20.如圖為下丘腦通過垂體對甲狀腺的調(diào)節(jié)過程以及人體患某種疾病的發(fā)病原理.請回答下列相關(guān)問題:
(1)下丘腦和垂體病變會導(dǎo)致甲狀腺功能減退,說明甲狀腺激素的分泌存在分級調(diào)節(jié).從圖中可看出,抗體和激素B(填“A”“B”或“C”)對甲狀腺起相同的生理作用,使甲狀腺機能增強.
(2)由圖可知,激素A和激素C都能作用于垂體,二者在影響激素B的分泌方面表現(xiàn)出拮抗(填“拮抗”或“協(xié)同”)作用;正常人體內(nèi)激素C的濃度不會持續(xù)升高,其原因是激素C過多會抑制下丘腦和垂體分別激素A和激素B.
(3)細胞甲可以來源于B淋巴細胞和記憶B細胞細胞,細胞甲對抗原不具有(填“具有”或“不具有”)識別作用;圖中所示的疾病屬于自身免疫。

分析 1、下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素,促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,促進細胞代謝.當(dāng)甲狀腺激素含量過多時,會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動,這叫做負反饋調(diào)節(jié).
2、體液免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;(2)反應(yīng)階段:B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;(3)效應(yīng)階段:漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng).

解答 解:(1)下丘腦分泌激素A作用于垂體,垂體分泌激素B作用于甲狀腺細胞,促進甲狀腺激素的合成與分泌,這屬于甲狀腺激素的分泌存在分級調(diào)節(jié).從圖中可看到,抗體和激素B都與甲狀腺細胞便面的受體結(jié)合,對甲狀腺起相同的生理作用,使甲狀腺機能增強.
(2)圖示中激素A為促甲狀腺激素釋放激素,其作用是促進垂體釋放促甲狀腺激素,而激素C為甲狀腺激素,其作用之一是通過負反饋調(diào)節(jié)抑制垂體釋放促甲狀腺激素,故激素A和激素C表現(xiàn)出拮抗作用.正常人體內(nèi)激素C的濃度不會持續(xù)升高,其原因是激素C過多會抑制下丘腦和垂體分別激素A和激素B.
(3)細胞甲為漿細胞,可以來源于B淋巴細胞和記憶B細胞.漿細胞對抗原不具有識別作用.圖示中抗體作用于自身的結(jié)構(gòu),這類疾病屬于自身免疫病.
故答案為:
(1)分級   B
(2)拮抗    激素C過多會抑制下丘腦和垂體分別激素A和激素B
(3)B淋巴細胞和記憶B細胞      不具有     自身免疫

點評 本題主要考查神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果冶的敘述,合理的是( )

A.先用熱水溶解洗衣粉,再將水溫調(diào)節(jié)到最適溫度

B.實驗的觀察指標(biāo)可以是相同洗滌時間內(nèi)污漬的殘留程度

C.相同pH時加酶洗衣粉洗滌效果好于普通洗衣粉

D.衣物質(zhì)地和洗衣粉用量不會影響實驗結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的說法不正確的是( 。
A.體溫持續(xù) 38℃時散熱量與產(chǎn)熱量保持平衡
B.下丘腦中有體溫調(diào)節(jié)中樞,同時還對甲狀腺的活動具有調(diào)節(jié)功能
C.感染病菌時人體發(fā)燒有利于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
D.體溫升高都是由于細胞代謝產(chǎn)熱增加引起的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下面關(guān)于下丘腦功能的敘述,正確的是( 。
①大量出汗后,下丘腦分泌的抗利尿激素減少 
②寒冷會引起垂體分泌促甲狀腺激素增加,促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫 
③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級中樞,在下丘腦產(chǎn)生冷覺和熱覺 
④血糖濃度低時,下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)的作用,可以促進胰島A細胞的分泌活動 
⑤內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高,使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺.
A.①②③B.②③④C.②④⑤D.①④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.冷風(fēng)吹過,起了雞皮疙瘩,下列分析不正確的是(  )
A.這個反射過程的效應(yīng)器是立毛肌
B.下丘腦參與了該反射過程
C.與此同時甲狀腺激素的分泌將會減少
D.該過程中鈉離子的分布發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

5.下列有關(guān)胰島素和胰高血糖素的說法正確的是( 。
A.胰島素是體內(nèi)唯一能夠降低血糖濃度的激素
B.胰島素不僅能夠促使血糖分解,還能夠抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變成血糖
C.胰高血糖素分泌過多是導(dǎo)致高血糖和糖尿病的主要原因
D.胰高血糖素和腎上腺素都能使血糖濃度升高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列育種所采用的生物技術(shù)或原理依次是:( 。
美國科學(xué)家將生長激素基因?qū)胄“资蟮氖芫阎校玫搅梭w型巨大的“超級小鼠”;對胰島素的改造;荷蘭科學(xué)家將人乳高鐵蛋白基因移植到牛體內(nèi),牛產(chǎn)出含高鐵蛋白的牛奶:遨游過太空的青椒種子培育的“太空椒”比正常青椒大一倍
①基因工程  ②蛋白質(zhì)工程③基因突變 ④雜交育種.
A.②③②④B.①①②③C.①②①③D.①②①④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.從生物材料中提取某些特定成分,廣泛應(yīng)用于輕工、化妝品、飲料和食品制造等方面,提高了人民的生活品質(zhì).
(1)玫瑰精油具有易揮發(fā)、難溶于水、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的特性,適合用水蒸氣蒸餾法提取.
(2)提取玫瑰精油時,在收集得到的油水混合物中加入適量0.1g/mLNaCl溶液,目的是促使油水混合物中油和水分離.油層中的水分可用無水硫酸鈉吸收除去.
(3)提取胡蘿卜素時,胡蘿卜素的萃取效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量;為防止溫度過高,萃取中宜采用水浴法加熱;萃取液濃縮前需進行過濾,目的是除去萃取液中的不溶物.
(4)某同學(xué)萃取所得胡蘿卜素樣品所做的鑒定實驗結(jié)果如圖.圖中對照組是A、D(填圖中字母),實驗得出的結(jié)論是萃取樣品中不含有β-胡蘿卜素.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.把小鼠從25℃的室溫中移至5℃的環(huán)境中,耗氧量、尿量及體內(nèi)酶活性的變化依次是(  )
A.增多、增多、不變B.增多、減少、不變C.減少、增多、降低D.減少、增多、不變

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同步練習(xí)冊答案