長期以來,香蕉生產(chǎn)遭受病害的嚴(yán)重威脅,制約了其發(fā)展。目前,隨著轉(zhuǎn)基因抗病香蕉基因工程技術(shù)的日趨成熟,為培育抗病香蕉品種開辟了新途徑。轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過程如圖所示,質(zhì)粒上有Pst I、Sma I、EcoR I、Apa I等四種限制酶切割位點(diǎn)。請(qǐng)回答:
(1)構(gòu)建含抗病基因的表達(dá)載體A時(shí),應(yīng)選用限制酶___________,對(duì)含病毒基因的DNA和質(zhì)粒,進(jìn)行切割:能死抗,A中能使抗病毒基因在香蕉細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控序列是___________,其中培養(yǎng)基中的卡那霉素會(huì)抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長,欲利用該培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)人抗病基因的香蕉細(xì)胞,應(yīng)使基因表達(dá)載體A中含有___________,作為標(biāo)記基因。
(2) 目的基因能在香蕉細(xì)胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是___________;香蕉組織塊經(jīng)過①②獲得轉(zhuǎn)基因抗病植株,其依據(jù)的原理是___________。
(3) 香蕉具有不耐儲(chǔ)存的特點(diǎn),科學(xué)家把控制香蕉成熟的基因?qū)胂憬,獲得轉(zhuǎn)基因延熟香蕉,儲(chǔ)存時(shí)間可以延長兩個(gè)周。在延熟過程中,R蛋白起著很關(guān)鍵的作用。如果用蛋白質(zhì)工程來生產(chǎn)R蛋白,應(yīng)從預(yù)期的蛋白質(zhì)的功能出發(fā)來設(shè)計(jì)___________,再推測應(yīng)有的氨基酸序列。
(4)科學(xué)家把得到的抗病香蕉和耐儲(chǔ)存的香蕉做成了人工種子,人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的___________等為材料,經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子,在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蘇丹Ⅲ可將花生子葉細(xì)胞中的脂肪顆粒染成橘黃色 | |
B. | 蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑在50-60攝氏度水浴條件下呈現(xiàn)紫色 | |
C. | 健那綠可將活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色 | |
D. | 在還原糖中加入斐林試劑水浴加熱可出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)或氨基酸與雙縮脲試劑作用后不需加熱都能顯現(xiàn)紫色 | |
B. | 組成細(xì)胞的元素和化合物在無機(jī)自然界中都能找到,沒有一種為細(xì)胞所特有 | |
C. | 磷脂雙分子層構(gòu)成了細(xì)胞骨架 | |
D. | 藍(lán)藻是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物,其細(xì)胞中含有藻藍(lán)素和葉綠素 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江雙鴨山第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞編程性死亡的敘述,正確的是( )
A.細(xì)胞癌變屬于細(xì)胞編程性死亡
B.細(xì)胞編程性死亡屬于正常生理過程
C.細(xì)胞編程性死亡屬于細(xì)胞分化過程
D.細(xì)胞編程性死亡與基因表達(dá)無關(guān)
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科目:高中生物 來源:2015-2016福建廈門第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列敘述不正確的是
A.體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精
B.早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清
C.同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織細(xì)胞的基因相同
D.植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓
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科目:高中生物 來源:2015-2016福建廈門第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
圖為培育轉(zhuǎn)基因山羊生產(chǎn)人β-酪蛋白的流程圖。
下列敘述正確的是( )
A.過程①所用的人β-酪蛋白基因可從人cDNA文庫中獲得
B.過程②可選用囊胚期或原腸胚期的胚胎進(jìn)行移植
C.過程③可使用胚胎分割技術(shù)擴(kuò)大轉(zhuǎn)基因山羊群體
D.過程④人β-酪蛋白基因在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)進(jìn)行轉(zhuǎn)錄、翻譯
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 感受器、傳入神經(jīng)、脊髓、傳出神經(jīng)、肌肉或腺體五部分 | |
B. | 感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分 | |
C. | 傳入神經(jīng)元、中間神經(jīng)元、傳出神經(jīng)元三部分 | |
D. | 樹突、軸突、細(xì)胞體三部分 |
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