通過類比推理證實基因位于結(jié)構(gòu)2上

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列食物鏈能成立的是( 。
A、陽光→草→兔→狐
B、田鼠→蛇→山鷹
C、植物→鹿→羚羊
D、植物→鼠→蛇→山鷹

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科目:高中生物 來源: 題型:

一位只患白化病的女性患者(致病基因為a)的父親為正常,母親只患色盲(致病基因為b).則這位白化病人正常情況下產(chǎn)生的次級卵母細(xì)胞后期可能的基因型是( 。
A、aXB或aY
B、aXB或aXb
C、aaXBXB或aaYY
D、aaXBXB或aaXbXb

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科目:高中生物 來源: 題型:

噬菌體在繁殖的過程中所利用的原料是(  )
A、自身的核苷酸和氨基酸
B、自身的核苷酸和細(xì)菌的氨基酸、核苷酸
C、細(xì)菌的核苷酸和氨基酸
D、自身的氨基酸和細(xì)菌的核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素和化合物的敘述,正確的是(  )
A、磷是脂肪、DNA等不可缺少的成分
B、酶和核酸都是含有氮元素的生物大分子
C、肌肉細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
D、纖維素是植物細(xì)胞的主要儲能物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

棉纖維是棉花種子上的表皮毛,分為長絨和短絨兩種.某科研人員為研究棉種 子表皮毛性狀的遺傳機制,以純合陸地棉品種陸無絮(種子表面無長絨也無短絨即無絮)和TM-1 (種子表面長短絨皆有即為毛子)為親本進(jìn)行雜交實驗.結(jié)果如下表.請回答相關(guān)問題:
 親本/雜交組合 無絮組數(shù) 光子株數(shù) 毛子株數(shù)
 TM-1-- 20
 陸無絮 20--
(陸無絮×
 TM-1)F1
 
 0 0 20
(陸無絮×
 TM-1)F2
 
 13 90 119
(1)利用上述材料進(jìn)行雜交育種所依據(jù)的原理是
 

(2)F2中出現(xiàn)的光子性狀表現(xiàn)為有長絨無短絨.與毛子棉相比,光子棉材料具有一定的優(yōu)越性,如可以提高棉紡品質(zhì)、利于機播等.根據(jù)實驗結(jié)果,可以推測光子性狀是由
 
對基因控制的,遵循
 
定律.F2中純合的光子植株數(shù)量約為
 
株.
(3)為驗證上述推測,將F1
 
品種進(jìn)行測交實驗,預(yù)測測交后代性狀及其比例是
 

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