A. | 糖原、膽固醇 | B. | 纖維素、淀粉 | C. | 糖原、脂肪 | D. | 淀粉、脂肪 |
分析 脂肪是生物體良好的主要儲(chǔ)能物質(zhì),而糖原是動(dòng)物體細(xì)胞中的多糖,分肝糖原和肌糖原,是動(dòng)物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì).
解答 解:A、膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞的成分之一,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸,A錯(cuò)誤;
B、纖維素是構(gòu)成細(xì)胞壁的主要成分,是結(jié)構(gòu)物質(zhì),B錯(cuò)誤;
C、脂肪是生物體良好的主要儲(chǔ)能物質(zhì),而糖原是動(dòng)物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì),C正確;
D、淀粉是植物多糖,是植物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì),D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)元素和化合物的組成和生理功能等方面的知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分 | B. | 調(diào)節(jié)滲透壓 | ||
C. | 調(diào)節(jié)細(xì)胞的酸堿平衡 | D. | 調(diào)節(jié)細(xì)胞中離子平衡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④ | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 在絕大多數(shù)自然條件下,有b存在,a就不能生存 | |
B. | 在絕大多數(shù)自然條件下,a和b能夠共存,但b的數(shù)目肯定多于a | |
C. | 在該實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)條件下,b的生存能力肯定強(qiáng)于a | |
D. | 在該實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)條件下,a和b的生存關(guān)系變得相互依賴 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ab段表示在有酶催化條件下,使物質(zhì)A生成物質(zhì)P反應(yīng)發(fā)生需要的活化能 | |
B. | ad段表示在無催化劑催化條件下,使物質(zhì)A生成物質(zhì)P反應(yīng)發(fā)生需要的活化能 | |
C. | 若將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將向下移動(dòng) | |
D. | 酶的作用在于降低a,與無機(jī)催化劑相比.酶降低a的作用更顯著 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫條件下,脫氧核苷酸與甲基綠發(fā)揮作用,呈現(xiàn)綠色 | |
B. | 使用顯微鏡觀察葉綠體時(shí),應(yīng)使用專一性活細(xì)胞染料健那綠將其染成藍(lán)綠色 | |
C. | 檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí),向盛有稀釋的雞蛋清的試管中,加入雙縮脲試劑A、B液混合后,搖勻,發(fā)生紫色反應(yīng) | |
D. | 淀粉在試管中水解后,向試管中加入斐林試劑甲、乙混合液,在水浴中加熱至50~65℃,會(huì)產(chǎn)生磚紅色沉淀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵細(xì)胞,精子 | B. | 卵細(xì)胞和精子或精子,卵細(xì)胞 | ||
C. | 卵細(xì)胞或精子,精子 | D. | 卵細(xì)胞或精子,卵細(xì)胞和精子 |
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