下列有關(guān)ATP的敘述中,不正確的是(  )
A、植物一生光合作用過程中生成的ATP多于呼吸作用生成的ATP
B、肌細胞收縮時ATP與ADP迅速轉(zhuǎn)化
C、有氧呼吸第二階段產(chǎn)生的ATP最多
D、細胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制是生物界的共性
考點:ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程
專題:
分析:本題是對ATP的作用、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過程的考查,梳理ATP的作用、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過程和意義,然后分析選項進行解答.
解答: 解:植物通過光合作用的光反應(yīng)階段把光能轉(zhuǎn)變成ATP中活躍的化學(xué)能,通過暗反應(yīng)階段把ATP中的活躍的化學(xué)能 轉(zhuǎn)變成儲存在有機物中的穩(wěn)定的化學(xué)能,細胞中穩(wěn)定的化學(xué)能通過細胞呼吸釋放其中的能量,一部分轉(zhuǎn)移到ATP中,大部分以熱能的形式散失,因此植物一生光合作用過程中生成的ATP多于呼吸作用生成的ATP,A正確;
B、肌肉收縮需要的能量由ATP水解提供,ATP減少,ADP與磷酸形成ATP,因此肌細胞收縮時ATP與ADP迅速轉(zhuǎn)化,B正確;
C、有氧呼吸的三個階段中,第三階段釋放的能量最多形成的ATP數(shù)量最多,C錯誤;
D、細胞中絕大多數(shù)的需要能量的生命活動都由ATP直接功能,細胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制是生物界的共性,D正確.
故選:C.
點評:本題的知識點是ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化過程和意義,有氧呼吸的具體過程中ATP形成的數(shù)量比較,光合作用與呼吸作用的關(guān)系,對于ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化過程的理解及光合作用與呼吸作用過程中能量的轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)移和釋放過程的理解是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

第二次世界大戰(zhàn)后,在日本廣島生活的人癌癥發(fā)病率很高,主要的致癌因子是( 。
A、物理致癌因子
B、化學(xué)致癌因子
C、病毒致癌因子
D、煤焦油

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)礦質(zhì)元素與光合作用關(guān)系的敘述,不正確的是( 。
A、Mg是葉綠素的成分,缺Mg不能合成葉綠素,也就不能進行光合作用
B、N是構(gòu)成葉綠素、蛋白質(zhì)、核酸等的成分,N素供應(yīng)不足會使光合作用下降
C、K+、Fe2+對光合作用沒有影響,但能影響到植物的其它代謝
D、P對光合作用的影響是非常廣泛的,如影響到能量轉(zhuǎn)移過程等

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是甘蔗和水稻某些結(jié)構(gòu)和生理特點的比較,正確的一項是( 。
項目 甘蔗 水稻
A CO2的利用率
B 高溫、強光下的光合速率
C 維管束鞘細胞特點 葉綠體含基粒 葉綠體不含基粒
D 淀粉合成部位 葉肉細胞 維管束鞘細胞
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

水溶性染色劑PI,能與核酸結(jié)合而使細胞核著色,可將其應(yīng)用于細胞死活的鑒別.細胞浸泡于一定濃度的PI中,僅有死亡細胞的核會被染色,活細胞則不著色,但將PI注射到細胞中,則細胞核會著色.利用PI鑒別細胞的基本原理是( 。
A、死細胞與活細胞的核酸結(jié)構(gòu)不同
B、死細胞與活細胞的核酸含量不同
C、活細胞能分解染色劑PI
D、活細胞的細胞膜阻止PI的進入

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為DNA測序儀顯示的某真核生物DNA片段一條鏈部分相鄰堿基排列順序圖片.其中圖1的堿基排列順序已經(jīng)解讀,其順序是:GGTTATGCGT.下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A、圖2顯示的堿基排列順序是CCAATACGCA
B、該DNA片段中
(A+C)
(T+G)
=1
C、該DNA片段控制多肽合成時必須經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程
D、該DNA片段轉(zhuǎn)錄形成的mRNA只含有6個密碼子

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體細胞內(nèi)水的存在形式是( 。
A、結(jié)合水或自由水
B、自由水和蒸發(fā)水
C、結(jié)合水和自由水
D、結(jié)晶水和自由水

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞正常地完成各項生命活動的前提條件是(  )
A、細胞膜的選擇通透性
B、細胞能進行主動運輸
C、細咆含有各種有機物
D、細胞結(jié)構(gòu)保持完整性

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)下列圖表,回答問題.

(1)該圖中,A為
 

(2)該圖示為
 
肽化合物.
(3)形成該化合物時失去的水分子數(shù)與圖中字母
 
所表示結(jié)構(gòu)的數(shù)目是相同的.

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