A. | 果蠅體細胞中含有兩個染色體組 | |
B. | 果蠅體細胞中含有四對同源染色體 | |
C. | 果蠅細胞的一個染色體組包含4條染色體 | |
D. | 果蠅的一個生殖細胞中含有的染色體是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:果蠅有四對同源染色體,其中三對常染色體和一對性染色體。粋染色體組不能有同源染色體,也就是說是一組非同源染色體,同時還必須含有本物種生長、發(fā)育、遺傳和變異所需要的全套遺傳信息.
染色體組的組成細胞中染色體組的判斷方法:①細胞內(nèi)形態(tài)、大小相同的染色體有幾條,則該細胞中就含有幾個染色體組,此細胞中形態(tài)、大小相同的染色體有兩條為兩個染色體組.②在細胞或生物體的基因型中,控制同一性狀的相同基因或等位基因出現(xiàn)幾次,該細胞或生物體就含有幾個染色體組.
解答 解:A、細胞中染色體組的判斷方法:細胞內(nèi)形態(tài)、大小相同的染色體有幾條,則該細胞中就含有幾個染色體組,此細胞中形態(tài)、大小相同的染色體有兩條,為兩個染色體組,A正確;
B、果蠅體細胞中含有四對同源染色體,B正確;
C、細胞中的一組非同源染色體,它們在形態(tài)和功能上各不相同,但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息,這樣的一組染色體,叫做一個染色體組,此細胞中的一個染上色體組包括Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Y共4條染色體,C正確;
D、果蠅的一個生殖細胞中含有的染色體是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y,D錯誤.
故選:D.
點評 解答此題目的關(guān)鍵是熟練染色體組、伴性遺傳等知識點,染色體組的概念和識別是學生很難把握的.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在主動運輸過程中,細胞中會產(chǎn)生大量的乙 | |
B. | 丙中不含磷酸鍵,是RNA基本組成單位之一 | |
C. | 丁由腺嘌呤和核糖組成,而戊可用于甲的合成 | |
D. | 甲→乙和乙→丙過程中,起催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 吞噬細胞缺陷導致小鼠的非特異性免疫受損,特異性免疫也無法產(chǎn)生 | |
B. | 某人不能用文字的方式與別人交流,推測他可能是大腦皮層言語區(qū)中的H區(qū)受損 | |
C. | DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)特點之一是:兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對 | |
D. | 負反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在,它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 達爾文的自然選擇學說是現(xiàn)代生物進化理論的基礎(chǔ) | |
B. | 基因重組不能為進化提供原材料,只有基因突變能提供 | |
C. | 種群是生物進化的基本單位,隔離是物種形成的必要條件 | |
D. | 物種大都是經(jīng)過長期的地理隔離,最后出現(xiàn)生殖隔離而形成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省兩校高一下學期理科實驗班第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
南瓜果實的顏色是由一對等位基因 (A和a)控制的,用一株黃果南瓜和一株白果南瓜雜交,F(xiàn)1中既有黃果南瓜也有白果南瓜,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型如圖所示。根據(jù)圖示分析,下列說法錯誤的是
A.P中黃果的基因型是aa B.F1中白果的基因型為AA和Aa
C.由圖中③可以判定白果為顯性性狀 D.F2中黃果與白果的理論比例是5∶3
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