下列哪項(xiàng)不是由人體內(nèi)環(huán)境成分明顯變化引起的病癥( 。
A、浮腫B、因缺鈣而手足抽搐
C、色盲病D、尿毒癥
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的理化特性
專題:
分析:內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿和淋巴等細(xì)胞外液組成.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是體內(nèi)滲透壓、溫度、pH、化學(xué)成分等理化特性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過程,若內(nèi)環(huán)境中的化學(xué)成分發(fā)生改變,則會(huì)引起相應(yīng)的疾病,如血鈣含量過低會(huì)引起肌肉抽搐,而血鈣含量過高會(huì)引起肌無力.
解答: 解:A、浮腫是由于組織液增多引起的,屬于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥,A錯(cuò)誤;
B、手足抽搐是由于血鈣含量過低引起的,屬于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥,B錯(cuò)誤;
C、色盲病屬于遺傳病,是由遺傳物質(zhì)發(fā)生變異引起的,不屬于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥,C正確;
D、尿毒癥是由于腎臟病變導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境中尿素等成分增多導(dǎo)致的,屬于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成,準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)中疾病形成的原因.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

美國科學(xué)家James E.Rothman、Randy W.Schekman以及德國科學(xué)家Thomas C.Südhof,由于發(fā)現(xiàn)了囊泡準(zhǔn)確轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的調(diào)控機(jī)制,共同獲得了2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).細(xì)胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡形成囊泡,囊泡被分成披網(wǎng)格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII被膜小泡三種類型.三種囊泡介導(dǎo)不同途徑的運(yùn)輸,分工井井有條,在正確的時(shí)間把正確的細(xì)胞“貨物”運(yùn)送到正確的目的地.據(jù)圖回答問題(括號(hào)填字母,橫線上填文字)
(1)囊泡是一種細(xì)胞結(jié)構(gòu),但由于其結(jié)構(gòu)不固定,因而不能稱之為細(xì)胞器.圖示細(xì)胞中,能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)是
 
;“a”表示的大分子物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式與主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別是
 

(2)COPI被膜小泡則主要介導(dǎo)蛋白質(zhì)從
 
運(yùn)回
 
.COPII與結(jié)構(gòu)C的融合體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)上具有
 

(3)如果轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)受到干擾,則會(huì)對(duì)有機(jī)體產(chǎn)生有害影響,并導(dǎo)致如糖尿病等疾病,糖尿病的產(chǎn)生原因除了可能是胰島素合成過程(環(huán)節(jié))有問題或者胰島素作用的靶細(xì)胞對(duì)胰島素不敏感外,還有可能的原因是
 

(4)為了研究參與膜泡運(yùn)輸?shù)幕颍╯ec基因)的功能,科學(xué)家篩選了兩種酵母突變體,這兩種突變體與野生型酵母電鏡照片差異如表:
酵母突變體與野生型酵母電鏡照片的差異
sec12基因突變體突變體細(xì)胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別大
sec17基因突變體突變體細(xì)胞內(nèi),尤其是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體間積累大量的未融合小泡
據(jù)此推測(cè),sec12基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是與
 
的形成有關(guān).sec17基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞器的描述正確的是( 。
A、溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,正常情況下不起作用
B、動(dòng)物、低等植物細(xì)胞都有互相垂直排列的中心粒
C、所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成
D、衰老細(xì)胞中的線粒體功能減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

每次注射青霉素,病人是否都要做“皮試”?其目的是( 。
A、不必要,只要以前未發(fā)生任何過敏反應(yīng)反應(yīng)即可
B、不必要,只要以前未發(fā)生青霉素過敏反應(yīng)即可
C、必要,決定青霉素的藥劑量
D、必要,確定是否有相應(yīng)抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的三個(gè)圖形,圖1中甲~庚代表不同的生物.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、圖1中的甲和己均代表的是第二營養(yǎng)級(jí),屬于一個(gè)種群
B、調(diào)查圖1中的戊和庚的種群密度一般采用標(biāo)志重捕法
C、當(dāng)丙剛遷入到這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的短期內(nèi),出生率遠(yuǎn)大于死亡率
D、若圖2中的曲線Y代表的是該生態(tài)系統(tǒng)中丙的數(shù)量變化,則b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的是圖3中的t2時(shí)刻,此時(shí)可適當(dāng)捕獲,種群的基因頻率不發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)在顯微鏡下觀察了四種細(xì)胞,將結(jié)果記錄如表,其中錯(cuò)誤的是( 。
編號(hào)細(xì)胞名稱細(xì)胞壁細(xì)胞核葉綠體
①?菠菜葉肉細(xì)胞
②?洋蔥根尖細(xì)胞
?③酵母菌細(xì)胞
人口腔上皮細(xì)胞
A、?①B、?②C、?③D、④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某高等生物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖.下列相關(guān)敘述中不正確的是(  )
A、如果1代表Y染色體,則形成該細(xì)胞的場(chǎng)所是精巢
B、該生物的細(xì)胞中,染色體最多有8條
C、要鑒定圖中1的主要成分,理論上選用的鑒定試劑是雙縮脲試劑和甲基綠
D、一般可認(rèn)為,此細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)ATP的說法正確的是( 。
A、在代謝旺盛的細(xì)胞中,ATP與ADP的轉(zhuǎn)化速率加快
B、ATP和葡萄糖都能為生命活動(dòng)直接能供
C、ATP的合成不都需要有機(jī)物的氧化分解但都需要氧氣
D、線粒體和葉綠體產(chǎn)生ATP都能還原C3

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科目:高中生物 來源: 題型:

某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異,可通過對(duì)細(xì)胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時(shí)期的觀察來識(shí)別.a(chǎn)、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時(shí)期染色體變異的模式圖,它們依次屬于(  )
A、三倍體、染色體片段增加、個(gè)別染色體數(shù)目變異、染色體片段缺失
B、三倍體、染色體片段缺失、個(gè)別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加
C、個(gè)別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失
D、染色體片段缺失、個(gè)別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加、三倍體

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