A. | 若①表示免疫分子,則①包括抗體、淋巴因子等 | |
B. | 寒冷時,控制骨骼肌不自主戰(zhàn)栗的神經(jīng)中樞是大腦皮層的軀體感覺中樞 | |
C. | 神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制 | |
D. | 若②表示促甲狀腺激素,則②的分泌量不僅僅受甲狀腺激素的調(diào)節(jié) |
分析 分析題圖:題中表示內(nèi)環(huán)境與神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)之間的調(diào)節(jié)機制,如果①表示免疫系統(tǒng)調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的免疫分子,包括抗體和淋巴因子;如果②表示促甲狀腺激素,則促甲狀腺激素受甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素兩種激素的共同調(diào)節(jié).
解答 解:A、免疫活性物質(zhì)包括抗體、淋巴因子等,若①表示免疫分子,則①包括抗體、淋巴因子等,A正確;
B、寒冷時,控制骨骼肌不自主戰(zhàn)栗的神經(jīng)中樞應(yīng)該是軀體運動神經(jīng)(低級中樞),B錯誤;
C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié),C正確;
D、若②表示促甲狀腺激素,則②的分泌量不僅僅受甲狀腺激素的調(diào)節(jié),還受促甲狀腺激素釋放激素的調(diào)節(jié),D正確.
故選:B.
點評 本題結(jié)合內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)機制模式圖,考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的知識,考生識記內(nèi)環(huán)境的組成、明確內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制,通過閱讀題圖獲取信息是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市高三上學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用差速離心法分離出某動物細胞的甲、乙、丙三種細胞器,測定其中三種有機物的含量如圖所示.下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.葡萄糖進入甲分解為CO2和H2O
B.乙一定與分泌蛋白的加工修飾有關(guān)
C.丙合成的物質(zhì)遇雙縮脲試劑呈紫色
D.酵母菌與該細胞共有的細胞器只有丙
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物激素的敘述中,錯誤的是( )
A.利用低濃度的2,4﹣﹣D作除草劑,可抑制農(nóng)田中的雜草生長
B.植物組織培養(yǎng)時,細胞分裂素和生長素的比例合適,愈傷組織就會分化出根和莖葉
C.一定濃度的赤霉素能促進種子的萌發(fā)和果實的成熟
D.脫落酸在果實的成熟階段含量最高,以促進種子萌發(fā)
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖2中反應(yīng)向右進行時,圖1中的b鍵斷裂并釋放能量 | |
B. | 圖1的A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵 | |
C. | 圖2中ADP轉(zhuǎn)化為ATP的能量可來自光能 | |
D. | 圖2中酶1和酶2的化學(xué)結(jié)構(gòu)相同,功能也相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若為有絲分裂,則cd段的細胞都含有46對同源染色體 | |
B. | 若為減數(shù)分裂,則cd段的細胞都含有23對同源染色體 | |
C. | 若為減數(shù)分裂,則交叉互換發(fā)生在cd段的某一時期 | |
D. | 若為有絲分裂,則細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的消失在ef段 |
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