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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、受精時(shí),精子和卵細(xì)胞的染色體會(huì)合在一起 |
B、受精卵中的染色體一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方 |
C、受精卵中全部的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方 |
D、受精卵中的染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞的染色體數(shù)相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、吞噬細(xì)胞在此過(guò)程中只參與了非特異性免疫 |
B、效應(yīng)T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞,可以導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解 |
C、漿細(xì)胞通過(guò)直接接觸流感病毒,從而使病毒被抗體消滅 |
D、此過(guò)程屬于非特異性免疫,是人體生來(lái)就有的一種防衛(wèi)能力 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、口腔上皮細(xì)胞可用于觀察有絲分裂 |
B、觀察用甲基綠吡羅紅染色的細(xì)胞,可見(jiàn)線粒體被染成綠色 |
C、樣方法和標(biāo)志重捕法都是調(diào)查種群密度常用的方法 |
D、探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式需要保持細(xì)胞活性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、酶具有高效性的原因是使反應(yīng)中活化能降低至零 |
B、酶所催化的化學(xué)反應(yīng)一般在較溫和的條件下進(jìn)行 |
C、酶是在活細(xì)胞中產(chǎn)生的,所以在細(xì)胞外沒(méi)有酶 |
D、所有的酶都是蛋白質(zhì)并在催化過(guò)程中要消耗自身 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
步驟 組別 | 接種S180 瘤細(xì)胞 | 將刺參勻漿液灌入胃中 | 測(cè)定相關(guān)指標(biāo) | ||
抑瘤率(%) | 吞噬細(xì)胞 吞噬率(%) | T細(xì)胞 轉(zhuǎn)化值 | |||
A | - | - | - | 57.33 | 0.17 |
B | + | - | - | 55.00 | 0.09 |
C | + | +(濃度為100mg?kg-1) | 50.72 | 65.67 | 0.12 |
D | + | +(濃度為200mg?kg-1) | 61.67 | 74.81 | 0.12 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、DNA分子的特異性表現(xiàn)在四種脫氧核苷酸的比例 | ||||
B、脫氧核苷酸的排列,構(gòu)成DNA分子的基本骨架 | ||||
C、若DNA分子中A有b個(gè),占?jí)A基總數(shù)的
| ||||
D、把DNA放在含有15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子代中含15N的DNA分子占
|
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